學(xué)前教育研究方法

1、學(xué)前教育研究方法1第1題想在短期內(nèi)收集到較大范圍和數(shù)量的個(gè)人信息資料，宜采用(  )。C.問卷調(diào)查您的答案：C2第2題從已知的一般性或普遍性的原理和結(jié)論出發(fā)，推論出個(gè)別或特殊結(jié)的思維方法是(  )。B.演繹您的答案：B3第3題調(diào)查者按概率均等原則來抽取樣本所進(jìn)行的調(diào)查被稱為（  ）。B.隨機(jī)抽樣調(diào)查 您的答案：B4第4題某研究者在對(duì)幼兒園社會(huì)性發(fā)展進(jìn)行研究時(shí)，以幼兒教師的身份加入到幼兒日常的游戲活動(dòng)，同時(shí)對(duì)幼兒在游戲中的社會(huì)性行為進(jìn)行記錄，該研究者采用的觀察屬于（ ）B.參與性觀察您的答案：B5第5題按標(biāo)準(zhǔn)的程序?qū)?nèi)容進(jìn)行分析，內(nèi)容或信息類目的選擇取舍有

2、一套一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)和法則，以防止研究者在選取資料時(shí)偏向于把只把支持自己觀點(diǎn)或假設(shè)前提的資料作為研究對(duì)象。這體現(xiàn)了內(nèi)容分析法（ ）特點(diǎn)B.系統(tǒng)性 您的答案：B6第6題學(xué)術(shù)論文一般包括（   ）。C.題目、摘要、引言、正文、結(jié)論與討論、注釋與參考文獻(xiàn)等部分 您的答案：C7第7題根據(jù)訪談過程是否有嚴(yán)格設(shè)計(jì)的訪談提綱，可以把訪談?wù){(diào)查分為（ ）。C.結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談?wù){(diào)查您的答案：C8第8題關(guān)于參考文獻(xiàn)的格式正確的是（  ）。A.作者.文章題目.出版社.年份.具體頁(yè)碼.您的答案：A9第9題 “總數(shù)N=600,樣本容量n=60，求出間隔600/60=10，于是每隔1

3、0個(gè)抽取一個(gè)樣本，連續(xù)抽樣60個(gè)，這是采用（  ） 。C.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣 您的答案：C10第10題按測(cè)驗(yàn)的目的分，測(cè)驗(yàn)法分為（  ）。C.診斷性測(cè)驗(yàn)、描述性測(cè)驗(yàn)和預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)?zāi)拇鸢福篊11第21題編制問卷，下面不正確的敘述是（ ）。C.一般說來,編制問卷的題目越多越好 您的答案：C12第22題問卷調(diào)查中不為回答者提供具體的答題，而由回答者自由回答的是(   )。A. 開放式問題您的答案：A13第23題下列對(duì)于訪談法正確的是（  ）。C.一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)您的答案：C14第24題有一研究者對(duì)某一幼兒在午睡起床后的

4、活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的連續(xù)觀察，并對(duì)與觀察對(duì)象相關(guān)的人及對(duì)象本身所作所為進(jìn)行記錄，該觀察者所采取的觀察方法是（ ）B.時(shí)間取樣法您的答案：B15第25題陳鶴琴研究自己的兒子，寫成兒童心理之研究一書。他采用的主要研究方法是(    )。B.觀察研究法 您的答案：B16第26題行動(dòng)研究也需要在事前周密計(jì)劃，在過程中堅(jiān)持按計(jì)劃來開展研究的各種活動(dòng)(   )。B.應(yīng)該能夠隨時(shí)調(diào)整和修改研究行動(dòng)您的答案：B17第27題在問卷調(diào)查中，對(duì)問題的表述應(yīng)當(dāng)（ ）B.保持態(tài)度中立 您的答案：B18第28題行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是( 

5、0; )。A.庫(kù)爾特？勒溫您的答案：A19第29題問卷的主體部分是(  )。B.問題您的答案：B20第30題非結(jié)構(gòu)性訪談在應(yīng)用中具有獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn)，比如 (   )。A.有利于調(diào)查者主動(dòng)性的發(fā)揮 您的答案：A21第11題從嚴(yán)格意義上講，行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。您的答案：正確22第12題引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則，可以直接引用別人的觀點(diǎn)。您的答案：錯(cuò)誤23第13題在對(duì)被試進(jìn)行調(diào)查收集資料時(shí)，可以要求被試提供所有有關(guān)調(diào)查的內(nèi)容。您的答案：錯(cuò)誤24第14題非參與性觀察就是旁觀。您的答案：錯(cuò)誤25第15題在教育研究中，研究者可以以個(gè)人的體驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論。您的答案：錯(cuò)誤2

6、6第16題在訪談時(shí)，與被訪問者談得越投機(jī)越好 。您的答案：錯(cuò)誤27第17題自然觀察法就是觀察者對(duì)被觀察者公開自己身份和活動(dòng)所進(jìn)行的觀察。您的答案：錯(cuò)誤28第18題CNKI是我國(guó)目前最大的電子圖書館。您的答案：正確29第19題編制問卷的題目越多越好。您的答案：錯(cuò)誤30第20題無關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的變量。您的答案：錯(cuò)誤31第31題一個(gè)測(cè)驗(yàn)如果信度高則效度也一定高。您的答案：錯(cuò)誤32第32題行動(dòng)研究計(jì)劃應(yīng)該具有全面性。您的答案：正確33第33題內(nèi)容分析法的首要步驟是提出研究問題。您的答案：正確34第34題在對(duì)被試進(jìn)行調(diào)查時(shí)，向研究對(duì)象提供的相關(guān)信息必須公開。您的答案：錯(cuò)誤35第35題

7、訪談時(shí)開放式問題越多越好。您的答案：錯(cuò)誤36第36題常用的三大搜索引擎中，Google適合搜索英文資料，百度適合搜索中文資料您的答案：正確37第37題在對(duì)被試進(jìn)行調(diào)查時(shí)，應(yīng)該讓被試知曉研究的目的，研究可能存在的危險(xiǎn)，并在此基礎(chǔ)上獲得被試的同意。您的答案：正確38第38題研究個(gè)別問題，取樣每組為50人即可。您的答案：錯(cuò)誤39第39題在教育研究中，研究者可以為了達(dá)到研究目的而使用任何手段。您的答案：錯(cuò)誤40第40題內(nèi)容分析法的研究?jī)?nèi)容必須基于非常明確、固定的客觀規(guī)則來執(zhí)行。 您的答案：正確判斷題：1.常用的三大搜索引擎中，Google適合搜索英文資料，百度適合搜索中文資料標(biāo)準(zhǔn)答案：12.文獻(xiàn)檢索的

8、范圍越大越好。標(biāo)準(zhǔn)答案：03.CNKI是我國(guó)目前最大的電子圖書館。標(biāo)準(zhǔn)答案：14. 宋體>實(shí)驗(yàn)研究最大的特點(diǎn)是主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為干預(yù)研究對(duì)象。標(biāo)準(zhǔn)答案：15.在訪談時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的。標(biāo)準(zhǔn)答案：06.附錄部分要交代研究所用的一些重要材料，如調(diào)查提綱、問卷題目、教育干預(yù)方案、教案與教材、觀察評(píng)定表格、研究中所運(yùn)用的測(cè)量工具，作者單位等。標(biāo)準(zhǔn)答案：17文獻(xiàn)的閱讀方法無足輕重。標(biāo)準(zhǔn)答案：08.在教育研究中，研究者可以以個(gè)人的體驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案：09.對(duì)結(jié)論的闡述要合乎實(shí)際、觀點(diǎn)正確、材料可靠、論證要依據(jù)事實(shí)、證據(jù)充分。標(biāo)準(zhǔn)答案：110數(shù)據(jù)資料的整理一般

9、包括檢查資料、數(shù)據(jù)分類和匯總登記、編制統(tǒng)計(jì)圖表等工作。標(biāo)準(zhǔn)答案：111.行動(dòng)研究的第一步是明確問題，包括提出問題、分析問題和問題結(jié)構(gòu)化標(biāo)準(zhǔn)答案：114.學(xué)前教育科學(xué)研究只是科學(xué)研究工作，而非教育工作。標(biāo)準(zhǔn)答案：016.在教育研究中，研究者可以為了達(dá)到研究目的而使用任何手段。標(biāo)準(zhǔn)答案：017.一個(gè)數(shù)量小但代表性高的樣本，一般比數(shù)量大但代表性較差的樣本好。標(biāo)準(zhǔn)答案：118.整群抽樣是非隨機(jī)抽樣。標(biāo)準(zhǔn)答案：019.期刊是各種形式的文獻(xiàn)中品種最多、數(shù)量最大的一個(gè)門類,主要包括教科書、專著、資料性工具書和通俗讀物等。標(biāo)準(zhǔn)答案：020.行動(dòng)研究是教師的研究方式，也應(yīng)成為教師的生活方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：1填空題：

10、1.（）是研究報(bào)告的主要部分，是研究的總體論點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案： 研究結(jié)果2. 按隨機(jī)原則直接從總體中抽取出若干個(gè)單位作為樣本，每個(gè)研究對(duì)象被抽取的機(jī)會(huì)是均等的，而且它們之間都是相互獨(dú)立的。這種抽樣方法叫（     )。標(biāo)準(zhǔn)答案： 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣3.一種深入到研究對(duì)象的生活背景中，以參與觀察和無結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料，并通過對(duì)這些資料的定性分析來理解和解釋現(xiàn)象的社會(huì)研究方式指的是（  ）研究。標(biāo)準(zhǔn)答案： 實(shí)地4.從敘事的內(nèi)容分，教育敘事包括片段敘事、生活敘事和（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 傳記敘事5.在調(diào)查開始時(shí)先從幾個(gè)被訪者開

11、始，然后通過被訪者介紹更多的人來參與訪談和調(diào)查，從而使樣本的范圍不斷擴(kuò)大，這種抽樣方法叫（   ）抽樣。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 滾雪球式6.（）是行動(dòng)研究的核心技能。標(biāo)準(zhǔn)答案： 反思7.按訪談的規(guī)模，訪談可分為（）和團(tuán)體訪談標(biāo)準(zhǔn)答案： 個(gè)別訪談8.從敘事的整體分，教育敘事包括他傳體敘事和（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 自傳體敘事9.訪談的技巧包括提問的技巧、（）的技巧，傾聽的技巧和回應(yīng)的技巧。標(biāo)準(zhǔn)答案： 追問10.行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是(    )。標(biāo)準(zhǔn)答案： 庫(kù)爾特·勒溫 11.按訪談時(shí)雙方的接觸方式，分為（）和間接訪談

12、。標(biāo)準(zhǔn)答案： 直接訪談12.研究報(bào)告一般包括題目、（）、研究背景、研究方法、研究結(jié)果、討論與思考、參考文獻(xiàn)、附錄等等。標(biāo)準(zhǔn)答案： 摘要13.研究者從先前案例的研究中所獲得的發(fā)現(xiàn)來指導(dǎo)對(duì)下一個(gè)案例的選擇，這種抽樣方式叫（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 機(jī)會(huì)抽樣14.實(shí)驗(yàn)研究中需要控制的變量是（  ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 自變量15.關(guān)鍵詞就是一篇研究報(bào)告中出現(xiàn)次數(shù)最多、最重要的詞，一般有（）個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)答案： 3-516.研究報(bào)告的題目應(yīng)簡(jiǎn)明，反映主要的（），可加副標(biāo)題。標(biāo)準(zhǔn)答案： 問題17.手工檢索文獻(xiàn)主要包括查閱（）、工具書、報(bào)刊和專著。標(biāo)準(zhǔn)答案： 目錄索引18.能夠?qū)⒃L談過程中的隨

13、意性降到最低，進(jìn)行比較標(biāo)準(zhǔn)化操作的訪談?wù){(diào)查類型是(   )。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 結(jié)構(gòu)性訪談19.文獻(xiàn)綜述包括總結(jié)已有研究和對(duì)已有研究進(jìn)行（     ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 分析和評(píng)價(jià)20.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過程，其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是(   )。標(biāo)準(zhǔn)答案： 反思21.在抽樣之前將總體按照不同性質(zhì)或特征分為不同的子總體，這些性質(zhì)相同的子總體就是層（群），然后從每一層中分別抽取子樣本，將子樣本合在一起就構(gòu)成了總體的樣本。這種抽樣方法叫(     )標(biāo)準(zhǔn)答案： 分層隨機(jī)抽樣22.教育實(shí)驗(yàn)研

14、究可以在一定程度上揭示教育現(xiàn)象之間的（  ）關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案： 因果23.實(shí)驗(yàn)研究中需要控制的變量是（  ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 自變量24.在調(diào)查開始時(shí)先從幾個(gè)被訪者開始，然后通過被訪者介紹更多的人來參與訪談和調(diào)查，從而使樣本的范圍不斷擴(kuò)大，這種抽樣方法叫（   ）抽樣。標(biāo)準(zhǔn)答案： 滾雪球式25.訪談結(jié)束后要（）整理記錄。標(biāo)準(zhǔn)答案： 及時(shí)26.研究報(bào)告是以書面形式呈現(xiàn)研究的（），梳理、總結(jié)研究的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)答案： 過程27.研究報(bào)告一般包括題目、（）、研究背景、研究方法、研究結(jié)果、討論與思考、參考文獻(xiàn)、附錄等等。標(biāo)準(zhǔn)答案： 摘要28.研究報(bào)告的類型有文獻(xiàn)綜述、（）

15、、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。標(biāo)準(zhǔn)答案： 調(diào)查報(bào)告29.從總體中選取一部分作為研究對(duì)象的過程叫（  ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 抽樣30.研究者從先前案例的研究中所獲得的發(fā)現(xiàn)來指導(dǎo)對(duì)下一個(gè)案例的選擇，這種抽樣方式叫（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 機(jī)會(huì)抽樣31.一種深入到研究對(duì)象的生活背景中，以參與觀察和無結(jié)構(gòu)訪談的方式收集資料，并通過對(duì)這些資料的定性分析來理解和解釋現(xiàn)象的社會(huì)研究方式指的是（  ）研究。標(biāo)準(zhǔn)答案： 實(shí)地32.手工檢索文獻(xiàn)主要包括查閱（）、工具書、報(bào)刊和專著。標(biāo)準(zhǔn)答案： 目錄索引33.（）是行動(dòng)研究的核心技能。標(biāo)準(zhǔn)答案： 反思34.能夠?qū)⒃L談過程中的隨意性降到最低，進(jìn)行

16、比較標(biāo)準(zhǔn)化操作的訪談?wù){(diào)查類型是(   )。 標(biāo)準(zhǔn)答案： 結(jié)構(gòu)性訪談35.研究報(bào)告的題目應(yīng)簡(jiǎn)明，反映主要的（），可加副標(biāo)題。標(biāo)準(zhǔn)答案： 問題36.調(diào)查者按概率均等原則來抽取樣本所進(jìn)行的調(diào)查被稱為(    )。標(biāo)準(zhǔn)答案： 隨機(jī)抽樣調(diào)查37.從敘事的內(nèi)容分，教育敘事包括片段敘事、生活敘事和（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 傳記敘事38.實(shí)驗(yàn)研究的類型按實(shí)驗(yàn)研究所具備條件的程度分可為標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)和（   ）。標(biāo)準(zhǔn)答案： 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)39.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過程，其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是(   )。標(biāo)準(zhǔn)答案：

17、反思40.行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是(    )。標(biāo)準(zhǔn)答案： 庫(kù)爾特·勒溫 簡(jiǎn)答題：1.質(zhì)性研究標(biāo)準(zhǔn)答案： 指的是以研究者本人作為研究   工具，在自然情境下采用多種資料收集方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究，使用歸納法分析資料和形成理論。2.教育文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案： 記載有關(guān)教育科學(xué)的情報(bào)信息和知識(shí)的載體。3.總體效度答案： 總體效度是指一項(xiàng)研究所獲得的結(jié)果能被推廣或應(yīng)用到研究樣本所屬的總體之中的程度。4.樣本標(biāo)準(zhǔn)答案： 樣本就是指用一定的方法從總體中抽取出來的一部分要素的集合。5.間接訪談標(biāo)準(zhǔn)答案： 間接訪談是指借助某種工具（電話、網(wǎng)絡(luò)等）向被訪

18、談?wù)呤占嘘P(guān)資料。6.訪談法標(biāo)準(zhǔn)答案： 訪談法就是通過研究者（訪談?wù)撸┡c研究對(duì)象（被訪談?wù)撸┑闹苯咏涣魇占Y料的調(diào)查方法。7.學(xué)前教育研究標(biāo)準(zhǔn)答案： 學(xué)前教育研究者有意識(shí)地采用科學(xué)的研究方法，描述和探討學(xué)前教育中的各種現(xiàn)象和問題，并預(yù)測(cè)其發(fā)展趨勢(shì)，解釋其規(guī)律和背后根源，進(jìn)而有效地改進(jìn)和提高學(xué)前教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展的認(rèn)識(shí)過程。8.量性研究標(biāo)準(zhǔn)答案： 指對(duì)事物可以量化的部分進(jìn)行測(cè)量和分析，以檢驗(yàn)研究者自己關(guān)于該事物的某些理論假設(shè)。9.正式訪談標(biāo)準(zhǔn)答案： 正式訪談就是訪談雙方事先約定時(shí)間、地點(diǎn)，并就一定的問題范圍進(jìn)行交談。這種訪談?dòng)欣谘芯空吒钊撕图?xì)致地獲得資料。10.訪談的內(nèi)容包括哪

19、些？標(biāo)準(zhǔn)答案： 訪談的內(nèi)容大致可分為三類，一是事實(shí)的調(diào)查，旨在要求被訪談?wù)咛峁┈F(xiàn)狀的一般情況；二是意見的征詢，即要求被訪談?wù)邔?duì)某個(gè)問題發(fā)表自己的看法、意見和建議；三是了解被訪談?wù)邆€(gè)體的內(nèi)心世界和心理動(dòng)機(jī)，包括個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛襖、個(gè)性特征、心理品質(zhì)、家庭情況、社會(huì)關(guān)系等。論述題：1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)變航處煘槭裁匆蔀樾袆?dòng)研究者。標(biāo)準(zhǔn)答案： 必要性：（1）改善社會(huì)地位和生存狀態(tài)的要求；（2）幼兒教師專業(yè)化要求可能性：（1）處于最好的研究位置，有最好的研究機(jī)會(huì)；（2）做中學(xué)：研究是最有效的學(xué)習(xí)2.調(diào)查研究有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？標(biāo)準(zhǔn)答案： 調(diào)查研究的優(yōu)點(diǎn)：（1）能夠通過對(duì)樣本的分析得出有關(guān)整體的結(jié)論。（2）能

20、夠描述大樣本的特征。（3）標(biāo)準(zhǔn)化的問卷和結(jié)構(gòu)式的訪談便于對(duì)搜集到的信息進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)和分析。調(diào)查研究的缺點(diǎn)：（1）問卷和訪談提綱設(shè)計(jì)給出的答案限制調(diào)查對(duì)象的回答。（2）搜集的信息簡(jiǎn)單、片面、較膚淺。（3）無法保證問卷或是訪談所得材料的真實(shí)性。3.如何選取調(diào)查對(duì)象？標(biāo)準(zhǔn)答案： 就調(diào)查對(duì)象而言，首先應(yīng)嚴(yán)格界定總體的范圍和屬性，對(duì)調(diào)查總體的界定應(yīng)具體包括對(duì)象總體中個(gè)體的單位（如 是幼兒園、班級(jí)還是幼兒、教師等） 、對(duì)象的年齡范圍、職業(yè)種類、地域分布等特點(diǎn)。其次要根據(jù)研究的需要和研究者的主客觀條件來確定樣本容量（即調(diào)查對(duì)象的數(shù)量）和具體的抽象方法。4.學(xué)前教育研究應(yīng)該遵循的基本原則是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案： 答

21、：教育研究的科學(xué)原則：客觀性、教育性、倫理性、實(shí)用性、可行性、準(zhǔn)確性、發(fā)展性。5.簡(jiǎn)述訪談提綱的內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)答案： 一個(gè)合理的訪談提綱須包括下列要素：第一，課題情況介紹；第二，被訪談?wù)叩那闆r了解；第三，設(shè)計(jì)訪談問題。6.訪談?wù)邞?yīng)該如何傾聽？標(biāo)準(zhǔn)答案： 在態(tài)度層面上，訪談?wù)邞?yīng)該是積極地聽，避免消極被動(dòng)地聽或是表面上敷衍地聽。（2）在認(rèn)知層面上，訪談?wù)邞?yīng)隨時(shí)將被訪談?wù)哒f的話納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中加以理解和同化，或是接受和捕捉被訪談?wù)叩男畔?，并積極地與對(duì)方交流，共同建構(gòu)新的認(rèn)識(shí)。在情感層面上，訪談?wù)咭懈星榈芈?，避免“無情”地聽，讓對(duì)方看到反饋情況，以增強(qiáng)其繼續(xù)訴說的愿望。如果訪談?wù)哂醚凵?、表情或語言有

22、所表示，使對(duì)方感到被理解，就會(huì)更真實(shí)地將自己的感受流露出來，使訪談?wù)吒玫睦斫馄鋬?nèi)心世界。7.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)檢索的意義。標(biāo)準(zhǔn)答案： 文獻(xiàn)檢索是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，它貫穿科學(xué)研究的全過程，從選題，初步調(diào)查以及論證課題，制定研究方案，到形成研究報(bào)告，都離不開有關(guān)課題文獻(xiàn)的檢查和利用。具體來說，文獻(xiàn)檢索有下列意義：1. 全面正確地掌握所要研究問題的情況，幫助研究人員選定研究課題和確定研究方向，2.為教育研究提供科學(xué)的論證依據(jù)和研究方法 3.避免重復(fù)勞動(dòng)，提高科學(xué)研究的效益8.以兒童為對(duì)象的訪談應(yīng)注意哪些問題？標(biāo)準(zhǔn)答案： 訪談兒童注意事項(xiàng)有：（1）訪談兒童的信度和效度保障。（2）訪談過程中多表?yè)P(yáng)、避免批評(píng)。

23、9.簡(jiǎn)述訪談的一般程序。標(biāo)準(zhǔn)答案： 包括：（1）做好訪談前的準(zhǔn)備，包括確定訪談的時(shí)間、地點(diǎn)，設(shè)計(jì)訪談提綱，協(xié)商相關(guān)事宜；（2）實(shí)施訪談，把握訪談的問題類型，多用開放、具體、清晰的問題，避免封閉、抽象、含糊的問題，掌握訪談的技巧，包括提問、追問、傾聽、回應(yīng)的技巧，及創(chuàng)設(shè)融洽的訪談氣氛；（3）講究訪談結(jié)束的方式，要適可而止，訪談時(shí)間一般不超過2小時(shí)，把握結(jié)束的時(shí)機(jī)，使被訪談?wù)吒械绞茏鹬亍?0.什么是研究報(bào)告的摘要？如何寫研究報(bào)告的摘要？標(biāo)準(zhǔn)答案： 摘要就是課題研究報(bào)告的概述。摘要要用高度概括的言語歸納出課題用什么方法研究、得出了什么樣的結(jié)論。文字清晰易讀并要避免評(píng)述。其字?jǐn)?shù)往往視研究報(bào)告的篇幅而定，一般情況下（1萬字以內(nèi)的報(bào)告）150字以下。11.什么是開放式訪談？它有什么優(yōu)勢(shì)和不足？標(biāo)準(zhǔn)答案： 開放式訪談則是研究者事先沒有擬訂好固定的問題，研究者只發(fā)揮輔助作用，鼓勵(lì)和激發(fā)訪談對(duì)象發(fā)表自己的看法，了解他們使用的概念和語言表達(dá)方式。 這種訪談使雙方在