大學(xué)生暑期實踐報告

1、大學(xué)生暑期 實 踐報告 篇一： 2014 年大學(xué)生暑期社會 實踐 報告 6 篇 2014 年大學(xué)生暑期社會 實踐報 告 6 篇 大學(xué)生暑期社會 實踐報告（ 1） 大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次 經(jīng)歷 社會實踐。 對于一個大學(xué)生而言，敢于接 受挑 戰(zhàn)是一種基本的素 質(zhì)。于是我毅然踏上了社會 實踐的道路。想通 過親 身體驗社會實踐 讓自己更 進(jìn)一步了解社會，在 實踐中增 長見識 ，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的 韌性；想通 過社會 實踐，找出自己的不足和差距所在。有人 這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文 專業(yè) 投筆從 “融”，外文 專業(yè)西游取 “金”，歷史專業(yè)談 “股”論“金”，醫(yī)學(xué) 專業(yè)精益求

2、 “金”。其實并 不是我 們有嚴(yán)重的拜金主 義傾向，只不 過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了 該怎學(xué)樣習(xí) 生網(wǎng) 存。暑假社會 實踐報告自從走 進(jìn)了大學(xué)，就 業(yè)問題 就似乎 總是圍繞在我們的身邊，成了 說 不完的 話題。在 現(xiàn)今社會，招聘會上的大字 報都總寫著 “有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可 還在校園里面 的我 們這班學(xué)子社會 經(jīng)驗 又會 擁有多少呢？ 為了拓展自身的知 識面，擴(kuò)大與社會的接觸面， 增加個人在社會 競爭中的 經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后 畢業(yè)后能真正真正走 入社會，能 夠 適應(yīng)國內(nèi)外的 經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能 夠在生活和工作中很好地 處理各方面 的問題，我走 進(jìn)了一家民 營企業(yè)，開始

3、了我 這個假期的社會 實踐。實踐，就是把我 們在學(xué) 校所學(xué)的理 論知識，運(yùn)用到客 觀實際 中去，使自己所學(xué)的理 論知識有用武之地。只學(xué)不 實 踐，那么所學(xué)的就等于零。理 論應(yīng)該 與實踐相結(jié)合。另一方面， 實踐可 為以后找工作打基 礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人 與事不同，從中所學(xué)的 東 西自然就不一 樣了。要學(xué)會從 實踐中學(xué) 習(xí)，從學(xué) 習(xí)中實踐。而且 在中國的 經(jīng)濟(jì)飛 速發(fā)展，國內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的 東西涌 現(xiàn)，在擁有了越 來越多的機(jī)會的同 時，也有了更多的挑 戰(zhàn)，前天才 剛學(xué)到的知 識可能在今天就已 經(jīng) 被淘汰 掉了，中國的

4、 經(jīng)濟(jì) 越和外面接 軌，對于人才的要求就會越來越高，我 們不只要學(xué)好學(xué)校里 所學(xué)到的知 識 ，還要不斷從生活中， 實踐中學(xué)其他知 識，不斷地從各方面武裝自已，才能 在競 爭中突出自已，表 現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔?電話，復(fù)印 資料，整理文件等，感受著工作的氛 圍，這些 都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多 時 候，我不 時 要做一些工作以外的事情，有 時要做 一些清 潔的工作，在學(xué)校里也 許有老 師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在 這里， 不一定有人會告 訴你這些，你必 須自 覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作 的效率就會得到 別人不同的 評價。在學(xué)校，只有學(xué) 習(xí)

5、的氛 圍 ，畢竟學(xué)校是學(xué) 習(xí)的場所，每 一個學(xué)生都在 為取得更高的成 績而努力。而 這里是工作的 場 所，每個人都會 為了獲得更多 的報 酬而努力，無 論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著 競爭，在 競爭中就要不斷學(xué) 習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué) 習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 記得老師曾經(jīng)說過 大學(xué)是一個小社會， 但我總覺得校園里 總少不了那份 純真，那份真 誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生 還終歸保持著學(xué) 生的身份。而走 進(jìn)企業(yè)，接觸各種各 樣的客 戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù) 雜，但我得去面 對我從未面 對過的一切。在 這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理 論的學(xué) 習(xí)很多， 而且是多方面的，幾乎

6、是面面俱到；而在 實際 工作中，可能會遇到 書本上沒學(xué)到的，又可 能是書本上的知 識一點(diǎn)都用不上的情況?；?許工作中運(yùn)用到的只是很 簡單的問題，只要套 公式似的就能完成一 項任務(wù)。有時候我會埋怨， 實際操作這么簡單，但 為什么書本上的知 識讓 人學(xué)得 這么吃力呢？ 這是社會與學(xué)校脫 軌了嗎？也 許老師是正確的， 雖然大學(xué)生生活 不像踏入社會，但是 總算是社會的一個部分， 這是不可否 認(rèn)的事實。但是有 時也要感 謝老 師孜孜不倦地教 導(dǎo)，有些問題有了有 課堂上地認(rèn)真消化，有平 時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部 分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知 識層面去應(yīng)付各種工作上的 問題，作為一名新世 紀(jì)的 大學(xué)生，

7、 應(yīng)該 懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所 發(fā)生的各方面的事情， 這就意 味著大學(xué)生要注意到社會 實 踐，社會 實踐必不可少。 大學(xué)生暑期社會 實踐報告（ 2） 回想這次社會 實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會 經(jīng)驗，自 己的能力也得到了提高，而 這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會上要善于與 別人溝通。如何與 別人溝通好， 這門 技術(shù)是需要 長期的 練習(xí)。以前沒有 工作的機(jī)會，使我與 別人對話時不會應(yīng)變，會使 談話時 有冷場，這是很尷尬的。人在社會 中都會融入社會 這 個團(tuán) 體中，人與人之 間合力去做事，使其做事的 過 程中更加融洽，事半 功倍。 別人給你的意 見

8、，你要聽取、耐心、虛心地接受。 在工作上 還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是 對自己的能力做出肯定。社會 經(jīng)驗 缺乏， 學(xué)歷 不足等種種原因會使自己缺乏自信。其 實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信， 就能克服心理障礙，那一切就 變得容易解決了。知 識的積累也是非常重要的。知 識 猶如人 的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知 識，頭腦就要枯竭。 這次接觸的 實踐 活動，對我來 說很陌生，要想把工作做好，就必 須了解各方面的知 識，有深入的了解，才 能更好地 應(yīng)用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸， 這不僅是一次實踐，還是一次人生 經(jīng)歷，是一生寶 貴的 財富。在今后我要參加更

9、多的社會 實踐，磨練自己的同 時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏 入社會就已體會社會更多方面。 今年暑假，我利用假期參加有意 義的社會 實踐活 動，接觸社會，了解社會，從社會 實踐中 檢驗自我。這次的社會 實踐收獲不少。 一在社會上要善于與 別人溝通。 經(jīng)過一段時間的尋找工作 讓我認(rèn)識更多的人。如何與 別 人溝通好， 這門技術(shù)是需要 長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與 別人對話時 不會應(yīng) 變，會使 談話時 有冷 場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會 這個團(tuán)體中，人與人之 間合力去做事，使其做事的 過程中更加融洽，更事半功倍。 別人 給你的意 見，你要聽取、 耐心、虛心地接受。 二在社會中要

10、有自信。自信不是麻木的自夸，而是 對 自己的能力做出肯定。在多次的面 試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作 經(jīng)驗 沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比 別人 差。社會工作 經(jīng)驗 也是 積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有 活力更有精神。 三在社會中要克服自己膽怯的心 態(tài) 。開始放假的 時候，知道要打暑期工 時，自己就害怕 了。自己 覺得困 難挺多的，自己的社會 經(jīng)驗缺乏，學(xué) 歷不足等種種原因使自己 覺得很渺小， 自己懦弱就 這樣 表露出來。幾次的 嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的 領(lǐng)班所說的 “在社會中你要學(xué)會厚 臉皮，不怕 別人的 態(tài)度如何的 惡劣，也要 輕松應(yīng)付，

11、大膽與人 對話 ， 工作時間長 了你自然就不怕了。 ”其實有誰一生下來就什么都會的，小 時候天不怕地不怕， 嘗試過 吃了 虧 就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都 變得容易解決了。 戰(zhàn)勝自我，只有 征服自己才能征服世界。有勇氣面 對 是關(guān) 鍵，如某位名人所 說：“勇氣通往天堂，怯懦通 往地 獄。 ” 四工作中不斷地豐富知 識。知 識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少 了知 識，頭腦 就要枯竭。 以上是我自己 覺得在 這次暑假社會 實踐學(xué)到了自己 覺得在社會立足必不可少的 項目。 大學(xué)生暑期社會 實踐報告（ 3） 炎炎夏日列日當(dāng) 頭。正是因 為有這樣 的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加

12、社會 實踐的決心。 我要看看我能否在 惡劣的 環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大 腦維持自己的生存，同 時，也 想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在 實踐中增長見識 ，鍛煉自己的才干， 培養(yǎng)自己的 韌性，更為重要的是 檢驗一下自己所學(xué)的 東西能否被社會所用，自己的能力能 否被社會所承 認(rèn)。想通 過社會 實踐，找出自己的不足和差距所在。 那么，我的社會 實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。 經(jīng)過艱 苦的找 尋工作，很多的地方 的招聘都要有工作 經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽 說我沒有 經(jīng)驗就跟我 說“這樣吧，你回去等消息吧， 如果需要的 詳，我會通知你的 ”。很多此后我 終于找到了一家餐 飲酒樓。老板

13、讓我來做 傳 菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會 實踐生活。 剛開始的 時候心理極不平衡。居然只 能端端 盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點(diǎn)社會能力，心理學(xué)徒有 點(diǎn)失落再加上 傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的， 還對 我指手畫腳，確 實心理上很不舒服。 但是，人 總是要適 應(yīng)自己自下而上的 環(huán)境，我一定要 堅 持下去。要在自己的式作的 環(huán)境中 讓自己的工作做行很 輕 松，首先盡快地熟悉自己所在的工作 環(huán)境。我所工作的地方是一個 兩層 樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓， 傳菜間也是在廚房所以在 傳 菜間 里可以看到廚房管理的機(jī)會， 這 也能學(xué)到不少。于是，我就開始了我

14、的 實踐生活。 進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自己的第一個暑期社會 實踐，內(nèi)心是激 動與躊躇共存著。激 動 是 終于可以走上社會 鍛煉一下自己，躊躇是才 剛剛 大一的學(xué)生，能干得了些什么？不 過，還 是希望能通 過社會實踐鍛煉自己，拓 寬視野。我的社會 實踐單位是我市 華地廣場。工作內(nèi) 容就是賣步步高點(diǎn) 讀機(jī)，到書店與客戶交流做宣 傳，打電話預(yù)約 客戶，上門安裝 課件 ，并在三天之內(nèi)打回 訪電話 。在這段實習(xí)的時間里，我 經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如 第一天遭受路人的冷眼以及拒 絕，還有公司上司 對自己嚴(yán)厲的批評等。中途 還有想退出的 念頭，不過最終還是堅持下來了。 一個月的 時間 ，雖然不長，但也

15、了解到了很多關(guān)于社會關(guān)于自己的 問題 ： 1. 聽從安排，安排的事情不要 問為 什么。 2. 認(rèn)真做自己 該做的事，不管什么 時 候，不要泄氣。 3. 不管自己的工作能力如何，一定要 積極，向上，努力。做不了最 優(yōu)秀的員工，但必 須做 到是最努力的。 4. 人的可 變性是很 強(qiáng)的，改 變一種 說話方式，客 戶或許就會做出與原來相反的的決定，所 以不要急于放棄客 戶。 5. 客戶的培養(yǎng)是需要 時間 的，不要急于求成，可能會適得其反。 6. 了解客 戶的需要是最重要的。 7. 保持微笑，準(zhǔn) 備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析 問題，引入產(chǎn)品，解決 問題。 還有一個問題是對于自己最重要的： 熱情，熱情過后

16、是積極的工作 態(tài)度。最重要的。 最后 領(lǐng)的工資雖 然只是一點(diǎn)點(diǎn)的 錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生 時代最重要的是學(xué) 習(xí) 東西，增 長見識 ，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué) 習(xí)時候，參于社會 實踐活動是一個很好的 鍛煉 機(jī)會， 賺錢不是主要的，作 為學(xué)生，能 賺多少錢，等我 們畢業(yè) 了會有很多 賺錢的機(jī)會，只 要有知 識和能力，智慧，我 們就可以找到好的工作。 實習(xí)是為將來打基 礎(chǔ)的重要 階段，珍 惜我 們的每一個工作機(jī)會，不 論什么人，什么學(xué) 歷，從事什么工作，好好的表 現(xiàn)、展示自 己的能力，不要 錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是 輕輕 松松的，但每一件事都是 讓人成長的， 經(jīng)歷一段過程，喜悅或是 艱辛

17、，盡管 經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的 結(jié)果是相同的，我 們都 會因涉事而成 長。其 實工作中不一定有太多地方用到 專業(yè) 知 識，更多的是我 們要耐心、 細(xì) 心一步一個腳印、腳踏 實際的去工作，只有基本工作做的 夠好，才能 贏得上級和同事的信 賴，才有機(jī)會展示更多的才 華。單憑 專業(yè) 知識不可能在工作上高枕無 憂，更多的是在做一 些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎 樣恰恰是從些事情上看出來的，正可 謂 ：一屋 不掃何以掃天下？ 現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我 這些日子來的體會，我的不足之 處希望老 師給予糾正和指 導(dǎo)，謝謝! 大學(xué)生暑期社會 實踐報告（ 4） 今年暑假 時大學(xué)的第一個暑假，同 樣

18、，也是人生第一個二十 歲的暑假。所以，我想 讓他變 得充 實而有意 義的。 剛在家的前兩天，替 媽媽 做了點(diǎn)點(diǎn)家 務(wù)活。其 實不干還不知道，零碎的 東西越難搞定！ 總 算體 驗到爸媽勞動 的辛苦了。于是，我決定出去找點(diǎn)事做做， 畢竟整天 窩在家里也不是個 辦法呢！昔日的伙伴 們吧，學(xué) 車的學(xué) 車，旅游的旅游去了，打工的 為生活努力去了，瞧著 沒，都個 為生活上色呢，我也不能 這 么庸庸碌碌呢！ 找了我以前的同桌瑤 妞，她姐夫是開娃娃廠的，或 許可以找點(diǎn)事做呢，果然，他 們 廠這兩 天缺人手。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪 線頭 的事吧 我爽快的 答應(yīng) 下來了。五毛 錢一個娃娃

19、，我做一百個能 賺五十也不定呢！ 剛踏進(jìn)廠房，我的夢想 轉(zhuǎn) 瞬成空！巨 熱 的空 間，看著一個個忙碌的身軀， 臉上的汗水，好似地域一般的地 帶，空調(diào) 是虛 設(shè)！我一 時后悔我將要在 這個地方工作？我 瘋了吧？家里那么舒服的空 調(diào)床，都沒 了、回到 現(xiàn)實 ，只有硬著 頭皮往下走了 問題 是， 這個娃娃比我想象中大好多！ 還有， 線頭真 篇二：大學(xué)生暑期社會 實 踐 報告 6 篇 暑期實踐報告 大學(xué)生涯的最后一個暑假，當(dāng)然，也是我第三次 經(jīng)歷 社會 實 踐。 對于一個大學(xué)生而言，敢 于接受挑 戰(zhàn)是一種基本的素 質(zhì)。對于我自身而言，我想通 過親 身體驗社會 實踐讓自己更 進(jìn) 一步了解社會，在 實踐中

20、增 長見識 ，鍛煉 自己的才干，培養(yǎng)自己的 韌性；想通 過社會實踐， 找出自己的不足和差距所在。有人 這樣 形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文 專業(yè)投筆從 “融”， 外文 專業(yè)西游取 “金”，歷史專業(yè)談 “股”論“金”，醫(yī)學(xué) 專業(yè)精益求 “金”。其 實并不是我 們有嚴(yán) 重的拜金主 義傾 向，只不 過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了 該怎學(xué)樣習(xí) 生網(wǎng)存。自從走 進(jìn) 了大學(xué)，就 業(yè)問題 就似乎 總是圍繞在我 們的身邊，成了 說不完的 話題。在現(xiàn)今社會，招聘 會上的大字 報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可 還在校園里面的我 們這 班學(xué)子社會 經(jīng)驗又會 擁 有多少呢？ 為了拓展自身的知 識面， 擴(kuò)大與社會的接觸面，

21、增加個人在社會 競爭中的 經(jīng)驗 ， 鍛煉 和提高自己的能力，以便在以后 畢業(yè)后能真正真正走入社會，能 夠適應(yīng)國內(nèi)外的 經(jīng)濟(jì) 形勢的變化，并且能 夠在生活和工作中很好地 處理各方面的 問題，我走 進(jìn)了一家民 營企業(yè)， 開始了我 這個假期的社會 實踐。 實踐，就是把我 們在 學(xué)校 所學(xué)的理 論知識，運(yùn)用到客 觀實際 中去，使自己所學(xué)的理 論知識有用武之地。只學(xué)不 實踐， 那么所學(xué)的就等于零。理 論應(yīng)該 與實踐相結(jié)合。另一方面， 實踐可為以后找工作打基 礎(chǔ)。 通過這 段時間 的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 東西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學(xué)的 東西自然就不一 樣了。要學(xué)會從 實踐

22、中學(xué) 習(xí)，從學(xué) 習(xí)中實踐。而且在中 國的 經(jīng)濟(jì)飛 速發(fā)展，國內(nèi)外 經(jīng)濟(jì)日趨變 化，每天都不斷有新的 東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越 多的機(jī)會的同 時，也有了更多的挑 戰(zhàn) ，前天才 剛學(xué)到的知 識可能在今天就已 經(jīng)被淘汰掉了， 中國的 經(jīng)濟(jì) 越和外面接 軌，對于人才的要求就會越來越高，我 們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到 的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知 識，不斷地從各方面武裝自已，才能在 競爭 中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔?電話、復(fù)印資料、整理文件、布置 場館等，感受著工作的 氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多 時候，我不時要做一些工作以外的事情， 有時要做一些清

23、潔的工作，在學(xué)校里也 許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但 在這里，不一定有人會告 訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好， 一件工作的效率就會得到 別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué) 習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的 場所，每一個學(xué)生都在 為取得更高的成 績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會 為了 獲得更多的報酬而努力，無 論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著 競爭，在競爭中就要不斷學(xué) 習(xí)別 人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué) 習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 記得 老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我 總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管 是大學(xué)高校，學(xué)生 還終歸保持著學(xué)生的身份。而

24、走 進(jìn)企業(yè)，接觸各種各 樣的客戶、同事、 上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的 一點(diǎn)是，在學(xué)校，理 論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在 實際工作中, 可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是 書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或 許工作中運(yùn) 用到的只是很 簡單的問題，只要套公式似的就能完成一 項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操 作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫 軌了嗎？也 許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是 總算是社會的一個部分， 這是不可 否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教 導(dǎo)，有些問題

25、有了有課堂上地認(rèn)真消化, 有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知 識層面去應(yīng)付各種工 作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上 所發(fā)生的各方面的事情， 這就意味著大學(xué)生要注意到社會 實踐，社會實踐必不可少。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會 經(jīng)驗，自 己的能力也得到了提高，而 這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會上要善于與 別人溝通，如何與 別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有 工作的機(jī)會，使我與 別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會 中都會融入社會 這個團(tuán)體中，人

26、與人之 間合力去做事，使其做事的 過程中更加融洽，事半 功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上 還要有自信。自信不是 麻木的自夸，而是 對自己的能力做出肯定。社會 經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己 缺乏自信。其 實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就 變得容易解決了。知 識的積累也是非常重要的。知 識猶如人的血液。人缺少了血液，身體 就會衰弱，人缺少了知 識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想 把工作做好，就必 須了解各方面的知 識，有深入的了解，才能更好地 應(yīng)用于工作中。這次 親身體驗讓我有了深刻感觸， 這不僅是一次實踐，還是一次人生 經(jīng)歷，是一生寶 貴的財富 在今后我要參加更多的社會 實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會 就已體會社會更多方面。 今年暑假，我利用假期參加有意 義的社會 實踐活 動，接觸社會，了解社會，從社會 實踐中 檢驗 自我。 這次的社會 實踐收獲不少。 一在社會上要善于與 別人溝通。 經(jīng)過 一段時間 的尋找工作 讓我認(rèn)識更多的人。如何與 別 人溝通好， 這門 技術(shù)是需要 長期的練習(xí) 。以前工作的機(jī)會不多，使我與 別人對話時 不會應(yīng) 變，會使 談話時