2016秋四小校本研修學(xué)情簡報(二)_教科室_20161109_第1頁
2016秋四小校本研修學(xué)情簡報(二)_教科室_20161109_第2頁
2016秋四小校本研修學(xué)情簡報(二)_教科室_20161109_第3頁
2016秋四小校本研修學(xué)情簡報(二)_教科室_20161109_第4頁
2016秋四小校本研修學(xué)情簡報(二)_教科室_20161109_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

東川四小校本研修學(xué)情簡報(二)截止2016年11月9日,東川四小校本研修情況如下:一、國培成績學(xué)情:二、校級工作坊學(xué)情:三、攜手研修 精彩綻放。讓我們一起來看看各位坊主的日志、資源及發(fā)布的活動:老師們,攜手研修,精彩綻放。東川四小校本研修網(wǎng)站為我們搭建了一個互相交流學(xué)習(xí),分享智慧,共享資源的平臺,同時它也是一個免費的網(wǎng)絡(luò)硬盤,我們有用的資源上傳后,隨時可以下載查看,所以請老師們積極參與研修活動,撰寫日志,上傳資源。東川四小教科室2016年11月9日19

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論