2019小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿

1、2019小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思 想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。以下是由 PQ小編為大家精心整理出來(lái)的小學(xué)生 教師節(jié)國(guó)旗下演講稿，希望能夠幫到大家。小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿【一】一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師， 你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦 干早已是家常便飯。在這個(gè)節(jié)日里，您的學(xué)生-我，最想做的一件事，就是要為您畫(huà)

2、張像。我雖然不是畫(huà)家，但 我要用我的心作畫(huà)筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫(huà)像。老師，您坐好了，我開(kāi)始為您畫(huà)像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話！忘了嗎？老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，思想開(kāi)了 “小差”，不由自主地?cái)[弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝書(shū)包看了一眼，那目光似乎透過(guò)書(shū)包， 看到了藏在書(shū)包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的 目光，好像在批評(píng)我說(shuō)：“梓雯，你怎么做小動(dòng)作啦！”我的臉立刻火 辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那包含著 豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。老師，您坐好了，我正在給您畫(huà)像。您的嘴棱角分明，說(shuō)話準(zhǔn)確 生動(dòng)，聲調(diào)抑

3、揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。 記得嗎？那次，您教我們看雪這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不 禁流下了感動(dòng)的淚水，充滿了臺(tái)灣小朋友的思念。我們也被感染了， 我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您別動(dòng)，快畫(huà)好了。缺點(diǎn)什么呢 ？噢，還有您那勤勞、靈 巧的雙手。您的手，為我削過(guò)鉛筆；您的手，為我系過(guò)紅領(lǐng)巾；您的手, 撫摸過(guò)我的頭老師，您的像畫(huà)好了。這是學(xué)生用心作畫(huà)筆，用滿腔的愛(ài)作顏料 繪成的畫(huà)像。收下吧，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片熾 熱的愛(ài)。小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們 一年一度的

4、教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在 教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè) ！老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里， 您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城 ！您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛， 您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們 的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的 辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我

5、們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨 鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿?懂您呢？可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您 原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我 們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您 的好學(xué)生！敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的 您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您 ！在這個(gè)美好的節(jié)日 里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成 ！小學(xué)生教師節(jié)國(guó)旗下演講稿【三】教師，多么神圣的字眼。有人說(shuō)，你是春蠶，到死絲方盡；有人說(shuō)，你是蠟燭，成灰淚始干；還有人說(shuō)，你是辛勤的園丁，培

6、養(yǎng)著祖 國(guó)的花朵而我要說(shuō)，你是肥沃的泥土。朋友們，你們注意過(guò)泥土嗎？它沒(méi)有花朵的嫵媚，沒(méi)有芳草的嬌 嫩，沒(méi)有松柏的蒼翠，更沒(méi)有秋天田野金色的喜悅?？墒?，你們是否 想過(guò)，如果沒(méi)有這肥沃的泥土，又怎會(huì)有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅？記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言： “不要總把自己比作珍珠， 這樣你就總有被埋沒(méi)的感覺(jué)；還是去作泥土吧，讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí) 的路?！边@不就是泥土一樣教師的寫(xiě)照嗎？古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō)，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù) 的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人 呢？”大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國(guó)興

7、邦 的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者?？墒?，國(guó)王想了一想，都搖頭 否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者, 當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到了教師的培育，如果沒(méi)有教師，就不會(huì)有將 軍、政治家和學(xué)者，國(guó)王點(diǎn)頭贊許。這雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。今天，在這精華薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明 創(chuàng)造，傾慕革命家的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累但又有誰(shuí) 會(huì)想到辛勤的教師們，如果沒(méi)有這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與 教誨，又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)？人類的文明又怎能得以發(fā)展和延 續(xù)？親愛(ài)的老師，你們足那樣的平凡，那樣的默默無(wú)聞，把自己的一 切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻

8、很少，但你們不愧于這太陽(yáng)底下 最高尚的職業(yè)一一教師。相信吧！老師，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望，總有這樣一一天，你 的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊！獻(xiàn)給老師的歌明天是9月10日，是第十五個(gè)教師節(jié)。望著滿天星空，迷人的夜色，我翻來(lái)覆去無(wú)法入夢(mèng)，老師??！有多少心里話要對(duì)您訴說(shuō)？在老師的日子里，我拿什么禮物送給她 ？是一支筆 聯(lián)個(gè)日記本？還是一本紀(jì)念冊(cè)？不，老師給我們的愛(ài)，不是用金錢換來(lái)的，獻(xiàn)給老師的最好禮物，莫過(guò)于紅領(lǐng)巾的心兒一顆六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，怎能忘和您一起度過(guò)的日日夜夜？講桌前您聲音嘶啞，面孔赤紅，燈光下，筆尖流淌著您的汗水和心血！您曾資助多少失學(xué)的同學(xué)重返學(xué)校.自己始終過(guò)著最低水平的生活。一件短袖藍(lán)格汗衫早已褪了顏色。腳下穿的還是那雙過(guò)了時(shí)的涼鞋。是您給我戴上第一條紅領(lǐng)巾，是您教我們熱愛(ài)祖國(guó)，是您讓我們學(xué)會(huì)生存，是您親手點(diǎn)燃了夏令營(yíng)的篝火！媽媽說(shuō)我是丑小鴨，可您說(shuō)我會(huì)成為白天鵝！爸爸說(shuō)我越來(lái)越懂事了 .那是您諄諄教導(dǎo)的結(jié)果！如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，那么您就是催開(kāi)百花的使者。如果說(shuō)我們是棵棵樹(shù)苗，那么您就是剪枝人中的一個(gè)。看到您眼角的細(xì)紋，我內(nèi)心感到深深的自責(zé)。您為我們的成長(zhǎng)操碎了心，是我們使怎頭上的白發(fā)增多！老師?。∥乙欢〞?huì)成為參天大樹(shù)，我會(huì)成為潔白的天鵝。我會(huì)成為棟梁之才，我會(huì)成為祖國(guó)上空的云霞一朵！老師?。∥覀兗?/p>