中考思想品德各種題型的答題方法

1、學習必備歡迎下載中考思想品德各種題型的答題方法一、簡答題答題方法解答簡答題一般按“四步法 ”進行。第一步：仔細審題。先審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵信息，分清材料層次，概括出材料的中心；然后再審讀設問，弄清試題要求。通過審題，準確把握試題的含義，明確考查的知識點以及能力要求。第二步：回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設問要求，找準材料中相關(guān)的知識點。第三步：理清思路，組織答案。做到既要觀點全面，又要層次分明。第四步：對照檢查。答完題后，還要注意查漏補缺。答簡答題一般要注意以下幾個方面：第一，開門見山，直截了當；切忌拖泥帶水、啰啰嗦嗦。第二，緊扣主題，簡明扼要，言簡意賅，不可長篇大論。第三，要點齊全

2、，層次分明，條理清楚，一目了然。第四，注意回歸教材，緊扣課本知識作答，不應隨便發(fā)揮，力求使用政治術(shù)語。二、分析說明題答題方法材料分析題主要以文字材料類、圖標類、漫畫類、圖文結(jié)合類為主。材料分析題主要考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度，若能掌握解題技巧，難題也能迎刃而解。首先，把材料認真的讀一遍，聯(lián)系所學知識，勾畫出一些重點關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。再根據(jù)這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，聯(lián)系題目的設問，回歸教材組織答案。在回答問題時，書本知識與材料內(nèi)容都要有所運用，一般來說，先答出書本上的理論知識，再用給出的材料加以說明。有的時候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語言重新組織一下就可以了。

3、此外，還要多問幾個 “是什么事 ”、 “為什么會這樣 ”、“該怎么做 ”，這樣可以把題目答地更全面，確保萬無一失。各種題型具體答法如下：（一）評價類題型學習必備歡迎下載這種題型一般會給出一種行為（積極或消極）或某個事件，可以從以下幾個方面去回答1.這種行為是一種什么行為（給行為定性）2.這種行為體現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)（違背了道德和法律）3.這種行為有什么意義（或危害、影響）4.我們應如何弘揚、學習（應如何解決）（二）認識類題型這種題型和評價類題有很多的相似之處。認識型的設問有“如何認識 ”、 “如何看待 ”“談談對某一現(xiàn)象的看法”、“分析某一現(xiàn)象 ”等等。解題方法： “認識型 ”的題目可按照 “判

4、斷表態(tài) 闡述道理 明確做法 ”的思路來作答。也可按照 “是什么 為什么 怎么辦 ”的思路來作答。1.材料說明了什么問題 是什么2.這種現(xiàn)象會帶來什么意義（或危害、影響） 為什么3.我們應如何學習（如何解決） 怎么辦是什么 即題目說的是一件什么事？或題目觀點是對還是錯？為什么 即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事的危害性等。怎么辦 即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。（三）評析類評析型的題目一般是運用所學知識對某一觀點或某一行為作評析。解題方法：回答此類題目一般是先判斷（對、錯或片面）；其次寫出相應的依據(jù)（可以是一些法律規(guī)定，或教材的

5、某些理論觀點及重要意義作用等）再聯(lián)系材料中的觀點或行為進行分析；最后針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為。（四）漫畫類學習必備歡迎下載漫畫以其畫面活潑、寓意深遠而受到人們的喜愛。漫畫入題，已屢見不鮮。漫畫入題，能很好地考查學生分析問題、 解決問題的能力， 使以往人們認為嚴肅有余的政治試題顯得活潑而富有人情味， 給學生以清新、愉悅的感覺。解題方法：要找準漫畫與知識的連接點，必須做好“三看 ”?？礃祟}。標題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領的作用。標題對理解漫畫寓意也起著導向和引領功能，特別是對一幅漫畫可能表達多種意思的，更是有著提示和畫龍點睛的功效?？礃祟}，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識

6、點相關(guān)聯(lián)?？次淖?。漫畫中的語言往往言簡意賅，一字千金，它對正確領會漫畫寓意很有幫助作用，它一般以畫中人或物的對話表現(xiàn)出來，字數(shù)簡約，但意味深長。對話中的語言文字要用心琢磨，細心品味?？串嬅妗Ｂ嫵Ｓ玫氖址ㄊ强鋸?，漫畫的夸張之處即是弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時，要認真觀看漫畫的畫面，特別是看漫畫的夸張之處。（五）圖表類近年來，以直觀性強的圖表為背景材料，來考查學生運用相關(guān)知識的能力及信息提取能力的習題、試題已經(jīng)出現(xiàn)。圖表，能簡單明了地傳遞信息，能直觀形象地說明事理，能在圖像變化中啟迪學生的思維。從表現(xiàn)形式上看，圖表材料有表格、方框、梯狀、線段、曲線、方柱等類型。解題方

7、法：首先要看圖表的標題，一般來說標題直接反映了圖表的內(nèi)容。其次要做到“三比 ”：橫向比。橫向比就是把圖表中的同一橫欄的數(shù)字作比較。縱向比。就是把圖表中同一縱向欄目的數(shù)字進行比較，看比較出來的數(shù)字有何變化。綜合比，就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表反映出來的中心內(nèi)容。最后，還要注意到圖表下面的注釋。（六）體現(xiàn)類題型體現(xiàn)型的設問有“體現(xiàn)了什么？ ”“怎樣體現(xiàn)？ ”“如何體現(xiàn)？ ”等。解題方法：回答這種設問的題目時，應把所學教材中與材料有關(guān)的所有觀點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加一對照，二者相符的就是答案要點。答題時，應先寫教材中的知識點，再采用材料中的關(guān)鍵

8、詞句說明它體現(xiàn)了這一原理即可，即要做到觀點與材料相結(jié)合，具體的解題思路是：一定點：確定考核的知識點是什么？二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學知識。三梳理、作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是答案要點。學習必備歡迎下載（七）反映類反映型的設問有上述材料 “反映了某一問題發(fā)生了哪些變化？ ”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問題？ ”“說明了什么？ ”等。解題方法：反映型題目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求則是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表述。解答這種類型題目的關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法，即采用 “定點 聯(lián)系 梳理、作

9、答 ”的解題思路。（八）為什么類為什么型的設問有“為什么說？ ”、 “為什么要？ ”解題方法：一般情況下要回答： “這樣說 ”、“這樣做 ”的依據(jù)（原因）、意義（重要性）必要性等，有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。（九）怎么辦（做）類題型這種題型常以 “得到什么啟示 ”“給誰提建議 ”“獻計獻策 ”等問題來提問，其中這樣的問題首先要明確做的主體是誰，其次要談怎樣做法，還要確定做法的角度。（誰 從哪些方面 怎樣做）一般可從思想認識上和行動上兩大方面作答。具體如：1.青少年成才方面：樹立 ···&#

10、183;·理想（意識）發(fā)揚 ·····精神學習 ·····知識，提高 ····素質(zhì)培養(yǎng)（提高）····能力2.人口、資源、環(huán)境等方面怎樣做國家：宣傳 ·····知識，提高 ····意識落實 ·····政策學習必備歡迎下載完善 ···

11、3;·法制，增強 ····的法制觀念加大 ·····執(zhí)法力度，嚴厲打擊····行為推廣（開展）····活動公民（青少年）：宣傳 ·····知識（政策），認識····重要性（意義）學習 ·····知識，提高 ····意識，增強 ·&

12、#183;···觀念從自己、現(xiàn)在、身邊小事做起，落實·····行動同 ····行為作斗爭注意：怎么辦型的題目一般以“如何 ”或 “怎樣 ”等字眼來設問，有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。解題方法：怎么辦型的設問一般來說都是給定了主體是誰、應該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者、個人等，并且制定了要回答的某一方面內(nèi)容，有時不告訴確定的主體，就需要自己多角度地去思考回答。（十）啟示類找出材料所述問題或現(xiàn)象發(fā)生的原因或材料中人物、事件的特點。以此為切入點結(jié)合材料談啟示。壞的東西要拋棄，好的東西要學習。（十一）打算（怎么