therebe結(jié)構(gòu)及用法微課設(shè)計

1、微課設(shè)計表單教師學段學科教材（版本）章/單元課題邢曉媚初中英語外研版Module3 Unit3 There be 結(jié)構(gòu)及用法微課名稱重難點（概念）關(guān)鍵詞（用、隔開）There be 結(jié)構(gòu)及用法重點：學習there be 結(jié)構(gòu)及用法，完成PPt上的練一練難點：理解there be 結(jié)構(gòu)中的be動詞主謂一致。there be 結(jié)構(gòu)：There is/are.There isnt/arent.Is there.? Yes, there is./No, there isnt.Are there? Yes,there are./No, there arentHow manyare there? Ther

2、e be 的用法微課簡介本課是外研版Module3的Unit3內(nèi)容。在第三個模塊的Unit1和Unit2已經(jīng)學習了there be結(jié)構(gòu)及用法。在Unit3里再次學習是為了鞏固本模塊所學的語言結(jié)構(gòu)there be 結(jié)構(gòu)及用法.微課目標1.學習there be 結(jié)構(gòu)及用法.2.掌握there be結(jié)構(gòu)及用法，完成相關(guān)習題。微課設(shè)計Module 3 Unit3的Language practice階段時間內(nèi)容旁白備注導(dǎo)入2minWarming-up:1.Count fingers(10-90)2. Free tall1.Count fingers(10-90)（數(shù)數(shù)10-90，復(fù)習所學過的基數(shù)詞，檢查

3、同學們對10-90基數(shù)詞的掌握，同時調(diào)動學生的課堂氣氛。）2.Free talk.（展示Ppt4-6，教師問，同時引導(dǎo)學生回答）T:What school are you in?Ss:.T: What class are you in ?Ss:T: How many students are there in our school?Ss:.數(shù)手指頭后free talk ,復(fù)習所學過的知識。學習languager practice學習there be 的用法學習there be的結(jié)構(gòu)學習there be結(jié)構(gòu)的主謂一致，理解并掌握該用法。熟讀并巧記 there be句型的用法過程15minPres

4、entation:1.Languager practice2.Learn the usage of there be.3.Learn the sturture of there be.4. 學習there be 結(jié)構(gòu)的主謂一致5.巧記 there be句型的用法1.Read languager practice. (展示Ppt7，帶讀languager practice，并讓學生說出所學的語言結(jié)構(gòu)）T：這些句型是我們所要學習的。Ss:(there be結(jié)構(gòu))2.Learn the usage of there be.(展示PPT8，學習there be的用法，明白there be 所表示的意思

5、，懂得何時用否定句和疑問句。）3.Learn the sturture of there be.(展示Ppt9-10，學習there be結(jié)構(gòu)的肯定式，否定式，疑問式，讓學生掌握否定式和疑問式的構(gòu)成，注意be 動詞否定縮寫形式和疑問句的答語。4.學習there be 結(jié)構(gòu)的主謂一致。（再次展示Ppt7，讓同學們觀察每個句子的藍色單詞 和 句子中的be 動詞，引導(dǎo)學生歸納be動詞何時用is，何時用are。接著展示Ppt11-12，讓學生讀PPt上的文字，教師引導(dǎo)學生理解主謂一致。5.巧記 there be句型的用法（展示PPt13，讓學生熟讀并將there be 的用法記于心里Consolida

6、tion：1. Finish the practice alone(PPT14-17), Then check the answers together.1. Finish the practice one by one (PPT14-17), Then check the answers together.(依次展示PPT14-17，讓學生獨立完成每一張Ppt上的練習后，教師再和學生一起核對答案)做練習，鞏固there be 的 結(jié)構(gòu) 及用法總結(jié)5minSummary：1.The sturture ot there be2. The usage of there be3.學習there be 結(jié)構(gòu)的主謂一致 1.The struture ot there be2. The usage of there be3.學習there be 結(jié)構(gòu)的主謂一致引導(dǎo)總結(jié)，善于歸納進階練習提示：設(shè)計一套測試或練習題，用于檢驗通過微課學習，學生是否化解了“重難點”。這套題分：易、中、難三個層次，每個層次一道題（三道題圍繞該重難點）易PPT14中 PPT15-16難 PPT17注：紅色字體的部分，幼兒園教師可以不填。中小學微