（人教部編版）七年級(jí)上歷史同步練習(xí)卷：第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期

1、第6課動(dòng)亂的春秋時(shí)期一、選擇題（4分x12題=48分）1. 春秋時(shí)期的人常以“牛 “耕作為名或字，例如，孔子弟子司馬耕，字子牛；晉國(guó)一個(gè)大力士，姓牛，名子耕。 這些現(xiàn)象說(shuō)明了（）以“牛 “耕作為名或字比擬吉利，受到人們的普遍喜愛(ài)春秋時(shí)期，普通人也擁有了姓名權(quán)春秋時(shí)期，人們普遍開(kāi)始重視農(nóng)業(yè) 春秋時(shí)期，牛耕受到人們的推崇a.b.c.d.【答案】d2. 春秋時(shí)期最先起來(lái)爭(zhēng)霸并成為第一個(gè)霸主的是a.齊桓公 b.晉文公 c.楚莊王 d.越王勾踐【答案】a3. ?歷史朝代順序歌？中有“東周分兩段這樣一句。這里的“兩段指的是（）a.春秋和戰(zhàn)國(guó)b.西漢與東漢c.西晉與東晉d.【答案】a4. “千耦奇談?dòng)涊d于？

2、詩(shī)經(jīng)？，描述了西周時(shí)期大規(guī)模二人并耕一種新的耕作場(chǎng)景是（）a.用耒相翻土b.用牛來(lái)耕地c.用石刀砍伐枯根【答案】b5. 據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去3次，同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。 這一歷史現(xiàn)象反映的本質(zhì)是a.魯國(guó)定期向周天子納貢c.周王室地位衰微【答案】c“禮樂(lè)征伐自天子出到“禮樂(lè)征伐自諸侯出，反映了春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是）b.周王室中興，王權(quán)加強(qiáng)d.周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸b.魯國(guó)國(guó)君主動(dòng)與齊晉交好d.天子依附并聽(tīng)命于諸侯北宋與南宋人力）的集體耕作場(chǎng)景，春秋后期可以看到d.用青銅農(nóng)具耕種6.a.分封諸侯眾多，離心離德c.霸主尊王攘夷，輔助弱小【答案】d7

3、. ?詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜？： “投我以木瓜，報(bào)之以瓊琨。匪報(bào)也，永以為好也據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公 幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人（北方游牧民族）而作，這印證了齊桓公“尊王攘夷的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí) 是（）a.牧野之戰(zhàn)b.春秋爭(zhēng)霸c.國(guó)人暴動(dòng)d.涿鹿之戰(zhàn)【答案】b8. 關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微爭(zhēng)霸給各國(guó)人民帶來(lái)災(zāi)難a. b.【答案】c爭(zhēng)霸的目的是“尊王攘夷爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加速了統(tǒng)一進(jìn)程 c. d.9.春秋時(shí)期，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。以下說(shuō)法不符合這一時(shí)期的是（）a. 開(kāi)始出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕b. 周天子地位不如強(qiáng)大的諸侯c. 強(qiáng)大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)霸主d. 諸侯國(guó)的

4、數(shù)量越來(lái)越多【答案】d10.生產(chǎn)工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力開(kāi)展的一個(gè)主要標(biāo)志，以下生產(chǎn)工具按照出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列正確的選項(xiàng)是（ ）a. 打制石器一磨制石器一青銅農(nóng)具一鐵制農(nóng)具b. 磨制石器一打制石器一青銅農(nóng)具一鐵制農(nóng)具c. 青銅農(nóng)具一打制石器一磨制石器一鐵制農(nóng)具1）.鐵制農(nóng)具一打制石器一磨制石器一青銅農(nóng)具【答案】a11. 我國(guó)農(nóng)業(yè)開(kāi)展史上的一次革命指的是（）a. 擴(kuò)大耕地b. 后代稱(chēng)為“五谷的農(nóng)作物齊備c. 使用牛耕d. 大興水利【答案】c12. 鐵制農(nóng)具在我國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間1）a.原始農(nóng)耕時(shí)代 b.夏商時(shí)期c.春秋時(shí)期d.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期【答案】c二、非選擇題12分xi題二12分）13. 閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一中國(guó)歷史朝代時(shí)期）更替示意圖局部）材料二平王立，東遷辟避）戎寇。平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯 （諸侯）。1）材料一示意圖中的處應(yīng)該填寫(xiě)的朝代時(shí)期）分別是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)，西周的建立者是誰(shuí)？2）材料二中，平王把都城遷到了哪里？指出材料二中反映平王東遷后的政治局勢(shì)的句子。（3）材料二中“諸侯強(qiáng)并弱的目的是什么？使“齊、楚、秦、晉始大的人物分別是誰(shuí)？4）請(qǐng)用一句話(huà)描述材料一示意圖中這一時(shí)期?！敬鸢浮浚?）東周、春秋；周武王。2）洛邑；周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱