2021高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)第八周沖刺練第5天課件

1、第八周沖刺練第5天(分值:26分建議用時(shí):30分鐘)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20(20分分) )閱讀下面的文字閱讀下面的文字, ,完成完成1 13 3題。題。(9(9分分) )多年前多年前, ,國(guó)產(chǎn)首艘國(guó)產(chǎn)首艘aip(aip(不依賴(lài)空氣推進(jìn)裝置的英文縮寫(xiě)不依賴(lài)空氣推進(jìn)裝置的英文縮寫(xiě)) )潛艇列裝肖海生潛艇列裝肖海生所在的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊(duì)。得知這個(gè)消息所在的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊(duì)。得知這個(gè)消息, ,肖海生整個(gè)人被肖海生整個(gè)人被“點(diǎn)燃點(diǎn)燃”了。了。aipaip系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜, ,全世界能設(shè)計(jì)建造的國(guó)家屈指可數(shù)。操縱這個(gè)世界領(lǐng)先的全世界能設(shè)計(jì)建造的國(guó)家屈指可數(shù)。操縱這個(gè)世界

2、領(lǐng)先的艦艇艦艇, ,是從零起步。肖海生開(kāi)始了艱難的學(xué)習(xí)、研究過(guò)程。他經(jīng)常把自己關(guān)在是從零起步。肖海生開(kāi)始了艱難的學(xué)習(xí)、研究過(guò)程。他經(jīng)常把自己關(guān)在溫度高達(dá)溫度高達(dá)4040多攝氏度的艙底研究裝備多攝氏度的艙底研究裝備,(,() )。一次執(zhí)行任務(wù)中。一次執(zhí)行任務(wù)中, ,某某動(dòng)力裝備氣壓不穩(wěn)定動(dòng)力裝備氣壓不穩(wěn)定, ,按照操作規(guī)程必須停機(jī)檢查。肖海生略一思索按照操作規(guī)程必須停機(jī)檢查。肖海生略一思索, ,拿起木拿起木榔頭纏上幾層棉布榔頭纏上幾層棉布, ,對(duì)著管路對(duì)著管路“哐、哐哐、哐”敲擊數(shù)十下敲擊數(shù)十下, ,不一會(huì)兒裝備氣壓恢復(fù)不一會(huì)兒裝備氣壓恢復(fù)正常正常, ,把班里的戰(zhàn)士看得目瞪口呆。成為我國(guó)首艘把班

3、里的戰(zhàn)士看得目瞪口呆。成為我國(guó)首艘aipaip潛艇艇員以來(lái)潛艇艇員以來(lái), ,肖海生養(yǎng)肖海生養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣成了一個(gè)習(xí)慣發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題就隨手記下來(lái)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題就隨手記下來(lái), ,并想方設(shè)法尋找解決辦法。并想方設(shè)法尋找解決辦法。寒來(lái)暑往寒來(lái)暑往, ,數(shù)公里長(zhǎng)的管路走向、幾百個(gè)閥門(mén)位置、上千組技術(shù)參數(shù)數(shù)公里長(zhǎng)的管路走向、幾百個(gè)閥門(mén)位置、上千組技術(shù)參數(shù), ,全部刻全部刻在了自己的腦海里。翻開(kāi)他的筆記本在了自己的腦海里。翻開(kāi)他的筆記本, ,記者發(fā)現(xiàn)記者發(fā)現(xiàn), ,說(shuō)明書(shū)上簡(jiǎn)單的圖紙到了本說(shuō)明書(shū)上簡(jiǎn)單的圖紙到了本子上頓時(shí)變得復(fù)雜起來(lái)。各種關(guān)鍵裝備的性能參數(shù)、安全風(fēng)險(xiǎn)、備件名稱(chēng)、子上頓時(shí)變得復(fù)雜起來(lái)。各種關(guān)鍵裝

4、備的性能參數(shù)、安全風(fēng)險(xiǎn)、備件名稱(chēng)、排障方法應(yīng)有盡有。前幾年排障方法應(yīng)有盡有。前幾年,aip,aip潛艇大量列裝支隊(duì)之后潛艇大量列裝支隊(duì)之后, ,但凡有重大任務(wù)但凡有重大任務(wù), ,支支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡“點(diǎn)將點(diǎn)將”肖海生。肖海生也不孚眾望肖海生。肖海生也不孚眾望, ,保持潛艇安全潛航十幾萬(wàn)保持潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里海里, ,保證保證aipaip系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí)系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí), ,戰(zhàn)友們稱(chēng)他為戰(zhàn)友們稱(chēng)他為“定海神針定海神針”。1.1.下列各句中的引號(hào)和文中下列各句中的引號(hào)和文中“點(diǎn)燃點(diǎn)燃”的引號(hào)的引號(hào), ,作用相同的一項(xiàng)是作用相同的一項(xiàng)是(3(3分分)()() )a.“a.“國(guó)無(wú)辭

5、書(shū)國(guó)無(wú)辭書(shū), ,無(wú)文化可言無(wú)文化可言”, ,大凡一種成熟的民族語(yǔ)言大凡一種成熟的民族語(yǔ)言, ,基本上要有多卷本的基本上要有多卷本的詳盡的語(yǔ)言字典和簡(jiǎn)明的老幼咸宜的小字典。詳盡的語(yǔ)言字典和簡(jiǎn)明的老幼咸宜的小字典。b.b.我站在山腳抬頭望去我站在山腳抬頭望去, ,只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之之”字形字形, ,一直向山頂延伸一直向山頂延伸著。著。c.c.在外國(guó)的地?cái)偵腺u(mài)的書(shū)在外國(guó)的地?cái)偵腺u(mài)的書(shū), ,到了國(guó)內(nèi)搖身一變被捧成了到了國(guó)內(nèi)搖身一變被捧成了“傳世經(jīng)典傳世經(jīng)典”, ,讀者一讀者一再受愚弄。這種現(xiàn)象的蔓延是發(fā)人深思的。再受愚弄。這種現(xiàn)象的蔓延是發(fā)人深思的。d.d.庚子年前后庚子年前

6、后, ,四川連年旱災(zāi)四川連年旱災(zāi), ,很多農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)很多農(nóng)民饑餓、破產(chǎn), ,不得不成群結(jié)隊(duì)地去不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶(hù)吃大戶(hù)”。【解析解析】選選d d。d d項(xiàng)的引號(hào)和例句中的引號(hào)都表示有特殊含義。項(xiàng)的引號(hào)和例句中的引號(hào)都表示有特殊含義。a a項(xiàng)項(xiàng), ,引號(hào)表示引號(hào)表示引用引用;b;b項(xiàng)項(xiàng), ,引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)引號(hào)表示強(qiáng)調(diào);c;c項(xiàng)項(xiàng), ,引號(hào)表示諷刺或否定。引號(hào)表示諷刺或否定。2.2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句, ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3(3分分) )( () )a.a.一天下來(lái)衣服濕了干、干了濕一天下來(lái)衣服濕了干、干了濕, ,灰白色的長(zhǎng)航服往往不到

7、半天就被染成灰白色的長(zhǎng)航服往往不到半天就被染成“迷迷彩服彩服”b.b.一天下來(lái)衣服濕了干、干了濕一天下來(lái)衣服濕了干、干了濕, ,往往不到半天就把灰白色的長(zhǎng)航服染成往往不到半天就把灰白色的長(zhǎng)航服染成“迷迷彩服彩服”c.c.一天下來(lái)衣服干了濕、濕了干一天下來(lái)衣服干了濕、濕了干, ,往往不到半天就把灰白色的長(zhǎng)航服染成往往不到半天就把灰白色的長(zhǎng)航服染成“迷迷彩服彩服”d.d.一天下來(lái)衣服干了濕、濕了干一天下來(lái)衣服干了濕、濕了干, ,灰白色的長(zhǎng)航服往往不到半天就被染成灰白色的長(zhǎng)航服往往不到半天就被染成“迷迷彩服彩服”【解析解析】選選a a。整句話(huà)的主語(yǔ)是。整句話(huà)的主語(yǔ)是“衣服衣服”, ,后半句應(yīng)采用被動(dòng)

8、句式后半句應(yīng)采用被動(dòng)句式, ,保持整句話(huà)保持整句話(huà)陳述對(duì)象一致陳述對(duì)象一致, ,故排除故排除b b項(xiàng)和項(xiàng)和c c項(xiàng)項(xiàng); ;根據(jù)事理根據(jù)事理, ,應(yīng)是先變濕應(yīng)是先變濕, ,由濕而干由濕而干, ,干了再濕干了再濕, ,故排除故排除d d項(xiàng)。項(xiàng)。3.3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病, ,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3(3分分) )( () )a.a.肖海生也不負(fù)眾望肖海生也不負(fù)眾望, ,保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里, ,保證保證aipaip系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí)千小時(shí), ,戰(zhàn)友們稱(chēng)他為戰(zhàn)友們稱(chēng)他為“定海神針定海神針”。b.b.肖海

9、生也不負(fù)眾望肖海生也不負(fù)眾望, ,保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里, ,保證保證aipaip系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí)千小時(shí), ,被戰(zhàn)友們譽(yù)為被戰(zhàn)友們譽(yù)為“定海神針定海神針”。c.c.肖海生也不孚眾望肖海生也不孚眾望, ,保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里保障潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里, ,保證保證aipaip系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí)千小時(shí), ,被戰(zhàn)友們譽(yù)為被戰(zhàn)友們譽(yù)為“定海神針定海神針”。d.d.肖海生也不孚眾望肖海生也不孚眾望, ,保持潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里保持潛艇安全潛航十幾萬(wàn)海里, ,保證保證aipaip系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí)千小時(shí), ,被戰(zhàn)友們稱(chēng)

10、為被戰(zhàn)友們稱(chēng)為“定海神針定海神針”?！窘馕鼋馕觥窟x選b b。不孚眾望。不孚眾望: :意思是不能使大家信服意思是不能使大家信服, ,未符合大家的期望未符合大家的期望, ,用詞不用詞不當(dāng)當(dāng), ,與句意矛盾與句意矛盾, ,故排除故排除c c項(xiàng)和項(xiàng)和d d項(xiàng)。項(xiàng)?！氨３直３职踩踩贝钆洳划?dāng)搭配不當(dāng), ,應(yīng)該為應(yīng)該為“保保障障安全安全”。整句話(huà)的主語(yǔ)是。整句話(huà)的主語(yǔ)是“肖海生肖海生”, ,故最后一個(gè)分句應(yīng)用被動(dòng)句式故最后一個(gè)分句應(yīng)用被動(dòng)句式, ,故排除故排除a a項(xiàng)。項(xiàng)。4.4.下面是某林場(chǎng)防火公告的一個(gè)片段下面是某林場(chǎng)防火公告的一個(gè)片段, ,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,

11、 ,請(qǐng)找請(qǐng)找出并做修改。出并做修改。(5(5分分) )春節(jié)要到春節(jié)要到, ,為預(yù)防和杜絕森林火災(zāi)發(fā)生為預(yù)防和杜絕森林火災(zāi)發(fā)生, ,現(xiàn)公告如下現(xiàn)公告如下: :一、進(jìn)入林里的人員嚴(yán)禁攜帶火源及易燒易爆物品一、進(jìn)入林里的人員嚴(yán)禁攜帶火源及易燒易爆物品; ;二、登山、踏青、旅游等戶(hù)外活動(dòng)者二、登山、踏青、旅游等戶(hù)外活動(dòng)者, ,嚴(yán)禁在林區(qū)吸煙、燒烤和使用明火爐灶嚴(yán)禁在林區(qū)吸煙、燒烤和使用明火爐灶; ;三、提倡文明祭祀三、提倡文明祭祀, ,嚴(yán)禁在祭祖上墳時(shí)點(diǎn)著鞭炮、香燭嚴(yán)禁在祭祖上墳時(shí)點(diǎn)著鞭炮、香燭, ,火燒冥紙冥幣等?；馃ぜ堏诺?。將將“”改為改為“”;將將“”改為改為“”;將將“”改為改為“”;將將

12、“”改為改為“”;將將“”改為改為“”。【解析解析】“要到要到”“”“林里林里”“”“易燒易燒”“”“點(diǎn)著點(diǎn)著”“”“火燒火燒”是口語(yǔ)是口語(yǔ), ,用在公告里不用在公告里不合語(yǔ)體要求。合語(yǔ)體要求。答案答案: :將將“要到要到”改成改成“將至將至”; ;將將“林里林里”改為改為“林區(qū)林區(qū)”; ;將將“易燒易燒”改為改為“易燃易燃”; ;將將“點(diǎn)著點(diǎn)著”改為改為“點(diǎn)燃點(diǎn)燃”; ;將將“火燒火燒”改為改為“焚燒焚燒”。(5(5分分, ,每點(diǎn)每點(diǎn)1 1分分) )5.5.下面是下面是“人的大腦功能人的大腦功能”框架圖框架圖, ,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將框架圖按照一定順序?qū)懻?qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將框架圖按照一定順序?qū)懗梢欢?/p>

13、話(huà)。成一段話(huà)。要求要求: :內(nèi)容完整內(nèi)容完整, ,表述準(zhǔn)確表述準(zhǔn)確, ,語(yǔ)言連貫語(yǔ)言連貫, ,不超過(guò)不超過(guò)120120個(gè)字。個(gè)字。(6(6分分) )答答: : 答案答案: :人的大腦分為左腦和右腦兩部分。左腦擅長(zhǎng)邏輯思維人的大腦分為左腦和右腦兩部分。左腦擅長(zhǎng)邏輯思維, ,專(zhuān)長(zhǎng)在于語(yǔ)言操專(zhuān)長(zhǎng)在于語(yǔ)言操作和邏輯推理作和邏輯推理, ,被稱(chēng)為意識(shí)腦、學(xué)術(shù)腦、語(yǔ)言腦被稱(chēng)為意識(shí)腦、學(xué)術(shù)腦、語(yǔ)言腦; ;右腦擅長(zhǎng)形象思維右腦擅長(zhǎng)形象思維, ,專(zhuān)長(zhǎng)在于專(zhuān)長(zhǎng)在于靈感、頓悟靈感、頓悟, ,被稱(chēng)為本能腦、創(chuàng)造腦、音樂(lè)腦、藝術(shù)腦。被稱(chēng)為本能腦、創(chuàng)造腦、音樂(lè)腦、藝術(shù)腦。( (超出字?jǐn)?shù)扣超出字?jǐn)?shù)扣1 1分分) )二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分(6(6分分, ,每空每空1 1分分) )(1)(1)荀子在荀子在勸學(xué)勸學(xué)中指出中指出,“,“”, ,也不足十步遠(yuǎn)也不足十步遠(yuǎn); ;而而“”, ,它的成功在于不停止。這里運(yùn)用對(duì)比的修辭手法它的成功在于不停止。這里運(yùn)用對(duì)比的修辭手法, ,形象地說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須形象地說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須持之以恒的道理。持之以恒的道理。(2)(2)白居易白居易琵琶行琵琶行中中“, ,”兩句兩句, ,寫(xiě)出了寫(xiě)出了音樂(lè)在低沉徘徊、短暫停頓之后音樂(lè)在低沉徘徊、短暫停頓之后, ,猛然爆發(fā)的一陣強(qiáng)音猛然爆發(fā)的一陣強(qiáng)音, ,將全曲推向了高