大學(xué)教學(xué)成果培育與管理辦法

1、大學(xué)教學(xué)成果培育與管理辦法為深化教學(xué)改，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐，形成 高層次、高質(zhì)量、高水平的教學(xué)成果，進(jìn)一步提升學(xué)校的影響力，結(jié) 合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。第一章 教學(xué)成果培育的目的第一條教學(xué)成果是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、 實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的 教育教學(xué)方案。成果內(nèi)容包括：構(gòu)建新教育思想觀念、改人才培養(yǎng)機(jī)制、創(chuàng)新人才 培養(yǎng)模式、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容方 法、強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)、深化產(chǎn)教融合校企合作等。第二條 教學(xué)成果培育目的在于對(duì)一批具有一定的教學(xué)改或研究基 礎(chǔ)的教學(xué)項(xiàng)目，通過集中力量加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)

2、一步系統(tǒng)總結(jié)、提煉升 華，逐步形成一批在理論與實(shí)踐層面均有較大創(chuàng)新、省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)領(lǐng) 先的、可借鑒、可推廣的教學(xué)成果，為省級(jí)、級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選做好 準(zhǔn)備。第二章教學(xué)成果培育對(duì)象和申報(bào)條件第三條培育對(duì)象教學(xué)成果培育對(duì)象是具有先進(jìn)的教學(xué)理念，巳有一定教學(xué)改基礎(chǔ), 經(jīng)過一定時(shí)間培育后，其成果有望達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先或接近國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平 的項(xiàng)目。第四條申報(bào)條件1. 具有一定的前期教學(xué)改或研究基礎(chǔ)，有級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)和支 撐，并依托該項(xiàng)目已開展相關(guān)教改研究與實(shí)踐；或者契合學(xué)校近年一 直推進(jìn)的重點(diǎn)工作，經(jīng)建設(shè)和培育可產(chǎn)生較高水平教學(xué)成果的項(xiàng)目。2. 理念先進(jìn)，建設(shè)思路清晰，實(shí)施路徑可行，創(chuàng)新性強(qiáng)，特色明 顯，預(yù)期效果

3、好，可推廣性強(qiáng)，能夠體現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)特色，能起到 示范輻射作用。3. 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有教授職稱，有較強(qiáng)的組織管理能力，能夠組 建和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作攻關(guān)。4. 項(xiàng)目組核心成員或主要完成人不超過5人，分工明確，在項(xiàng)目 中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作，直接參與方案設(shè)計(jì)、論證、研究、實(shí)施、成果推 廣等過程。5. 教學(xué)成果培育項(xiàng)目培育完成時(shí)間原則上為一個(gè)級(jí)成果獎(jiǎng)評(píng)選周 期，未結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及主要完成人不得參加新一輪項(xiàng)目申報(bào)。第三章教學(xué)成果培育項(xiàng)目申報(bào)與遴選第五條教學(xué)成果培育項(xiàng)目申報(bào)與遴選程序：1. 教務(wù)處于申報(bào)當(dāng)年發(fā)布申報(bào)通知，符合條件的項(xiàng)目由負(fù)責(zé)人提 出申請(qǐng)，并填寫xx大學(xué)教學(xué)成果培育項(xiàng)目申報(bào)書，提交有關(guān)附 件；2.

4、 部門對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)進(jìn)行初評(píng)；3. 教務(wù)處組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，提出立項(xiàng)意見；4. 教務(wù)處綜合專家評(píng)審意見，提出立項(xiàng)培育項(xiàng)目類別及立項(xiàng)培育 金額。5. 分管校領(lǐng)導(dǎo)審批立項(xiàng)。第四章 教學(xué)成果培育項(xiàng)目管理第六條 培育期內(nèi)，學(xué)校分年度對(duì)立項(xiàng)的教學(xué)成果培育項(xiàng)目劃撥一 定金額的專項(xiàng)培育經(jīng)費(fèi)，并鼓勵(lì)各部門提供配套經(jīng)費(fèi)支持。第七條 項(xiàng)目采取年度報(bào)告制度。立項(xiàng)培育的項(xiàng)目，要每年提交年 度報(bào)告，接受學(xué)校的檢查與指導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目年度檢查的質(zhì)量情 況，將采取追撥經(jīng)費(fèi)、終止經(jīng)費(fèi)、撤銷立項(xiàng)等處理措施。第八條教學(xué)成果培育項(xiàng)目應(yīng)注重顯性成果的體現(xiàn)，如公開發(fā)表的 論文、正式出版的論著或教材、應(yīng)用推廣效果及主流媒體的宣傳報(bào)道 等。第九條 教學(xué)成果培育項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為獲得與培育項(xiàng)目密切相關(guān) 的，以xx大學(xué)為第一署名單位的省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。第十條 教學(xué)成果培育項(xiàng)目獲得省級(jí)、級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，按照學(xué)校 相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第十一條未能按期結(jié)題的培育項(xiàng)目可申請(qǐng)延長(zhǎng)培育期，但不追撥 經(jīng)費(fèi)。到下一屆省級(jí)、級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)公布時(shí)仍未能結(jié)題的項(xiàng)目，停 止培育。第十二條教學(xué)成果培育