人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測試題

1、人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第二單元測試題一、看拼音寫詞語cu ìni o s y ìn ttuáo s nlní f n l ì（） （） （） （）（）lu lù nj ù zhxi ì èti á n rù n（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音這幅（ f ú f ）畫蠶卵（ l nlu n）相似（ sìshì）得（ dé di）用功麥桿扎（ z zh ）成三、在括號(hào)里填上合適的詞語（）的園?。ǎ┑慕淌液吞@地（）嚴(yán)厲地（）興奮得（）悲傷得

2、（）四、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語，在下面畫上“”1 水稻小麥玉米米飯高梁2 包子面粉面條米粥餃子3 烏鴉麻雀燕子白鵝老鷹4 足球皮球籃球排球乒乓球五、照樣子做題。1 例：烏云遮住了太陽。烏云把太陽遮住了。太陽被烏云遮住了。 一定是你藏起來了我的駱駝。姐姐大棒大棒地往匾里放桑葉。2 例：高興 高高興興端正 （）穩(wěn)當(dāng) （）干凈 （） 老實(shí) （）3 例：研究 研究研究瓦藍(lán) （）討論 （）七、閱讀短文，回答問題教 室我每次跨進(jìn)教室，總感到它是那么溫暖親切。我們的教室寬敞明亮， 是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 走進(jìn)教室， 首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。 它長 3 米，寬 1 米，油漆得烏黑發(fā)亮， 好像是無邊

3、無際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒。 每天，黑板上那一道道習(xí)題、 一個(gè)個(gè)字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長長的粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識(shí)的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶。 窗戶上面的墻上掛著正方體的有線廣播喇叭。 它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。 小廣播每天向我們報(bào)告祖國和世界各地的新聞，報(bào)告學(xué)校的好人好事， 還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。 它豐富了同學(xué)們的知識(shí)， 開闊了我們的眼界， 使我們懂得了不少做人的道理， 成為我們不可缺少的伙伴。教室后面的墻上，有個(gè)知識(shí)的海洋欄，內(nèi)容豐富多彩。有國際時(shí)事、趣味習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有 “以實(shí)際行動(dòng)迎香港回歸祖國 ”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新人新事。它真像一個(gè)百花 園，吸引著我們?nèi)ゲ擅?。教室中間是整齊的桌凳。 桌凳擺成三行， 六排。未來四化建設(shè)者就在這里豐富自己的知識(shí)，茁壯成長。最前面的那張桌子，是老師的講臺(tái)。講臺(tái)上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。每當(dāng)上課鈴聲一響，老師就走上講臺(tái)，娓（ wi）娓動(dòng)聽地給我們講課。教室，是苗圃（ pú）。在這溫暖的苗圃里，我一天天長大，將成為 “四化 ”建設(shè)的人才。1 作者寫教室，是按這樣的方位順序?qū)懙?。?）（ ）（ ）（ ）2 作者選擇了 _、 _和_，寫得比較詳細(xì)。3 “它真像一