中班主題教案及教學(xué)反思《認(rèn)識顏色》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班主題教案及教學(xué)反思認(rèn)識顏色活動設(shè)計背景 我設(shè)計的本次活動"認(rèn)識顏色'?；顒又兄饕且龑?dǎo)幼兒在游戲與觀看中感知各種顏色，在看看、講講、玩玩中進(jìn)一步強(qiáng)化感知。 活動目標(biāo) 1、感知紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色，對顏色感興趣。 2、體驗游戲的歡樂。 3、嘗試通過色彩來感知美、創(chuàng)造美。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 讓幼兒在活動中感識顏色，激發(fā)幼兒對各種顏色不同玩法 活動預(yù)備 塑料籃子(紅、黃、藍(lán)、綠)4個、塑料果蔬模型(紅、黃、藍(lán)、綠)若 活動過程 一、激發(fā)興趣： (出示一個大盒子) 師：今日老師給

2、小伴侶們帶來一份禮物，請小伴侶猜猜盒子里面有什么呢?(幼兒自由談) 二、觀看溝通： 1、(圍坐) 師：孩子們，我們一起來看看，老師拿的是什么東西?(從盒子里拿出實物西紅柿，引導(dǎo)幼兒說出實物的名稱、顏色)。 (幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)) (幼兒商量還有什么東西是紅色的) 2、出示第二種實物，香蕉 師：孩子們說說它 是什么，像什么(引導(dǎo)幼兒說出實物名稱、顏色) (幼兒商量，展開想像。)老師確定每個幼兒的想法。 3、出示第3、第4個實物(綠色的大樹葉、藍(lán)色的杯子) (問題設(shè)計同(1、) 三、游戲： 1、出示紅、黃、藍(lán)、綠四個塑料籃子。(引導(dǎo)幼兒說出它們的顏色。) 師：如今請小

3、伴侶每人拿一個水果或一種蔬菜(幼兒自由拿) (個別提問幼兒手上拿的是什么顏色的水果或蔬菜。) 2、師：老師手上拿的是紅色的西紅柿，誰手上拿的東西也是紅色的請站到老師這里來。(引導(dǎo)幼兒再次說出各自拿的是紅色的xx.) 3以同樣的方法，讓幼兒分辨自己所拿的東西認(rèn)黃色、藍(lán)色、綠色。 師：我們要把果寶寶，菜寶寶送回它們的家，誰手上抓的是紅色的水果或蔬菜就送到紅色的籃子，!來自屈.老師教案.!拿著黃色水果或蔬菜的就送到黃色的籃子，拿著藍(lán)色的水果或蔬菜就送到藍(lán)色的籃子，拿著綠色的水果或蔬菜就送到綠色的籃子。 放背景音樂豐收。活動在歌聲中結(jié)束 教學(xué)反思 我認(rèn)為這次活動設(shè)計能完成教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)教學(xué)目的，表達(dá)在以下幾點(diǎn) 1、幼兒在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色。 2、活動中，我通過游戲活動看一看、拿一拿、辯一辯強(qiáng)