中班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思《小鼻子真靈》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思小鼻子真靈活動(dòng)目標(biāo) 1.初步了解鼻子的功能，把握愛護(hù)鼻子的一些方法。 2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不可怕，會(huì)用正確的方法自我搶救或關(guān)心他人。 3.能用語言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行溝通。 4.初步了解健康的小常識(shí)。 5.初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)預(yù)備 鏡子若干，花露水一瓶，翹鼻子嚕嚕故事課件。 活動(dòng)過程 一、猜謎。引出課題左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子) 二、觀看鼻子的外形師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小伴侶相互看看旁邊小伴侶的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說說有什么發(fā)覺。 三、了解鼻子的功

2、能 1.教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。 問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味? 2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提示幼兒留意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長) 3.小結(jié)：鼻子的用途很大，可以關(guān)心我們呼吸，讓我們區(qū)分氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比方感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本事了。 請(qǐng)幼兒思索：你有沒有鼻子失靈的狀況，假如鼻子失靈了，會(huì)給我們帶來哪些困難。!.屈老師.教案網(wǎng)!(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味) 四、通過觀賞故事課件，把握愛護(hù)鼻子的一些方法 1.師：鼻子里有許多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，簡單受傷、出血，所以我們要好好愛護(hù)鼻子，讓它健健康康

3、的。有一只小豬，它不愛惜自己的鼻子，就發(fā)生了意外。 演示故事課件翹鼻子嚕嚕。 2.提問：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺怎樣?媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?熊醫(yī)生還說了什么? 3.師：鼻子是人體的器官，對(duì)我們有很重要的作用，它不喜愛有東西打擾它，因?yàn)檫@樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危急呀，我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些愛護(hù)鼻子的方法? 激發(fā)幼兒商量，鼓舞他們大膽發(fā)表自己的意見。 4.小結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用潔凈的手帕輕輕擦，不要用力擤;游戲時(shí)留意躲閃，也要避開碰撞、推擠小伴侶

4、五、知道用正確的方法處理一些意外狀況 1.請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：假如東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會(huì)怎么辦。 引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。 2.一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)當(dāng)趕快告知大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者觀察別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，臨時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人關(guān)心處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，假如大人解決不了，都要準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫助。 六、學(xué)做鼻子保健操師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢! 教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手互相摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。 七、戶外體驗(yàn)在音樂聲中帶著幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新奇空氣的感覺。 活動(dòng)反思 本活動(dòng)所選內(nèi)容有用，適合中班幼兒接受能力。在活動(dòng)中，有兩個(gè)孩子留意力不集中，只知道用鏡子看著自己的鼻子，摸來摸去，調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)性。每一環(huán)節(jié)連接緊湊，由淺入深，層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)完好。將調(diào)動(dòng)幼兒來自生活的閱歷和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加動(dòng)作技能的練習(xí)作為活動(dòng)的關(guān)鍵，啟發(fā)幼兒通過猜猜、看看、想想、說說、做做主動(dòng)參加活動(dòng)，做到