中班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思《大螃蟹》_第1頁
中班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思《大螃蟹》_第2頁
中班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思《大螃蟹》_第3頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思大螃蟹活動目標(biāo)： 1.能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡潔的生活環(huán)境。 2.培育幼兒的觀看力和繪畫能力。 3.培育幼兒的觀看、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 4.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜愛裝飾。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動預(yù)備： 各種不同的螃蟹圖片、背景音樂、記號筆、油畫棒、繪畫紙。 活動重點難點： 活動重點：查找螃蟹的主要特征。 活動難點：探究螃蟹的表現(xiàn)方法。 活動過程： 一、引起興趣。 師：今日我給你們帶來了一位伴侶。(螃蟹)師拿出螃蟹模型念兒歌： 我是一只，大螃蟹，兩個大鉗，八條腿，眼一瞇呀，腳一

2、伸，爬呀爬呀，爬回家! 嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我長得多神氣。!.屈老師.教案網(wǎng)!請你們認真看看我長得什么樣。 二、幼兒觀看、查找特征。 師：螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。 1.請你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。 幼兒一起仿照，請個別幼兒來表演 2.出示圖片： 今日大螃蟹帶來了很多他們好看的照片，請你們看。 幼兒進行觀看商量，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講解并描述。 三、幼兒操作。 師：你們會給大螃蟹拍照片嗎?我們一起來試試看，比一比哪個小伴侶拍的照片最好看。照相的時候是不是有背景的? 我們畫得時候啊也要有背景，你們喜愛螃蟹在哪里就畫哪里。 幼兒自己繪畫，教師進行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時留意畫面的干凈。 四、結(jié)束活動。 師：你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，如今請小伴侶講講你們畫得是怎么樣的螃蟹，他在干什么? 幼兒講解自己的作品和大家共享自己創(chuàng)意。 活動反思： 開展每一個活動都需要從幼兒的興趣和能力出發(fā)，教師必需真正了解本班幼兒的實際水平及能力，同時，事先應(yīng)當(dāng)嘗試、試教幾次，這樣很多錯誤就可以避開了?；顒又?，我還發(fā)覺孩子在創(chuàng)造性方面有很大的潛力，接著裝飾畫"裝扮螃蟹'成了

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