四年級科學(xué)第二單元4、5、6、7課

1、湄潭縣中小學(xué)教師教案第 周 2015年 月 日 星期 第 課時(shí)課 題4、把種子散播到遠(yuǎn)處課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解植物傳播種子有不同的方式。2.種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察種子傳播的方式；難點(diǎn)：種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間的聯(lián)系基本教法實(shí)驗(yàn)觀察、討論交流教具學(xué)具準(zhǔn)備種子、果實(shí)教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）一、引入師：在種植鳳仙花的過程中，你發(fā)現(xiàn)鳳仙花果實(shí)成熟后，種子怎樣傳播出去的？二、探究過程1、觀察油菜散播種子的方式（分組觀察）（1）觀察成熟的油菜果莢。外殼有什么特點(diǎn)？（2）輕捏油菜果莢，你發(fā)現(xiàn)了什么？與鳳仙花比較，推測一

2、下：你覺得油菜的種子是怎樣散播到遠(yuǎn)處的？（3）油菜種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：質(zhì)量輕。（4）油菜果莢的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：干裂。2、其他植物散播種子的方式（1）鬼針草種子的傳播。回憶：上山時(shí)褲腳經(jīng)常會(huì)粘上什么？結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？（2）番茄種子的傳播。a發(fā)放番茄觀察。b推測傳播方法。c討論交流。d類似的植物。（3）觀察隨風(fēng)飛行的蒲公英種子a用放大鏡仔細(xì)觀察蒲公英的種子：你有什么發(fā)現(xiàn)？b推測一下蒲公英是怎么散播種子的？c設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推測。d分組設(shè)計(jì)記錄表，測量蒲公英的飛行距離。e匯報(bào)測量結(jié)果，得出結(jié)論。f還有哪些植物果實(shí)和種子的散播方式和蒲公英相似？（4）教師演示：在水中漂浮的椰果。3、你還知道哪些植物散播種子的方

3、式？4、閱讀教材。三、討論種子成熟后，不散播到遠(yuǎn)處，都掉落在植物近旁，會(huì)產(chǎn)生怎樣的情況？小 結(jié)種子的傳播途徑很多，同學(xué)們課后多觀察，如果有什么新的發(fā)現(xiàn)下節(jié)課與同學(xué)們一起分享。板書設(shè)計(jì)把種子散播到遠(yuǎn)處傳播方式：水流傳播彈射傳播風(fēng)力傳播動(dòng)物傳播作 業(yè)課內(nèi)完成探究過程及討論課外本課練習(xí) 教學(xué)反思教研組檢查簽章年 月 日教導(dǎo)處檢查簽章年 月 日湄潭縣中小學(xué)教師教案第 周 2015年 月 日 星期 第 課時(shí)課 題5、種子的萌發(fā)課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1植物的種子能夠孕育生命，條件適宜種子就會(huì)萌發(fā)，新的生命就會(huì)開始生長。2個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用；

4、難點(diǎn)：認(rèn)識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?；窘谭▽?shí)驗(yàn)觀察、討論交流教具學(xué)具準(zhǔn)備蠶豆種子教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）一、引入復(fù)習(xí)：植物媽媽利用哪幾種方法將種子散播到了遠(yuǎn)處？討論：種子在怎樣的環(huán)境下可以萌發(fā)呢？板書課題：種子的萌發(fā)二、探究過程1、觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造（1）種子萌發(fā)的過程中究竟發(fā)生了什么變化？我們首先要了解種子的內(nèi)部構(gòu)造。（2）介紹實(shí)驗(yàn)材料。浸泡2天的蠶豆、油菜、黃豆的種子。（3）演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：a不要著急；b把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開，放在培養(yǎng)皿中。（4）分組研究。研究重點(diǎn)：種子可以分成幾部分？注意比較三種種子的異同。（5）匯報(bào)交流。（

5、6）認(rèn)識種子的各部分（畫圖）。雙子葉與單子葉的例舉。推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？2、觀察發(fā)芽天數(shù)不同的蠶豆種子（1）種子萌發(fā)的過程中種子的各部分發(fā)生了什么變化呢？（2）發(fā)放不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。（3）觀察不同發(fā)芽階段的蠶豆種子外形。（4）解剖不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。（5）匯報(bào)交流研究發(fā)現(xiàn)。（6）子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用？三、課后延伸：質(zhì)疑雙子葉植物與單子葉植物在種子結(jié)構(gòu)上不同，花和受精過程也不同嗎？小 結(jié)種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚芽和子葉。種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。板書設(shè)計(jì)種子的萌發(fā)種子的內(nèi)部構(gòu)造：種

6、皮、胚根、胚芽和子葉作 業(yè)課內(nèi)完成探究過程并得出結(jié)論課外持續(xù)觀察蠶豆種子發(fā)芽的變化過程并做好記錄。 教學(xué)反思教研組檢查簽章年 月 日教導(dǎo)處檢查簽章年 月 日湄潭縣中小學(xué)教師教案第 周 2015年 月 日 星期 第 課時(shí)課 題6、動(dòng)物的卵課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.化成動(dòng)物需要一定的時(shí)間和條件。2.用圖片與實(shí)物相結(jié)合的方法觀察研究動(dòng)物卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察動(dòng)物卵的構(gòu)造；難點(diǎn)：經(jīng)歷一個(gè)飼養(yǎng)動(dòng)物、觀察孵化的過程。基本教法實(shí)驗(yàn)觀察、討論交流教具學(xué)具準(zhǔn)備雞蛋教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）一、引入春天是一個(gè)繁殖的季節(jié)，許多動(dòng)物是靠卵繁殖的。出示各種動(dòng)物的卵。板書課題：動(dòng)物的卵二、探究過程1、觀

7、察動(dòng)物的卵（1）出示各種各樣的卵：它們有哪些不同的地方？ （2）小組觀察雞蛋、鯽魚卵、蠶卵：有什么發(fā)現(xiàn)？它們有相同的地方嗎？（3）觀察雞蛋外形：畫一個(gè)雞蛋；用放大鏡觀察雞蛋外殼：你有什么發(fā)現(xiàn)？表面很粗糙；外殼有很多小孔；殼很脆容易破。這些小孔有什么用？透氣。（4）觀察雞蛋的內(nèi)部觀察：打在盤中的雞蛋：蛋清蛋白、蛋黃、胚蛋黃上的小白點(diǎn)、殼?？v切開的半個(gè)熟雞蛋。匯報(bào)：雞蛋里面有一頭是空的；蛋殼上有膜。指出蛋白、蛋黃、氣室。推測：它們在胚胎發(fā)育過程中起什么作用呢？蛋白供給養(yǎng)料和水分；蛋黃提供營養(yǎng)；胚能發(fā)育成小雞；氣室提供氧氣；蛋殼有保護(hù)作用。2、青蛙卵的孵化觀察指導(dǎo)（1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙

8、的嗎？（2）討論觀察方法，設(shè)計(jì)觀察記錄表。（3）學(xué)習(xí)飼養(yǎng)方法及注意事項(xiàng)。透明水槽。水草。3、小雞的孵化（1）觀察不同發(fā)育階段的雞蛋，認(rèn)識雞蛋各部分的作用。（2）小雞孵化的條件：種蛋、溫度、濕度、通風(fēng)等。（3）小雞孵化的時(shí)間：大約3個(gè)星期。小 結(jié)像青蛙、雞、蠶這樣繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。板書設(shè)計(jì)動(dòng)物的卵卵生動(dòng)物：青蛙、雞、蠶作 業(yè)課內(nèi)完成探究過程并得出結(jié)論課外本課練習(xí)題 教學(xué)反思教研組檢查簽章年 月 日教導(dǎo)處檢查簽章年 月 日湄潭縣中小學(xué)教師教案第 周 2015年 月 日 星期 第 課時(shí)課 題7、動(dòng)物的繁殖活動(dòng)課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的

9、主要方法。2.通過觀察圖片，情景再現(xiàn)，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：胎生動(dòng)物的繁殖方式；難點(diǎn)：卵生和胎生的比較總結(jié)?；窘谭▽?shí)驗(yàn)觀察、討論交流教具學(xué)具準(zhǔn)備掛圖教學(xué)流程（包括教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)法）一、引入復(fù)習(xí)回顧：卵的構(gòu)造。卵生動(dòng)物。二、探究過程1、卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)（1）自讀教材P37，思考：植物繁殖與動(dòng)物繁殖有什么共同點(diǎn)？（2）交流。（3）動(dòng)物的哪些活動(dòng)是在為繁殖做準(zhǔn)備呢？筑巢，發(fā)情，洄游，交尾，產(chǎn)卵，孵化等。(4) 你還知道哪些動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖的？鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、節(jié)肢類、軟體類各舉一種。2、胎生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)(1) 胎生與胎生動(dòng)物。自讀教材P38，思考：什么叫胎生動(dòng)物？你還知道哪些動(dòng)物是胎生動(dòng)物？ (2)哺乳。胎生動(dòng)物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物?；貞泟?dòng)物哺乳的情景。觀看動(dòng)物哺乳的視頻。觀察純牛奶。說說哺乳對新生命成長的優(yōu)勢。(3)交流。(4)小結(jié)：人也是胎生的。3、總結(jié)動(dòng)物產(chǎn)生新生命的幾種方式。(1) 列表(小組活動(dòng))。動(dòng)物名稱，繁殖方式。(2) 匯報(bào)交流。(3) 介紹其它繁殖方式：動(dòng)物的卵胎生。（4）了解克隆技術(shù)。閱讀P3940資料庫。三、小結(jié)動(dòng)物的繁殖方式主要有卵生和胎生兩種。卵生動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代，胎生動(dòng)物直接產(chǎn)下小動(dòng)物。四、質(zhì)疑與討論（1）教師質(zhì)疑：卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物哪一種后代