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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康公開課教案及教學反思快樂傳遞活動目標： 1、學習合作拋接球。 2、在球的傳遞游戲中進展身體的靈敏性及協(xié)調性。 活動預備： 1、皮球人手一個，球筐5個，呼拉圈紅、黃各10個。 2、熱身操、自由練習和放松活動的音樂。 活動過程： 一、預備活動 1、熱身活動：聽音樂做各種形式的走跑練習。 2、籃球操(操節(jié)順序：頭胸腰腹背腿、圓圈傳接球) 二、基本活動 1、體驗雙人拋接球。 (1)兩人自由拋接。 a.幼兒兩人一組找寬松地方進行自由拋接游戲。 b.教師圍繞幼兒游戲狀況進行示范小結。 (2)兩人按要求拋接。 a.近距離兩人拋接。(教師隨機指導) b.遠距離兩人拋接

2、。(教師隨機指導) (3)肢體調整運動。 教師帶著幼兒做啦啦隊操調整下肢運動。 2、折線拋接球競賽游戲。 a.教師邊講規(guī)則邊示范動作，強調拋球、接球及協(xié)作。 b. 兩隊進行多球的拋接游戲競賽。 玩法：第一組排頭幼兒把球拋傳給第二組排頭的幼兒，第二組排頭把球拋傳給第一組第二個小伴侶，以此類推。 c.總結閱歷，游戲重復一次。 3、組合拋接球競賽游戲。 a. 教師講解并描述規(guī)則并示范。 b.競賽分紅黃兩隊，每隊隊員兩排站好，合作完成游戲。 玩法：兩名隊員跳進遠近不同的圈里后進行拋接球，跳一個拋一個，教案來自：屈;老師教;案網(wǎng).全部圈跳完后，兩名幼兒夾球橫移步跑回，第二組幼兒出發(fā)，依次進行，最先完成組合游戲的一隊獲勝。 c. 游戲重復一次。 三、放松活動 a.四列縱隊做單人拉伸放松。 b. 兩列縱隊做雙人協(xié)作放松。 c.教師帶著一隊幼兒和另一隊幼兒依次擊掌，走出活動室。 活動反思： 作為發(fā)揮主導作用的教師，應當重點圍繞兩個方面，一是如何更好地拋好球：要依據(jù)孩子的興趣、能力、性格、讓孩子跑一跑，接到球;二是如何更好地接住球：它表現(xiàn)為教師要充分發(fā)揮教學機靈，依據(jù)孩子拋過來的球準時調整自己的教學方案或生成有意義的活動。幼兒在拋接球的時候要留意球的高度、難度和力度，并在其

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