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1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思比較多少設(shè)計(jì)意圖： 三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時(shí)期，他們對四周事物越來越感興趣。我在設(shè)計(jì)這活動(dòng)時(shí)，從幼兒的興趣點(diǎn)著手，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選題不宜太難，以情景表演引入課題，請來動(dòng)物過生日，利用一一對應(yīng)的方法找伴侶，比較出物體的多少。同時(shí)，在活動(dòng)中為幼兒提供更多操作、探究的機(jī)會(huì)，有利于幼兒的認(rèn)知活動(dòng)向更深、更廣的層次邁進(jìn)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較多的物體，會(huì)比較多少。 2、培育幼兒的初步分析、比較能力。 教學(xué)預(yù)備： 圖片3張 紙偶2個(gè) 記號筆 鈴鐺 凳子 教學(xué)過程： 一、情景表演，出示汪

2、汪狗、跳跳兔，引出課題。 老師給小伴侶請來了兩位新伴侶，一個(gè)是汪汪狗，一個(gè)是跳跳兔。 二、出示禮物，感知物體的多少。 今日是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了很多很多禮物。教.案來自：屈老師教案網(wǎng) 出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物?(個(gè)別幼兒)蘿卜有幾個(gè)?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想方法比較誰的禮物多? 出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物?汪汪狗收到了什么禮物?哪個(gè)小伴侶知道3個(gè)蘑菇多，還是4個(gè)蘋果多?你是用什么好方法知道的? 教師引導(dǎo)：我們是用什么好方法比較多少的? 出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物，有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么，有幾根骨頭?請幼兒比較，誰的禮物多?你是用什么好方法知道的。請幼兒操作，發(fā)覺了什么? 三、游戲： 、跳跳兔和汪汪狗要邀請小伴侶到他們家來玩搶凳子的游戲，小伴侶要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個(gè)小伴侶，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。 、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小伴侶門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找伴侶，1個(gè)女孩子必需找1個(gè)男孩子做伴侶?？纯凑l最能干，會(huì)找到伴侶，找到伴侶的小伴侶一起和老師去外面做游戲。 教學(xué)反思： 1、通過游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)比較兩組物體的多少及一樣多 2、培育幼兒的活潑開朗的形格。 3、活動(dòng)中存在許多缺乏之處，有待完善 4、幼兒由于年齡小還不能把握這節(jié)課要到達(dá)的目

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