歷史教研工作計劃范文（精選3篇）

1、歷史教研工作計劃范文（精選3篇）時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也不斷更新迭代，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的歷史教研工作計劃范文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。歷史教研工作計劃1教研組在教學中實踐中起著舉足輕重的作用，隨著新課改的逐漸深入，教研組的重要性日益凸顯，尤其是我校今年更加大了考察教研組的力度，在此形式下，為了提高教研組的教研能力，適應(yīng)新形式，全面推進素質(zhì)教育，特制定教研組計劃如下：一、教學工作。1、教學目標、任務(wù)、教學內(nèi)容：按照初一歷史新課程標準的要求，我們的教學目的在于使每一個學生進行有效的學習，使他們按

2、照自己的興趣、志向得以充分發(fā)展。通過案例學習，學生逐步掌握隋唐宋元明清等封建王朝的基本史實;通過探究學習，初步掌握學習歷史的一般方法。2、本學期的教學質(zhì)量力爭做到：級部平均分達到平均分，優(yōu)秀率接近市優(yōu)秀率。3、具體措施：(1)認真學習新課程標準，明確本學期的教學目標和教學任務(wù);(2)認真學習新常規(guī)，按照常規(guī)要求，備好課，上好課，避免授課隨意性和自由性;(3)嚴抓集體備課，做好聽評課活動，提高課堂的教學質(zhì)量;(4)抓好單元考試，落實單元考試達標制。二、教研活動1、教研目標：(1)積極探索教材教法，充分發(fā)揮集體備課的作用，做到學科組共同發(fā)展，共同提高;(2)提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量;(3)根

3、據(jù)教研課題，積極參與學校級的教研活動，寫出較高水平的教學論文。2、教研課題：激發(fā)學生興趣，全面提升教學質(zhì)量。歷史教研工作計劃2一、指導思想以國家的素質(zhì)教育方針為指導，以“堅持教育科學發(fā)展，構(gòu)建龍崗和諧教育”為原則，遵循教育發(fā)展規(guī)律，從龍崗區(qū)高中歷史教育實情出發(fā)，在高中歷史學科的師資隊伍建設(shè)、教學實施指導、高考備考指導、教學質(zhì)量監(jiān)測、教育資源整合等方面積極作為，為我區(qū)高中教育的公平、均衡、和諧與持續(xù)發(fā)展多做貢獻。二、工作目標1、全區(qū)高三歷史備考工作順利推進，20xx年高考文綜歷史取得佳績，成為增分學科；2、全區(qū)高二文綜歷史學業(yè)水平測試均分60-65分，三所國家級示范高中學生均分70-80分；3、

4、全區(qū)高一歷史學業(yè)水平測試均分55-60分，三所國家級示范高中學生均分65-75分；4、遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范全區(qū)歷史教師的教學行為，全體歷史教師養(yǎng)成先認真?zhèn)湔n再認真上課的習慣；5、進一步挖掘歷史教育教學的人文價值，幫助學生進一步樹立正確的人生態(tài)度和價值觀；6、組織區(qū)歷史學科中心組教師因人施助，指導只有1-2年教齡的高中歷史教師熟悉課程標準和岳麓版歷史教材內(nèi)容，能獨立編寫教案學案，能自制有助于高效教學的實用型課件。三、主要措施1、抓隊伍。加強各校學科教研組和備課組的建設(shè)，重視學科青年教師特別是新進教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。2、抓課堂。深入教師課堂，關(guān)注教學常態(tài)。教研員

5、和學科中心組成員多下學校，多進課堂，全面了解各校歷史課堂中師生的實際情況，嚴格以龍崗區(qū)高中歷史教學常規(guī)和龍崗區(qū)高中歷史課堂教學質(zhì)量評價標準來規(guī)范區(qū)歷史教師的教學思想與教學行為，切實提高課堂教學效率。3、抓高考。加強新課程高考研究與備考指導，組織教師認真學習國家高中歷史課程標準，認真分析廣東省20xx年高考歷史科考試大綱說明和廣東省20xx高考年報，認真研究廣東省20xx年、20xx年和20xx年高考的所有歷史試題以及其他省的高考試題，認真梳理20xx年高考信息，力爭20xx年高考文科綜合取得優(yōu)良成績。4、抓網(wǎng)站。整合區(qū)高中歷史教師的信息技術(shù)力量，拓展龍崗教研網(wǎng)站中頁的“網(wǎng)絡(luò)教研平臺”功能。三、

6、主要工作安排（行事歷）略。歷史教研工作計劃3一、工作思路以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定和基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，以加強新型歷史教師隊伍建設(shè)為本，以推進歷史課程改革為契機，以深化歷史課程與教學改革為主旋律，以科研興教為突破口，與時俱進，圍繞即墨市教體局工作計劃，深化歷史學科教研工作。二、工作目標加強新課程校本培訓。充分利用自我研修和學科教研活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，將新課程的現(xiàn)代教育理念根植于全市歷史教師心中，以區(qū)片、學校為學習型組織，加強“校本培訓”和“自我培訓”，幫助教師把握實驗教材的特點，積極探索新課程的新穎教學方法，大膽實踐新課程

7、評價制度，努力推進新課程的發(fā)展。加強到教學一線去調(diào)研和指導。本學期將充分調(diào)動聯(lián)組成員的力量，定時間、定責任、定對象深入學校，同教師們一道研究問題、解決問題，與新課程一起成長。及時搜集全國中學歷史教學信息，為全市歷史教學提供服務(wù)。認真抓好“中考”總結(jié)工作，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，研究制定20xx年中考說明。三、具體措施（一）常規(guī)教研1、9月，組織聯(lián)組公開課活動，確定公開課與研究課人選，傳達計劃。2、10月12月，集中全力開好公開課。（二）教育科研根據(jù)青島市歷史學科教研計劃，抓好“十一五”重點課題的實驗工作，進一步細化課題實驗，責任到人，分類推進，重點突破。（三）隊伍建設(shè)1、抓初中課改隊伍建設(shè)：以九年級學業(yè)水平考試和直升生考