(精選)學會感恩點亮心燈演講稿_第1頁
(精選)學會感恩點亮心燈演講稿_第2頁
(精選)學會感恩點亮心燈演講稿_第3頁
(精選)學會感恩點亮心燈演講稿_第4頁
(精選)學會感恩點亮心燈演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學會感恩,點亮心燈演講稿祝你成功!學會感恩,點亮心燈演講稿 學會感恩,點亮心燈演講稿1 尊敬的各位老師:感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。據(jù)說,在日本,幼兒園內(nèi)不教數(shù)學,不教美術(shù),不教手工.曾有位中國媽媽問他們:“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的:“教他們笑瞇瞇,教他們說謝謝。”每一天,我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛,從未說過感謝。我們有沒有想過,終有一天,爸爸媽媽會老去。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動硬一點的食物,但為了配合你的口味,吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過

2、馬路時不再是媽媽牽著你,而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影.等到這一個個“如果有一天”,真實的呈現(xiàn)在我們眼前,看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們難道不會感到無比的心痛和悔憾嗎?感恩父母,從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才去后悔,那時你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。感恩老師,在這里請允許我對在場的所有老師說一聲:“謝謝!”從牙牙學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩到今天的信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉

3、獻換來了人類文明的勃勃生機。感恩國家,給我們和平的環(huán)境,我們能夠坐在這里,可以在窗明幾凈的教室中探索知識.安靜的學習,或許很多人會因此乏味,但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂.陽光普照著大地,清風吹佛著世界.我們生來就一直在享著別人的給予,而這所有的一切都是值得我們感恩的對象.在水中放進一塊小小明礬,能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可沉淀許多的浮躁不安,消融許多不滿與不幸.如果說,愛,是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,當我們真誠的鳴謝他人,我們的生活因此而更美好!讓我們學會感恩,點亮心燈! 學會感恩,點亮心燈

4、演講稿2 感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。據(jù)說,在日本,幼兒園內(nèi)不教數(shù)學,不教美術(shù),不教手工。曾有位中國媽媽問他們:“那你們究竟教什么呢?”日本的幼兒園方面是這樣回答的:“教他們笑瞇瞇,教他們說謝謝?!泵恳惶?,我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛,從未說過感謝。我們有沒有想過,終有一天,爸爸媽媽會老去。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著,再也嚼不動硬一點的食物,但為了配合你的口味,吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)過馬路時不再是媽媽牽著你,而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影。

5、等到這一個個“如果有一天”,真實的呈現(xiàn)在我們眼前,看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體,我們難道不會感到無比的心痛和悔憾嗎?感恩父母,從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候才去后悔,那時你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。感恩老師,在這里請允許我對在場的所有老師說一聲:“謝謝!”從牙牙學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩到今天的信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻換來了人類文明的勃勃生機。感恩國家,給我們和平的'環(huán)境,我們能夠坐在這里,可以在窗明

6、幾凈的教室中探索知識。安靜的學習,或許很多人會因此乏味,但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂。陽光普照著大地,清風吹佛著世界。我們生來就一直在享著別人的給予,而這所有的一切都是值得我們感恩的對象。在水中放進一塊小小明礬,能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可沉淀許多的浮躁不安,消融許多不滿與不幸。如果說,愛,是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,當我們真誠的鳴謝他人,我們的生活因此而更美好!讓我們學會感恩,點亮心燈! 學會感恩,點亮心燈演講稿3 尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:大家好!今天,我演講的題目是點亮心燈,學

7、會感恩。火紅六月,落英繽紛,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是花木對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩?只有感恩,才會有這豐富多彩而美麗的世界,只有感恩,才會有真摯的情意;只有感恩,才讓我們懂得了做人的真理和生命的真諦。所以,我們要常懷一顆感恩之心。從我們發(fā)出第一次洪亮的哭聲起,到成長為現(xiàn)在的翩翩少年,有多少人為我們無私地付出,我們要感謝他們!有這么一句歌詞才能表達我們此時此刻的心聲,“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。(唱)”是呀,今天,我們要感謝的人和事很多很多,首先,感謝的是我們的父母,是他們給予了我們生命和關(guān)愛,哺育我們健康成長。

8、 父母之恩,浩瀚無邊,我們怎能不回報他們呢?其次,我們要感謝的是老師。老師,以人為本,教書育人,他們不僅教會我們文化知識,更重要的是教會了我們怎樣做人:做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的人。老師是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱?,累白了發(fā)、累傷了身。老師的愛,如太陽般的溫暖,春風般的和煦,清泉般的甘甜;老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。我怎能忘記,那年冬日里的一天,老師,您冒著凜冽的寒風來到學校,您的臉蠟黃蠟黃的,連走路都顫微微的??赡€是強忍著疼痛, 面帶微笑給我們上課,那時我們還不明事理,亂說話,惹您生氣?,F(xiàn)在想來我們真是不該呀。那天,同學們聽寫錯了很多,中午您就留下來輔導我們,沒有回家吃午飯。您的女兒去叫您,說家里來了客人,可您為了學生,忘記了客人,直到同學們走后,您才拖著疲憊的身子回到家,客人卻走了。您那種愛崗敬業(yè)和超強的責任心,實在叫人敬佩,令人感動!老師是我們成長道路上的引路人,教我們學知做事,教我們明禮做人,引導我們走好人生之路?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使我們不斷追求,放飛夢想,實現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論