數(shù)學廣角-集合_課件

1、數(shù)學廣角集合集合鄭山街道振興小學鄭山街道振興小學 班樹峰班樹峰用耳用耳用心用心用口用口用眼用眼課堂要求：課堂要求： 用耳聽，聽同學發(fā)言，聽老師講解；用耳聽，聽同學發(fā)言，聽老師講解； 用眼睛仔細觀察，獲取信息；用眼睛仔細觀察，獲取信息； 用口，大膽說出自己的想法，發(fā)表不同的意見；用口，大膽說出自己的想法，發(fā)表不同的意見； 用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。用心去思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。昨天，蔣老師到超市去買東西昨天，蔣老師到超市去買東西, ,在付在付款的時候，從前往后數(shù)我排在第款的時候，從前往后數(shù)我排在第3 3，從后往前數(shù)，我排在第從后往前數(shù)，我排在第4 4。這時，一。這時，一共有多少人在排隊付款？共有多少人在排隊

2、付款？6 6人人兩個爸爸和兩個兒子一起去看電影，兩個爸爸和兩個兒子一起去看電影，他們只買了他們只買了3 3張票就順利進了電影院。張票就順利進了電影院。這是為什么呢？這是為什么呢？答案：答案：爺爺爺爺爸爸爸爸兒子兒子只有只有3 3人，他們是：人，他們是： 下面是三（下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？參加這兩項比賽的共有多少人？9 9人人8 8人人9+8=179+8=17（人）（人）？ 下面是三（下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？參加這兩項比賽的共有多

3、少人？ 韋恩（韋恩（1834183419231923） 19世紀英國哲學家和數(shù)學家，世紀英國哲學家和數(shù)學家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫文年發(fā)明了韋恩圖，又叫文氏圖。氏圖。 韋恩圖（文氏圖）韋恩圖（文氏圖） 是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關系的圖形。是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關系的圖形。在解決一些實際問題中，由于其直觀，往往具有特殊在解決一些實際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。的功效。 陳東陳東 王愛華王愛華 馬超馬超丁旭丁旭 趙軍趙軍 徐強徐強于麗于麗 周曉周曉 朱小東朱小東陶偉陶偉 盧強盧強楊明楊明劉紅劉紅李芳李芳兩項都參加的學生兩項都參加的學生（9 9人）人）（8 8人）

4、人）（3 3人）人）只參加跳繩的只參加跳繩的學生（學生（6 6人）人）只參加踢毽的只參加踢毽的學生（學生（5 5人）人）9+8-3=149+8-3=14（人）（人）6+5+3=146+5+3=14（人）（人）參加這兩項比賽的共有多少人？參加這兩項比賽的共有多少人？1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。把下面動物的序號填寫在合適的圈里。表示既會游泳又會飛的表示既會游泳又會飛的（1）既榮獲）既榮獲“語文之星語文之星”又榮獲又榮獲“數(shù)學之星數(shù)學之星”的有（的有（ ）人。）人。（2）榮獲）榮獲“語文之星語文之星”或或“數(shù)學之星數(shù)學之星”的一共有的一共有（ ）人。）人。2.4 413+12-4=2113+12-4=21（人）（人）21215+7-4=85+7-4=8（種）（種）大于大于5050小于小于7070大于大于6060小于小于8080這三個圖分別表