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文檔簡介
1、實(shí)用畢業(yè)演講稿集合八篇祝你成功!實(shí)用畢業(yè)演講稿集合八篇 畢業(yè)演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們:晚上好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加謝師晚宴,很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭。今晚,我們坐在一起并不是為了某個(gè)人,準(zhǔn)確地說,是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。由于人生的某種機(jī)遇,我們得以相逢在一起,而不是簡單的擦肩而過。在此期間,我們成為了朋友,為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回憶的有趣片段。老師,你們總是披著朝暉伴著月色,行色匆匆,來去匆忙,日復(fù)一日,年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜,犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒
2、有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛我們每一位學(xué)生。今天,在坐的還有我們的同學(xué),三年的步履踏實(shí)而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂。洗去了幼稚與浮躁,沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月,我們回首往事的時(shí)候,我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn),我們將仍然會(huì)記起那間教室,某張課桌,曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會(huì)記起某張笑臉,某句笑話,曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會(huì)記起某位師長或同學(xué),某次考試,讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢(mèng)想與追求,青春的迷茫與失落,青春的汗水與收獲,我們一并交與了番中。為著自己的理想,我們?cè)谏钪胁坏貌幻媾R分別。相聚是一種緣分,人生的別離意
3、味著成長. 這一頓晚宴,是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢,告別是為了相聚,我想與同學(xué)們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想,泛游書海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,在不久的將來重聚的時(shí)候,我們將懷著感恩的心,手捧人生又一張滿意的答卷,向番中匯報(bào),向敬愛的老師們匯報(bào)。最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬事如意! 畢業(yè)演講稿 篇2 三年的步履踏實(shí)而又匆忙;三年的道路坎坷而又艱辛;三年的汗水辛勞而又快樂。今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們30多名保送畢業(yè)生來說,更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住的
4、回憶和留戀。有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時(shí)光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。三年的初中生活,時(shí)而給我們力量,使我們積極向上;時(shí)而給我們挫折,使我們得到磨練;時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽,時(shí)而于我們的腦際掠過一抹希望我們?cè)诳h中校園中從懵懂走向成熟,是縣中讓我們慢慢長大。別了,母校,我們深深眷戀,三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前,我們從各個(gè)角落匯集到一起,像無數(shù)小溪涌入縣中的廣袤海洋。你的心田里,有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中,有我們辛勤的汗水;你的淚眼中,有我們難以割舍的回憶??h中,你不僅給予了我們知識(shí),而且為我們帶來了一個(gè)廣
5、闊的平臺(tái),任我們自由翱翔,三年的初中生活即將結(jié)束,我們將以這為跳板,騰起,跳躍,為自己的今天博得最美的瞬間,為縣中留下最美的姿態(tài),為自己的將來編織最美麗的記憶。縣中啊縣中,你是我們起航的海灣,你是我們求知的基石。叫我如何不想你?別了,老師,我們依依不舍,三年朝夕相處的辛勤園丁。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂
6、粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊,我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩,叫我如何開啟離別之口?別了,同學(xué)們,我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢在眼前閃過。還記得嗎?體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨。還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里,張張考卷,我們奮筆疾書。還記得嗎?藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)睜開你們的雙眼,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
7、攜手并盡,我們共同收獲希望,收獲未來。同窗摯友,我們有著太多太多難以割舍的情思,叫我們?nèi)绾紊岬梅蛛x?其實(shí)不想走,但我們需要向上看去,去追尋我們的夢(mèng)想,去追尋新的生活與方向。別了,母校;別了,精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);別了,恩師;別了,同窗;別了,五彩斑斕的青春時(shí)光.今天我們?yōu)榭h中而驕傲,明天縣中為我們而自豪! 畢業(yè)演講稿 篇3 即將離開了我的母校,與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。我的離開雖然是傷心的,但我卻很高興,因?yàn)?,我成功的通過了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師,假如沒有啟蒙老師,哪里來我們的.今
8、天。 是母校讓我懂得了該怎么做人,是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì),是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。母校讓我有了許多的收獲,例如:結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦,讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂,讓我擁有了自己的目標(biāo)。雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校,但我畢竟是要離開的,為了我的目標(biāo)而離開! 也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么,我會(huì)毫不猶豫地說:“ 為中華之奮起而離開!”因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué),那我一定會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋?,老師賦予我知識(shí);同學(xué)賜予我自信!也許有人會(huì)問我,我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是,
9、周總理是為了振興我中華而讀書的,我的不同之處在于字面與意思之上,我的這句話的意思是:倘若我離開了,也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地-哈佛,雖然我的成績并不是出類拔萃,但我會(huì)努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù),還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感J刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想! 畢業(yè)演講稿 篇4 各位朋友:大家好!我也曾心懷恐懼。事實(shí)是,在我走進(jìn)斯坦福大學(xué)的那天,我畏懼;在我走出的那天,我一樣畏懼。我畏懼,離開這遠(yuǎn)景一片光明的地方,面對(duì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩,前程未卜的未來;我畏懼,虛擲從斯坦福里學(xué)得的,足以炫耀眾人的知識(shí)和我獨(dú)占的天賦換來的只是無濟(jì)于事;我畏懼無所事事,畏懼犯下不可挽回的過失。假如今天的你一樣畏懼,讓我
10、來問你:“你要如何面對(duì)你的恐懼是化恐懼為動(dòng)力,還是因此而裹足不前”這個(gè)題目只有你自己能夠回答。但我的故事或許能對(duì)你有所裨益。這是一個(gè)臉上時(shí)時(shí)寫滿恐懼的斯坦福大學(xué)的新生在世界上跌跌撞撞,努力地謀求一席之地的故事。讓我來從頭說起。我在斯坦福進(jìn)修的課程中最有價(jià)值的實(shí)在不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。每周,我們都被要求瀏覽一本中世紀(jì)的哲學(xué)巨著。一周大概得讀上1000頁。到了周末,我們要把哲學(xué)論文縮寫成薄薄的兩頁。進(jìn)程大致以下:首先把書的內(nèi)容縮減為20頁,然后再減到10頁,5頁,最后只剩下2頁一張紙正反兩面的兩頁。所有無關(guān)緊要的旁枝末節(jié)統(tǒng)統(tǒng)地往掉,縮減,只留下最根本,最重要的兩頁。到了下一周,又從另外一部宏篇巨著從頭開始。
11、這樣一來,我所讀過的哲學(xué)思想和意識(shí)理念自然在腦海里留下了印象。但讓我感覺最為學(xué)有所得的是學(xué)習(xí)中嚴(yán)苛的凝煉和濃縮進(jìn)程。能夠把握這類奇妙的技能真是使人興奮。多年來我一再地把它付諸實(shí)踐,用聰明往濃縮,凝煉,往偽存真,直達(dá)事物的本質(zhì)。我了解到在課堂上所學(xué)到的把握知識(shí)的進(jìn)程也是人生的進(jìn)程。由于每個(gè)人的人生都是一項(xiàng)龐大的工程,有著與生俱來的天賦和種種偶然所造就的素質(zhì)。當(dāng)你從斯坦福畢業(yè)的時(shí)候,你帶著十年冷窗,家庭門第,圓滑歷練等等積累的數(shù)千頁個(gè)人資質(zhì)。而你真實(shí)的自己,你的本質(zhì),你的精華就埋躲在這千頁紙張的下面。那末,你該如何凝煉你的人生呢你首先得和自己內(nèi)心的恐懼對(duì)抗。在哲學(xué)課程25年后的今天,我熟悉到,經(jīng)過
12、類似的自我凝煉進(jìn)程,我已可以重視恐懼,并使自己不為它們所左右。每當(dāng)我恐懼的時(shí)候,每當(dāng)我對(duì)它們的威脅顯出漫不經(jīng)心的神氣的時(shí)候,我就又朝著自己的本質(zhì)邁近了一步,更近一步地靠近了我的真心,真我。回想一下當(dāng)你十七八歲初進(jìn)斯坦福校門的那一刻。你是天之驕子,你對(duì)自己的能力胸有成竹,不是嗎然后你進(jìn)了校舍,或是第一次參加系內(nèi)集會(huì),與校友們經(jīng)過兩三次的商討,你就感到自己事實(shí)上無足輕重,淺薄無知。但是漸漸地,你贏得了一些回合。你用自己的成績證明自己,你屢敗屢戰(zhàn),你努力學(xué)習(xí),天天向上,或許還會(huì)名列前茅,這時(shí)候你的恐懼就會(huì)有所消減。瞧,你已從個(gè)人資質(zhì)里清除一兩百頁了。濃縮的進(jìn)程起步了,你開始提煉自己的人生。等到你在同
13、行當(dāng)中占有了一席之地,一種新的恐懼又會(huì)油然而生。一天清晨,你從睡夢(mèng)中醒來,想:“我是在過自己的日子呢,還是在為他人而活”法國作家加繆曾說過:“只有不過分在乎他人的眼光,我們才能取得真實(shí)的快樂?!蔽覍?duì)自己保證說,清楚明理的頭腦和斯坦福大學(xué)的人文學(xué)學(xué)歷足以使我克服這類恐懼。但是它們不能讓我快樂。唯一能使我快樂的重要的事是用我盡在把握的一切,努力實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。 畢業(yè)演講稿 篇5 老師們、同學(xué)們:大家好!今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說起。四年前,我們滿懷希望來到xx,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜?/p>
14、得,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅??粗鴺渲ι铣槌龅男卵?,我們會(huì)感到十分欣喜,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí),全面發(fā)展,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子四年來,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您
15、不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但卻是初三的前奏曲,我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但在老師您盡心開導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,后車之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我
16、們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常??吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫稱對(duì)頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤瘢瑘?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號(hào)時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒喝。不知道同學(xué)們是否記得,我們?cè)谥锌紩r(shí),老師們總是站在校門口,看著我們進(jìn)入考
17、場(chǎng),看著我們離開考場(chǎng),給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉?,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過于干澀,但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀??偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對(duì)老師無盡的感激,是老師真誠的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)
18、步和成績,來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。 畢業(yè)演講稿 篇6 諸位畢業(yè)生同學(xué):你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這句話是:"不要拋棄學(xué)問"。以前的功課也許有一大部分是為了這張文憑,不得已而 做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去研究了。趁著現(xiàn)在年富力強(qiáng)時(shí)候,努力做一種專門的學(xué)問。少年是一去不返的,等到精力衰退時(shí),要做學(xué)問也來不及了。 既為吃飯計(jì),學(xué)問絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問,三年五年之后,你們都要被先進(jìn)的少年淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救,恐怕已晚了。有人說:"出去做事之后,生活問題急需解決,哪有功夫去讀書?即使要做學(xué)問,既沒有圖書
19、館,也沒有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問?"我要對(duì)你們說:凡是要等到有了圖書館才讀書的,有了圖書館也不肯讀書;凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要解決一個(gè)問題,自然會(huì)節(jié)衣縮食去買書,自然會(huì)想出法子來購置儀器。至于時(shí)間,更不成問題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一小時(shí)的工作。你們看他的成績!每天花一小時(shí)看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書,三十年讀十一萬頁書。 畢業(yè)演講稿 篇7 天穹高高鴻雁飛,書院深深竹松茂。在一方凈土之上的這所學(xué)校,蘊(yùn)藏了這樣一件美好的事情??赡苡浀眠@件事情的人不多,但對(duì)我來講,這個(gè)故事卻是我記憶深處最美好的回憶。當(dāng)事人只有五個(gè),除我之
20、外還有四位男同學(xué)。那一夜,是我們五個(gè)共患難的一夜;那一夜,是一個(gè)冰冷但卻溫馨的一夜。老師讓我?guī)蛢晌煌瑢W(xué)過單詞,這對(duì)我與他們來說何其之難,他們的英語那么差勁,要想過完,除非熬通宵??刹凰X怎么行?我陷入困境,不知道該怎么辦。一個(gè)人嗎?會(huì)很害怕。但接下來的事打消了我原有的憂慮,我的兩個(gè)并不算太熟的同學(xué)愿意并堅(jiān)決陪我一起過單詞。他們的理由是:我們一個(gè)是值日生,一個(gè)是男生宿舍的舍長。我也只能無語,默默地感激,一起吧!沒有想到的是,我們這五個(gè)“傻蛋”競(jìng)從下晚自習(xí)熬到差不多凌晨一點(diǎn),要不是有老師巡察,也許就都睡在教室了。故事的結(jié)局是我一個(gè)人在教室過夜,因?yàn)槟猩奚岬拈T還留著,而女生宿舍的門早已反鎖了。那時(shí)
21、早已是深夜,我不想打擾同舍生休息,更不想再麻煩幫我的那兩位同學(xué),只能默默地返回教室。那條路,是那樣漫長與恐怖??墒牵腋J鞘裁??幸福是在寒冷的夜中一個(gè)人不被孤單地扔下?!白屛襾砼隳惆?!”好熟悉的聲音。我猛地回頭,“是你,你怎么還沒回宿舍?”“我想留下來陪你。我知道你回不了宿舍了,而你們女生又膽小,我堂堂男子漢應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)女生的責(zé)任!”聽了這話我好感動(dòng),但我怎忍心再麻煩他,我故作生氣地說:“你回宿舍,我又不是什么大小姐,還要你來陪,你回宿舍,我一個(gè)人反倒輕松!你別讓其他同學(xué)再擔(dān)心了!”可是,你,在不能達(dá)到目的的情況下,做了一件讓我至今難以忘記的事,你脫下了自己的外衣,遞到我手中,說了一句:“初
22、春的夜里還很涼”趴在課桌上,披著同學(xué)給予的雙層保護(hù)衣,卻仍然因?yàn)楹ε露犉餾weet的櫻花草。雖一夜未眠,卻第一次感到了受保護(hù)的溫暖。夜雖冷但心卻是暖暖的!也許友誼只是一件外衣,一句問候,只是一次真心的相助,但是,我卻感到了它的珍貴與樸實(shí)?!巴瑢W(xué),謝謝你!” 畢業(yè)演講稿 篇8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行二中20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體教師向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也借此機(jī)會(huì)預(yù)祝所有參加高考的同學(xué)馬到成功,金榜題名!歲月無痕,時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為你們生命中的一段回憶。但我要說擁有高三,是一種財(cái)富
23、;回味高三,是一種享受。高三是人生幸福的一種選擇,便縱有千絲辛苦,萬分無奈,在歲月的蒸烤下,經(jīng)過的都是風(fēng)景,共享的都是美麗。高三是一座高山,翻越它,勇者無懼!盡管初遇時(shí)你們純真的笑臉還那么清晰,但畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。三年的時(shí)光,讓我們彼此靠近,慢慢的成為了生命的一部分。是你們用青春和熱情書寫了十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來生活的走向。我們不僅喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿;我們不僅喜歡你們瑯瑯的讀書聲,也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;我們不僅喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L中表現(xiàn)出來的年輕的深沉。我們忘不了節(jié)日里小小
24、賀卡上你們送上的祝福;忘不了每一次相遇時(shí)你們送上的那句“老師好”;忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神;忘不了校園里你們青春靚麗的容顏;忘不了我們?cè)?jīng)一起度過的每一個(gè)清晨和黃昏;忘不了你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面?這一切都已深深地印在我們的腦海中,編織成為一千多個(gè)五彩繽紛的故事。其實(shí)在陪你們走過的這一千多個(gè)日日夜夜,校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線,高瞻遠(yuǎn)矚,親臨指導(dǎo)。老師們風(fēng)雨兼程,奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏,甚至顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。憑借著希望,把枯燥而單調(diào)的日子快樂地工作著,他們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想
25、的彼岸。是你們用行動(dòng)給了我們希望,無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的!寒窗十年,走到今天,大家都經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)和太多的感慨。而今,臺(tái)下的你們依然青春陽光,不同的是多了一份成熟與睿智。此時(shí)此刻,讓我們放慢腳步,回頭想想,你們可曾心灰意冷,失望,黯然,甚至懷疑自己,然而,那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗,還不是一點(diǎn)點(diǎn),一天天,被我們戰(zhàn)勝了,超越了?所以我們才走到了今天!每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個(gè)面對(duì)高考的人,本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣,不畏懼失敗,離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。最困難的事已度過,別再喪失原本屬于你們的信心!同學(xué)們,相信自己,給自己加油!“高中畢業(yè)”這四個(gè)字,沉甸甸的,它概括了你們十二年成長的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,它還
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