小學(xué)語(yǔ)文s版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本班學(xué)生共有32名,具中男生14名，女生18名。絕大多 數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫認(rèn)真，爰好讀書,積極完成教 師布置的家庭作業(yè)。并能進(jìn)行課外拓展。對(duì)寫作也有一定的興趣, 有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，敷衍塞責(zé)， 懶惰成性。家庭教育環(huán)境也較差。本學(xué)期對(duì)這類學(xué)生要采取特殊 的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從上學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)看，有些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)性的 東西掌握的不夠好，靈活運(yùn)用知識(shí)能力也欠佳。這也成為本學(xué)期 教學(xué)的聚焦點(diǎn)。二教材分析:本冊(cè)教材共有32篇課文,其中精讀課文32篇z略讀課文9 篇。

2、全書共分8個(gè)單元，每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課文、和語(yǔ)文百花 園三個(gè)部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文（第八單元兩 篇課文）組成。其中，精讀課文后面有要求認(rèn)識(shí)的字和要求學(xué)會(huì) 的字，還有課后練習(xí)題和詞語(yǔ)花籃。略讀課文后面有要求認(rèn)識(shí)的 字，有思考練習(xí)和詞語(yǔ)花籃。在部分課文的練習(xí)題后還安排有學(xué) 習(xí)鏈接，分別編排了張衡，陶行知，阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個(gè) 人物的簡(jiǎn)介，還介紹了清明節(jié)、雪頓節(jié)的來(lái)歷及民俗等。在第一、 七單元各安排了：指南針，分別講了 在觀察中展開想象， 使說(shuō)話寫文童更生動(dòng)精彩和"結(jié)合課文內(nèi)容閱讀、搜集資料。本冊(cè)教科書繼前五冊(cè)仍以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)單元。他們依次是：多彩的世界、人與

3、動(dòng)物、科學(xué)精神、人與自然、親 情關(guān)愛，意志品質(zhì)、愛國(guó)精神、中外文化。每個(gè)單題內(nèi)容貼近兒 童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵看豐富的教育價(jià)值,可使學(xué)生在語(yǔ) 文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，熱爰家鄉(xiāng)，熱爰生活的思想感情; 受到高尚情操與愛美情趣的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐冨自己的精神世 界;可激發(fā)學(xué)生追求理想，崇尚科學(xué),為實(shí)現(xiàn)理想而努力。三、教學(xué)目標(biāo)本冊(cè)教材要完成以下教學(xué)任務(wù):1, 識(shí)字與寫字(1)會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。(2 )認(rèn)識(shí)250個(gè)生字,會(huì)寫300個(gè)生字。(3 )繼續(xù)練習(xí)用硬筆熟練的書寫楷字，做到規(guī)范、整潔。2。閱讀(1 )用普通話正確、流有感情的朗讀課文,能背誦要 求背誦的課文、段

4、落。(2繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。(3 )學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典、和生活積累，理解 詞句的意思。繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。(4 )積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10 篇(段)，練習(xí)復(fù)述課文。(5 )繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文,粗知文童大意。(6)初步把握文童的主要內(nèi)容，體會(huì)文童表達(dá)的思想感情。(7 0睦續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料, 課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。3。習(xí)作(1 )留心觀察，展開想象z樂(lè)于書面表達(dá)。愿意將自己的習(xí) 作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。(2 )學(xué)習(xí)寫感謝信。(3)能夠在習(xí)作中合理的運(yùn)用收集的資料。(

5、4 )能夠有順序的安排文童內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具 體。4?？谡Z(yǔ)交際(1 )能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣。(2 )能具體生動(dòng)的講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人，講述見 聞做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。(3)在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教， 就不同的意見與人商討。5。綜合性學(xué)習(xí)(1 )綜合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會(huì),書面與口 頭表達(dá)結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。(2 )在家庭生活、學(xué)校生活中”嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解 決簡(jiǎn)單問(wèn)題。四、本學(xué)期奮斗目標(biāo)1, 本學(xué)期要扎實(shí)與課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，努力鉆研教材教 學(xué)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)情,形成自己的教學(xué)特色，不照搬別人的

6、東西,不搞形式主義。2, 培養(yǎng)健康，積極向上的學(xué)風(fēng)。與學(xué)生建立和諧的師生關(guān) 系,提高教學(xué)成績(jī)。3，做好家長(zhǎng)的教育工作。通過(guò)各種途徑聯(lián)系家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)重視孩子的教育。五，為能達(dá)到目標(biāo)所采取的方法,教學(xué)措施。1,教師要樹立努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的思想。要摒棄得過(guò)且 過(guò)的思想。要在實(shí)踐中思索。創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的素 養(yǎng)，以人格魅力去感染學(xué)生，凈化學(xué)生。2z開好新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。由于本班學(xué)生農(nóng)村學(xué)生居多，家 長(zhǎng)在教育意識(shí)方面有些淡汩,好多家長(zhǎng)心有余而力不足，文化程 度低，導(dǎo)致好多家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo)孩子。在他們的意識(shí)中孩子送到學(xué) 校就學(xué)好學(xué)壞就是教師的了。使教師的教學(xué)很被動(dòng)。3 ,狠抓學(xué)風(fēng)。4,、優(yōu)化課堂教學(xué)

7、，實(shí)施創(chuàng)造教育，使學(xué)生處于主體地位,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,鼓勵(lì)和支持一切符合教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)造性活 動(dòng)。5、發(fā)掘他們思維活動(dòng)的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、自主地學(xué) 習(xí)，逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)z從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況， 運(yùn)用多種手段,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,鼓勵(lì)他們多讀、多思、多 寫，擴(kuò)大他們的閱讀面,豐富自身的語(yǔ)言積累。7、課堂教學(xué)中,注重讀的指導(dǎo)，讓學(xué)生在朗讀的過(guò)程中 將課本中的語(yǔ)言內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。8、改變以往單調(diào)的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，在 評(píng)價(jià)的過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式是否 科學(xué)。盡量避免學(xué)生間的橫"向比較，而多進(jìn)行自身的縱

8、 向比較，多鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。9、禾I用有利時(shí)機(jī)，給學(xué)生提供口語(yǔ)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，內(nèi)容讓學(xué) 生自主選擇，說(shuō)他們自己感興趣的事，可以是小故事，可以是一 則新聞，強(qiáng)調(diào)說(shuō)的過(guò)程中語(yǔ)言的規(guī)范與生動(dòng)。10、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,讓學(xué)生感受到課堂的無(wú)限魅力。六,教學(xué)進(jìn)度表周次單元教容學(xué)內(nèi)課時(shí)教學(xué)目的要 求教學(xué)重難點(diǎn)備注1、春天21、 學(xué)會(huì)本單的小雨滴元的生字詞。理解課文內(nèi)1-2滴滴22、學(xué)習(xí)古詩(shī)，容，感受春2、瀑布2卿詩(shī)意。天和大自然3、古詩(shī)13、 有感情地的神奇、美兩首3朗讀課文，積麗。4、柳笛累、背誦課文和榆樹中優(yōu)美段落。語(yǔ)文百花園5、翠嗎21、 學(xué)會(huì)本單1、 了解6、

9、飛吧,海2元的生字，理課文內(nèi)34鷗2解詞語(yǔ)的意容。二7、螞蟻的救1思。2、 聯(lián)系助32、 練習(xí)用課文內(nèi)理8、大象保姆"是是解重點(diǎn)句語(yǔ)文百花園還是句式子。二說(shuō)話。3、積累詞語(yǔ)、古詩(shī)9、張衡21、學(xué)會(huì)本單1、理解10、撈鐵牛2元的生字，理課文內(nèi)5 611寓臺(tái)兩則2解詞語(yǔ)的意容。三12、為什么2思。2、懂得不反過(guò)來(lái)試2、聯(lián)系上下科學(xué)技試3文理解語(yǔ)句的術(shù)的發(fā)語(yǔ)文百花園含義。展來(lái)自三、3、激發(fā)學(xué)生不斷發(fā)探究的興趣。明創(chuàng)造。13、山村的21、學(xué)會(huì)本單元的3、理解早晨2生字，理解詞語(yǔ)的課文內(nèi)7814 B卜企2意思。容。四鵝島2、學(xué)習(xí)課文內(nèi)4、學(xué)習(xí)15、奇異的1容,感受大自然的圍繞一植物世界無(wú)限生機(jī)

10、。個(gè)意思16、鳥兒的43、會(huì)用指定的詞分幾個(gè)偵察報(bào)告語(yǔ)寫句子。方面的語(yǔ)文百花園方法。四17、難忘的21、 學(xué)會(huì)本單1、學(xué)習(xí)八個(gè)字2元的生字，理課文理解五18、心中的2解詞語(yǔ)的意主要內(nèi)9 那盞燈2思。容。1019、十二次2、 理解課文2、 結(jié)合微笑所表達(dá)的思想上下文體20、救命的感情。會(huì)含義深骨髓刻就、語(yǔ)語(yǔ)文百花園句。五21、放飛蜻21、 學(xué)會(huì)本單1、 積累、蜓2元的生字，理珍惜時(shí)間11 22、在金色解詞語(yǔ)的意的名言。12六的海灘上2思。2、 學(xué)會(huì)23、和時(shí)間12、 正確、流生自。賽跑3禾1、有感情的24、計(jì)算機(jī)朗讀課文,在之父朗讀中感悟文語(yǔ)文百花園中重點(diǎn)語(yǔ)句所六蘊(yùn)涵的情感。25、我不能忘21、學(xué)會(huì)本單1、積累記祖國(guó)2元的生字，理詞會(huì)。33 26、盧溝橋2解詞語(yǔ)的意2、理解14七27、古詩(shī)兩首1思。課文內(nèi)28、民族英雄32、有感情的容。戚繼光朗讀課文和背語(yǔ)文百花園誦古詩(shī)。七3、積累愛國(guó)名言。29、清明節(jié)的21、學(xué)會(huì)本單1、學(xué)習(xí)由來(lái)2元的生字，理理解課文15 30、雪頓節(jié)上2解詞語(yǔ)的意內(nèi)容，體16八看賽牛