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文檔簡介
1、教學(xué)內(nèi)容中華女子學(xué)院是一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的普通教學(xué)型本科院校,學(xué)生來自全國各地,屬于二類本科院校。根據(jù)學(xué)院的這個(gè)定位,小組工作的課程在社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中,基本上承擔(dān)了一個(gè)專業(yè)價(jià)值觀和技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)的職責(zé),因此,課程目標(biāo)就是:希望通過本課程的學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀和專業(yè)認(rèn)同,掌握的小組工作的基礎(chǔ)理論、工作原則和技能,可以在實(shí)踐中運(yùn)用小組工作的方法,為服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)。 課程內(nèi)容的知識模塊包括: 小組工作概述課時(shí) 小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理課時(shí) 小組工作的理論基礎(chǔ)和小組動(dòng)力課時(shí) 小組工作的主要模式和理論基礎(chǔ)課時(shí) 小組的領(lǐng)導(dǎo)課時(shí) 小組的溝通和沖突課時(shí) 小組的構(gòu)
2、成與籌備課時(shí) 小組初期課時(shí)小組中期課時(shí) 小組后期 課時(shí) 小組的評估 課時(shí) 小組工作在中國的實(shí)踐和反思 課時(shí) 本課程的重點(diǎn)在于:小組的理論基礎(chǔ)和工作模式、小組的基本價(jià)值觀、小組工作者具備的條件、小組的過程特點(diǎn)和技巧、小組的評估、小組的運(yùn)用等。 本課程的難點(diǎn)在于:小組價(jià)值觀在小組實(shí)務(wù)中的運(yùn)用、小組的計(jì)劃過程、方法和重點(diǎn);小組動(dòng)力關(guān)系的理解和掌握;帶領(lǐng)小組處理面臨各階段的問題。 解決辦法: 在小組的構(gòu)成和籌備一節(jié)講授完畢之后,會(huì)布置一個(gè)實(shí)踐作業(yè),讓同學(xué)以小組為單位深入服務(wù)機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)一個(gè)小組工作的計(jì)劃書,回來后進(jìn)行分享和點(diǎn)評,真正提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。 為了幫助學(xué)生很好地理解小組動(dòng)力關(guān)系,將同學(xué)隨機(jī)
3、分成不同的小組,以小組的形式來完成本課程中布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),并隨時(shí)分享各自對小組動(dòng)力關(guān)系的觀察和感受。 為了很好的講解小組各階段面臨的問題,要求授課教師根據(jù)自己的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課堂教學(xué),來講解和分析各階段的問題和處理技巧。此外,結(jié)合小組工作案例教程,還采用案例教學(xué),與同學(xué)一起來分析和處理案例中出現(xiàn)的問題。 小組工作課程概要第一講小組工作第二講小組工作價(jià)值觀與倫理第三講小組工作的理論基礎(chǔ)第四講小組工作模式第五講小組工作模式第六講小組沖突第七講小組的溝通第八講小組的領(lǐng)導(dǎo)第九講小組的決策第十講小組前的籌備第十一講小組的前期第十二講小組的中期第十三講小組的后期第十四講小組評估書書名名:小組工作出 版
4、 社:華中科技大學(xué)出版社作作者者:萬江紅 ,張翠娥,陳紅莉,種道平適用學(xué)科:公共管理書書號號:978-7-5609-3450-1出版時(shí)間:2006-01-01定定價(jià)價(jià):15.00元標(biāo)標(biāo)簽簽:oid:40288182-1e0faac9-011e-0faae8e8-4178加為收藏添加標(biāo)簽我要糾錯(cuò)免費(fèi)章節(jié)全文閱讀內(nèi)容簡介小組工作作為社會(huì)工作方法之一,主要由社會(huì)工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng),處理個(gè)人、人與人之間、人與環(huán)境之間的問題,開發(fā)個(gè)人潛能,學(xué)習(xí)解決問題的方法,從而獲得個(gè)人成長。小組工作在國內(nèi)外的社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,在社會(huì)工作專業(yè)教育中,都占據(jù)著重要的地位。 本書的主要內(nèi)容包括:小組工作
5、的發(fā)展,小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理,小組工作的基本模式和理論基礎(chǔ),小組的動(dòng)力,小組發(fā)展過程與各階段技巧,小組的評估以及小組工作在本土的實(shí)踐與反思等,具體內(nèi)容如下。 第一章概括了小組工作的含義、功能與類型以及小組工作的演變與發(fā)展,幫助學(xué)生了解小組工作的產(chǎn)生和發(fā)展,以及在中國應(yīng)用小組工作的社會(huì)文化背景。 第二章主要闡述了小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理。主要從介紹國外與中國港臺(tái)小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理入手,探討在中國開展小組工作應(yīng)該遵守的價(jià)值觀和職業(yè)倫理,啟發(fā)學(xué)生思考如何將西方的價(jià)值觀與中國本土社會(huì)、文化背景有機(jī)結(jié)合,發(fā)展出本土的價(jià)值觀和職業(yè)倫理。 第三章介紹了小組工作的理論基礎(chǔ)和基本模式。通過系統(tǒng)介
6、紹社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)系統(tǒng)理論、群體動(dòng)力學(xué)等基礎(chǔ)理論和社會(huì)目標(biāo)模式、治療模式和互惠模式等常用模式,幫助學(xué)生全面了解小組工作的理論基礎(chǔ),為下一步小組工作技巧的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 第四章到第十一章詳細(xì)介紹了小組的整個(gè)過程。包括小組的領(lǐng)導(dǎo),小組的籌備和計(jì)劃,小組的初期、中期及后期各階段的特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)設(shè)計(jì)及帶領(lǐng)技巧,小組的評估等。通過基本技巧的訓(xùn)練,讓學(xué)生了解小組的全過程,掌握帶領(lǐng)小組工作過程中的常用技巧,使學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)階段能夠自己籌備并帶領(lǐng)小組。 最后一章,通過介紹小組工作在不同人群中的應(yīng)用以及在中國的發(fā)展趨勢等,來探索小組工作本土化問題。 書中穿插了大量小組實(shí)務(wù)案例,并設(shè)計(jì)了多種形式的學(xué)習(xí)活
7、動(dòng)和豐富的游戲,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更生動(dòng)靈活。小組工作的理論與實(shí)際相結(jié)合,是將國外與中國港臺(tái)有關(guān)小組工作的理論與我國小組工作的教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)初步嘗試,以期能第一章小組工作概述第一節(jié)小組工作的含義 一、小組 二、小組工作 第二節(jié)小組工作的功能 一、社會(huì)功能 二、學(xué)習(xí)功能 三、矯治功能 四、預(yù)防功能 第三節(jié)小組工作的演變與發(fā)展 一、小組工作產(chǎn)生的背景 二、小組工作方法的出現(xiàn) 三、小組工作在當(dāng)代的發(fā)展 四、小組工作在中國內(nèi)地的發(fā)展第二章小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理 第一節(jié)小組工作的價(jià)值觀 一、社會(huì)工作基本價(jià)值觀 二、小組工作價(jià)值觀 第二節(jié)小組工作的倫理守則和實(shí)務(wù)原則 一、小組工作的倫理守則 二、
8、小組工作的實(shí)務(wù)原則 第三節(jié)小組工作者的素質(zhì)要求 一、小組工作者的專業(yè)素質(zhì) 二、小組工作者的個(gè)人品格要求 三、小組工作者的心理素質(zhì)要求第三章小組工作的理論基礎(chǔ)和模式 第一節(jié)社會(huì)目標(biāo)模式, 一、理論基礎(chǔ) 二、社會(huì)目標(biāo)模式的主要內(nèi)容 三、社會(huì)目標(biāo)模式的優(yōu)勢和局限性 第二節(jié)互惠模式 一、理論基礎(chǔ) 二、互惠模式的主要內(nèi)容 三、互惠模式的優(yōu)勢和局限性 第三節(jié)治療模式 一、理論基礎(chǔ) 二、治療模式的主要內(nèi)容 三、治療模式的優(yōu)勢和局限性 第四節(jié)發(fā)展模式 一、理論基礎(chǔ) 二、發(fā)展模式的主要內(nèi)容 三、發(fā)展模式的優(yōu)勢和局限性第四章小組的動(dòng)力第一節(jié)小組動(dòng)力的理論基礎(chǔ) 一、群體動(dòng)力學(xué)理論第五章小組的領(lǐng)導(dǎo)第六章小組溝通和沖突
9、第七章小組籌備第八章小組初期第九章小組中期第十章小組后期第十一章小組評估第十二章小組工作的運(yùn)用和反思參考文獻(xiàn)華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院小組工作視頻課程教學(xué)大綱曾永泉一、本課程教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的和要求小組社會(huì)工作作為社會(huì)工作方法之一,主要由社會(huì)工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng),處理個(gè)人、人際之間、人與環(huán)境之間的問題,開發(fā)個(gè)人潛能,學(xué)習(xí)解決問題的方法,從而獲得個(gè)人成長。小組社會(huì)工作教學(xué)的目的即是要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握小組工作的基本理念、價(jià)值觀、職業(yè)倫理、理論和技巧,并且在學(xué)習(xí)過程中通過實(shí)務(wù)訓(xùn)練,將書本知識變成實(shí)踐能力,從而真正了解和掌握小組工作的理論、方法和技巧,達(dá)到社會(huì)工作專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。2、
10、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)有三:一是小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理; 二是小組工作的理論基礎(chǔ)和基本模式,包括社會(huì)學(xué)習(xí)理論、需求理論、小組動(dòng)力學(xué)等基礎(chǔ)理論和社會(huì)目標(biāo)模式、社會(huì)治療模式、互惠模式和發(fā)展模式等常用模式;三是小組工作的技巧,包括小組的籌備和計(jì)劃,小組發(fā)展過程及各階段的技巧,小組領(lǐng)導(dǎo)者的要求和技巧,小組的評估等。本課程的難點(diǎn)在于:一是真正理解小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理,并在小組工作的實(shí)務(wù)中使其得到內(nèi)化;二是在掌握小組工作的基本理論和模式的基礎(chǔ)上,熟練運(yùn)用小組工作的技巧,解決實(shí)際問題。3、本課程與其他課程的關(guān)系小組工作是社會(huì)工作專業(yè)的基礎(chǔ)課與必修課,它與個(gè)案工作、社區(qū)工作并列為社會(huì)工作專業(yè)
11、的三大基礎(chǔ)方法課。學(xué)生應(yīng)在掌握了社會(huì)工作概論的基礎(chǔ)知識之后再展開本課程的學(xué)習(xí),社會(huì)工作概論的基礎(chǔ)理論與基本方法是學(xué)習(xí)這門課程的基本知識積累。二、教學(xué)大綱(一)課程使用教材及參考材料1、課程使用教材:劉夢主編,小組工作,北京:高等教育出版社,2003.2、主要參考文獻(xiàn):(1)李建興,社會(huì)團(tuán)體工作,臺(tái)灣:五南圖書出版公司,1985.(2)林萬億,團(tuán)體工作,臺(tái)灣:三民書局,1995.(3)吳夢珍主編,小組工作,香港:香港社會(huì)工作人員協(xié)會(huì),1994.(4)林孟平,小組輔導(dǎo)與心理治療,香港:商務(wù)印書館,1998.(5)丁少華,小組工作,北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003.(6)/http
12、:/www.chinasw-(7)(二)本課程的學(xué)習(xí)方法本課程要求學(xué)生在掌握了社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)概論等基礎(chǔ)知識之后再展開學(xué)習(xí)。主要的學(xué)習(xí)方法是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,將書本知識與實(shí)踐相結(jié)合,提倡在學(xué)中做,在做中學(xué),培養(yǎng)實(shí)際操作能力和理論分析能力。在理論學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)案例分析的訓(xùn)練。同時(shí),小組工作是一門操作性非常強(qiáng)的課程,要求學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際,準(zhǔn)確評估案主的需要,制定出有針對性的介入措施和計(jì)劃,真正將小組工作的實(shí)際操作與課堂學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)分析問題、解決問題和整合知識的能力。(三)考核方式1、考核課程基礎(chǔ)知識的掌握程度。2、寫作一份小組計(jì)劃書。3、開展小組活動(dòng),并撰寫一份評估報(bào)告。(四)
13、課程學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容及練習(xí)課間及教材自學(xué)學(xué)時(shí):58學(xué)時(shí)網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)時(shí):6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)資源的瀏覽學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)第一章 小組工作概述(4課時(shí))本章重點(diǎn):小組工作的涵義;小組工作的功能與類型。本章難點(diǎn): 結(jié)合小組工作發(fā)展歷史思考中國社會(huì)小組工作發(fā)展的道路。第一節(jié) 小組工作的涵義(1課時(shí))一、小組二、小組工作三、小組工作的特征第二節(jié) 小組工作的功能與類型(1課時(shí))一、小組工作的功能二、小組類型的劃分標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié) 小組工作的發(fā)展歷史(1課時(shí))一、小組工作的萌芽(1900-1920)二、小組工作的緩慢發(fā)展(1920-1930)三、小組工作的快速發(fā)展(1930-1945)四、小組工作的專業(yè)化(1945-1960)五、小
14、組工作的新方法(1960-1980)六、小組工作的現(xiàn)狀(1980至今)第四節(jié) 小組工作在我國的發(fā)展(1課時(shí))一、小組工作在港臺(tái)的發(fā)展二、小組工作在內(nèi)地的發(fā)展思考與作業(yè)題:1. 什么是小組?什么是小組工作? 2. 為什么要用小組作社會(huì)工作?3. 小組工作有哪些功能?4. 借閱有關(guān)小組工作(或團(tuán)體工作)方面的書籍并列出書目。第二章 小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理(4課時(shí))本章重點(diǎn):小組工作的價(jià)值觀、倫理守則與實(shí)務(wù)原則。 本章難點(diǎn):小組工作的價(jià)值觀和職業(yè)倫理在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。第一節(jié) 小組工作的價(jià)值觀(1課時(shí))一、社會(huì)工作基本價(jià)值觀二、社會(huì)工作價(jià)值觀在小組工作中的體現(xiàn)第二節(jié) 小組工作的倫理守則與實(shí)務(wù)原則(2
15、課時(shí))一、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)二、小組工作的倫理守則三、小組工作者實(shí)務(wù)原則第三節(jié) 實(shí)務(wù)案例分析(1課時(shí)) 一、如何對待退組的組員 二、技術(shù)的運(yùn)用與濫用 三、保密的相對性思考與作業(yè)題:1. 小組工作的基本價(jià)值觀是什么? 2. 列舉小組工作的職業(yè)倫理。3. 在什么情況下,可放棄保密原則?第三章 小組工作的理論基礎(chǔ)和小組動(dòng)力(4課時(shí))本章重點(diǎn):需求理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、交流分析理論、小組動(dòng)力影響因素。本章難點(diǎn):小組動(dòng)力在小組工作中的應(yīng)用。第一節(jié) 小組工作的相關(guān)理論(2課時(shí))一、需要理論二、社會(huì)學(xué)習(xí)理論三、鏡中自我理論四、交流分析理論第二節(jié) 小組動(dòng)力(2課時(shí))一、小組動(dòng)力的涵義二、小組動(dòng)力的因素三、小組動(dòng)力的過程思
16、考與作業(yè)題:1需要理論對小組工作有什么啟示?2社會(huì)學(xué)習(xí)理論對小組工作有什么啟示?3交流分析理論對小組工作有什么啟示?4小組的主要?jiǎng)恿σ蛩赜心男窟@些因素如何相互作用形成小組的動(dòng)力過程?第四章 小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)(4課時(shí))本章重點(diǎn):小組工作模式的類型、內(nèi)容與理論基礎(chǔ)。本章難點(diǎn):各種模式在小組工作中的應(yīng)用。第一節(jié) 社會(huì)目標(biāo)模式(1課時(shí))一、理論基礎(chǔ)二、社會(huì)目標(biāo)模式小組工作的內(nèi)容和具體運(yùn)用第二節(jié) 互惠模式(1課時(shí))一、理論基礎(chǔ)二、互惠模式小組工作的內(nèi)容和具體運(yùn)用第三節(jié) 治療模式(1課時(shí))一、理論基礎(chǔ)二、治療模式小組工作的內(nèi)容和具體運(yùn)用第四節(jié) 發(fā)展模式(1課時(shí))一、理論基礎(chǔ)二、發(fā)展模式小組
17、工作的內(nèi)容和具體運(yùn)用思考與作業(yè)題:1四種模式中小組工作者的技巧各有哪些?2四種模式中小組工作者的角色有什么不同? 第五章 小組的領(lǐng)導(dǎo)(6課時(shí))本章重點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)的涵義、方式、應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)技巧。本章難點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)技巧在小組工作中的應(yīng)用。第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的涵義(2課時(shí))一、小組領(lǐng)導(dǎo)二、有效的小組領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)三、小組領(lǐng)導(dǎo)者的方式四、小組領(lǐng)導(dǎo)者的角色五、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧(2課時(shí)) 一、帶領(lǐng)小組的基本技巧 二、小組促進(jìn)和干預(yù)的技巧第三節(jié) 小組領(lǐng)導(dǎo)面臨的問題(2課時(shí))一、初為小組領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)心和問題二、小組領(lǐng)導(dǎo)者容易掉入的陷阱思考與作業(yè)題:1小組過程中,小組領(lǐng)導(dǎo)有哪些角色?2初為小組領(lǐng)導(dǎo),面臨哪
18、些困難和問題?第六章 小組的溝通和沖突(4課時(shí))本章重點(diǎn):小組的溝通和沖突的涵義、過程和方式。本章難點(diǎn):小組的溝通和解決沖突的方法。第一節(jié) 小組的溝通(1課時(shí))一、溝通的涵義二、溝通的過程三、小組中的溝通方式四、溝通障礙第二節(jié) 影響小組溝通的主要因素(1課時(shí)) 一、影響小組有效溝通的因素 二、社工進(jìn)行有效溝通的原則第三節(jié) 小組的沖突(1課時(shí)) 一、沖突的定義二、沖突的作用三、沖突的種類第四節(jié) 沖突的解決(1課時(shí)) 一、解決沖突的策略二、小組沖突的解決原則三、沖突的種類思考與作業(yè)題:1溝通在小組工作中的作用是什么?2如何在小組中建立良好的溝通模式?3小組沖突的作用是什么?4解決沖突的主要策略是什
19、么?第七章 小組的構(gòu)成(2課時(shí))本章重點(diǎn):小組的內(nèi)外部構(gòu)成要素。本章難點(diǎn):小組的內(nèi)外部構(gòu)成要素的協(xié)調(diào)。第一節(jié) 小組的內(nèi)部構(gòu)成要素(1課時(shí))一、小組二、成員三、工作員四、目標(biāo)五、協(xié)議六、活動(dòng)節(jié)目第二節(jié) 小組的外部構(gòu)成要素(1課時(shí))一、機(jī)構(gòu)二、規(guī)模三、時(shí)間四、空間思考與作業(yè)題:1小組的構(gòu)成要素是什么?2怎樣認(rèn)識和協(xié)助小組組員?3小組節(jié)目是怎樣設(shè)計(jì)出來的?4小組結(jié)構(gòu)要素彼此的關(guān)系如何?第八章 小組的籌備(4課時(shí))本章重點(diǎn):小組的籌備過程;小組的方案設(shè)計(jì)。本章難點(diǎn):小組籌備技巧。第一節(jié) 小組籌備(2課時(shí))一、需求評估二、目標(biāo)確定三、小組組員的選擇第二節(jié) 小組的方案設(shè)計(jì)(2課時(shí))一、制定計(jì)劃書二、小組程
20、序安排三、活動(dòng)設(shè)計(jì)思考與作業(yè)題:1怎樣尋找組員的真實(shí)需求并確定小組介入的目標(biāo)?2根據(jù)一個(gè)真實(shí)的案例評估需求、確定目標(biāo),制定一份小組介入計(jì)劃書。第九章 小組初期(6課時(shí))本章重點(diǎn):小組初期的特點(diǎn)和工作;規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn)與工作。本章難點(diǎn):小組規(guī)范的形成。第一節(jié) 小組第一次聚會(huì)時(shí)的特點(diǎn)和工作(3課時(shí))一、小組第一次聚會(huì)時(shí)的特點(diǎn)二、小組第一次聚會(huì)時(shí)的工作第二節(jié) 小組規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn)與工作(3課時(shí)) 一、小組規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn) 二、小組規(guī)范形成時(shí)的工作思考與作業(yè)題:1如何把握小組初期的特征和工作?2結(jié)合中國人的特點(diǎn),分析小組初期工作者主要承擔(dān)哪幾種角色?第十章 小組中期(6課時(shí))本章重點(diǎn):小組沖突時(shí)的工作;小組成熟時(shí)的工作。本章難點(diǎn):處理小組沖突的技巧;引導(dǎo)小組成熟的技巧。第一節(jié) 小組沖突時(shí)的特點(diǎn)和工作(3課時(shí))一、小組沖突時(shí)的特點(diǎn)二、小組沖突時(shí)的工作第二節(jié) 小組成熟時(shí)的特點(diǎn)和工作(3課時(shí)) 一、小組成熟時(shí)的特點(diǎn) 二、小組成熟時(shí)的工作思考與作業(yè)題:1如何把握小組中期的特征和工作?2結(jié)合中國人的特點(diǎn),分析小組中期工作者主要承擔(dān)哪幾種角色?第十一章 小組后期(6課時(shí))本章重點(diǎn):小組后期時(shí)的工作。本章難點(diǎn):小組后期工作技巧。第一節(jié) 小組后期
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