檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)鑒定

1、I驗(yàn)科實(shí)習(xí)鑒定檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)鑒定學(xué)醫(yī)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但 同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對人才的要求也越來越高， 社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很 多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想.一不小心，四年就過去了，再這四年里我過的很充實(shí)，很滿足。 再次我對自己的鑒定如下：個(gè)人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo), 以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世 界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不.在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，而更多的是希望自己 在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)

2、 中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，在實(shí)踐中來檢 驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上, 但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的 目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話 說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完 成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社 會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)， 理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作 為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需 要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。記得剛

3、剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去, 連個(gè)忙都幫不上，不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器, 熟悉整個(gè)操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂 的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢 慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生 物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師， 在他們的諄諄教導(dǎo)下我不斷進(jìn)步，可以說這次實(shí)習(xí)把原來課本上的 很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，但也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的 知識(shí)，同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié)：質(zhì)控管理、 sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、

4、elisa加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同 時(shí)，老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也鞏固了 原來學(xué)過的內(nèi)容，還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原 理，讓我們對各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。在對各個(gè)科室的 了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能，在實(shí)習(xí) 過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之 前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院 其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用, 檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到

5、的 每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程 中，我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按 照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng) 成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年 的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢 驗(yàn)這份工作的重要性。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我 們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的 地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝四川大學(xué)華西第四 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主 動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更

6、豐富深厚的理論知識(shí)， 走上將來的工作崗位！這是我邁出社會(huì)的第一步實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過得真快， 實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益 匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒 定。8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分 別到了外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、消化）科、輔助 （心電圖、x線）科室等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守 醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心 照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在臨床實(shí)習(xí)期間, 我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)

7、，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了 病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清 創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué) 習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見玻多發(fā)病 的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打 下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn), 努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí) 生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具 備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服 的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工 作中刻苦努力，注重

8、理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突 出的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制 度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、 不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努 力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法 和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的 能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工 作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了 病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨 床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn) 的正常值和臨床意義

9、及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地 完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力, 不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去 的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢 驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí) 情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù) 實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù) 理念

10、，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以 下幾項(xiàng)：1 .兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作2 .專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難, 如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng) 導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自 己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工 作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工 作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌 補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希 望所有

11、的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利 用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn) 勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作， 能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng) 紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按 時(shí)完成工作。四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)行 了整改，收到了良好的效果。1,合理安排不同科室的時(shí)間到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不 能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒 有輸血科、血液形態(tài)室、PCR室的安排，但是很多的時(shí)候出來工作 的，

12、大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板 安排，只會(huì)在一些科室花過多的時(shí)間，而學(xué)習(xí)一樣知識(shí)。那樣我們 就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好，給我們安排相對應(yīng)的科 室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個(gè)主要科室，可是 在這全自動(dòng)化的程度最高，很多時(shí)候我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)是很少的，能 讓我們動(dòng)手的也只是非常簡單的儀器操作，主要的還是理論和臨床 上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的 最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個(gè)主任講的“離心、離心、離到心都碎了呵呵?！蔽揖陀X得在生化室的實(shí) 習(xí)時(shí)間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平 時(shí)實(shí)習(xí)期間在

13、宿舍都可以結(jié)合平時(shí)看到的而查書開展!但是和老師溝 通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候就有個(gè)學(xué)校的小組，和 科室老師主任溝通不好，反而被主任批評了，說“那么多屆，還沒 聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!而我們 南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時(shí)間短了點(diǎn), 而免疫室的動(dòng)手方面會(huì)更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)， 又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時(shí)間出來這樣我 們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主 任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同 溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時(shí)還會(huì)天淵之別。2,實(shí)習(xí)心態(tài)的調(diào)整在醫(yī)院很多的

14、臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時(shí)會(huì)有所不同，就 算是你在學(xué)校很是熟悉了那個(gè)操作了，在帶教老師還沒說放手你去 操作的時(shí)候，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂” 了。 很多的時(shí)候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。3,多點(diǎn)與同學(xué)交流4,科室的工作安排在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí)，有大同但是也有小異，善于發(fā)現(xiàn) 問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個(gè)“學(xué)問”，在醫(yī)院科室實(shí) 習(xí)不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的 問題，也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時(shí) 機(jī)”。在科室有不同的工作要你幫忙的，你就得學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好安排不 同的工作，快中也要保證質(zhì)量。做錯(cuò)了操作，要勇于認(rèn)錯(cuò)，而且

15、要 及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，那樣老師才會(huì)有“挽救”的時(shí)間，同時(shí)還要把教訓(xùn)與同 學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。5,以大局為重在不同科室會(huì)遇上不同的老師和不同的事，有時(shí)還會(huì)遇到一些很 是刁鉆的病人，少不了會(huì)遇上一些不順心的事，出現(xiàn)一些小摩擦。 這時(shí)我們就得以大局為重，不能因一人情緒或喜好問題而壞了學(xué)校 的聲譽(yù)，比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾，不能與其沖撞，要能忍 和能避，要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來，因?yàn)槟阋呛湍莻€(gè)老師鬧 矛盾了還沖撞，那樣會(huì)影響那位老師對我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不 認(rèn)可”，那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來到就會(huì)影響著一階段的實(shí)習(xí)。在 廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候我們這一小組的同學(xué)很多時(shí)候都會(huì)注意大局這方面 的東西，很多的時(shí)候會(huì)考慮到我

16、們下一屆師弟師妹的到來。覺得高 興的是，我們這一階段的實(shí)習(xí)下來，廣總的主任和老師都對我們這 小組的人評價(jià)很高，還覺得我們南醫(yī)大的學(xué)生是優(yōu)秀的，歡迎下一 屆和期待下一批南醫(yī)大實(shí)習(xí)生的到來。我們沒丟南醫(yī)大的臉。實(shí)習(xí) 醫(yī)院生活1，合理安排不同科室的時(shí)間到了醫(yī)院，很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理，不 能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”，就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒 有輸血科、血液形態(tài)室、PCR室的安排，但是很多的時(shí)候出來工作 的，大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板 安排，只會(huì)在一些科室花過多的時(shí)間，而學(xué)習(xí)一樣知識(shí)。那樣我們 就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好，給我們安排相對應(yīng)

17、的科 室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室，它是檢驗(yàn)科的一個(gè)主要科室，可是 在這全自動(dòng)化的程度最高，很多時(shí)候我們動(dòng)手的.機(jī)會(huì)是很少的，能 讓我們動(dòng)手的也只是非常簡單的儀器操作，主要的還是理論和臨床 上的有機(jī)結(jié)合，如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作，在生化室，做的 最多是“離心”，真的整天在把血標(biāo)本離心，就像一個(gè)主任講的“離心、離心、離到心都碎了呵呵。”我就覺得在生化室的實(shí) 習(xí)時(shí)間可以稍微調(diào)整少點(diǎn)，因?yàn)樯业睦碚摵团R床的結(jié)合，在平 時(shí)實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時(shí)看到的而查書開展!但是和老師溝 通你也得把握好方法，我在廣總實(shí)習(xí)的時(shí)候就有個(gè)學(xué)校的小組，和 科室老師主任溝通不好，反而被主任批評了，說“那么多屆，還沒

18、 聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!而我們 南醫(yī)大小組的呢，開始和老師溝通好，說覺得免疫室的時(shí)間短了點(diǎn), 而免疫室的動(dòng)手方面會(huì)更多點(diǎn)，我們到免疫室能更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)， 又幫很多老師的忙，而生化室就可以調(diào)整一周時(shí)間出來這樣我 們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好，還受到表揚(yáng)，主 任還說我們有自己的想法，能幫科室減少很多的工作量。真的不同 溝通方法，達(dá)到的效果不同，有時(shí)還會(huì)天淵之別。2,實(shí)習(xí)心態(tài)的調(diào)整同學(xué)們在學(xué)校很多的時(shí)候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒什么。 在學(xué)校你還是一個(gè)學(xué)生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不 單是學(xué)生，還是醫(yī)務(wù)工作人員，在對自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病

19、人負(fù)責(zé)，在學(xué)校的好奇、好動(dòng)，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個(gè)“光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，回首過去 的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢 驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì) 和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí) 習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真 務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服 務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。鑒定主要有 以下幾項(xiàng)：一。兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的

20、眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自 身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集 到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好 參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格按 照全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程和產(chǎn)品說明書進(jìn)行操作，在過去 的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決 貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高 醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。二。專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難, 如很多手工加樣工作，我以

21、前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng) 導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自 己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工 作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工 作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌 補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對自己還是在以 后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希 望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利 用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立 戰(zhàn)勝疾病的信

22、心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作, 能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng) 紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按 時(shí)完成工作。四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進(jìn)行 了整改，收到了良好的效果。在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己 兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì) 尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如 個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我 衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一 層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個(gè)新水 平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思 想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié) 合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實(shí)踐，檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)自我鑒定。想著終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐 中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科 的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊 張。老師介紹的每一個(gè)操作要