《2020社區(qū)圖書漂流活動方案 》

1、xx年社區(qū)圖書漂流活動方案以下是由pq小編為大家精心整理出來的社區(qū)圖書漂流活動方案，希望可以幫到大家。一、活動目的讓知識低本錢的在青少年兒童之間傳遞，給更多的孩子提供接觸更多種類書籍的時機(jī)，喚起孩子們的讀書意識，逐漸進(jìn)步閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于社區(qū)，營造濃郁的讀書氣氛。二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：天運(yùn)社區(qū)三、活動安排1、首次活動時間：未定2、圖書漂流站地點：天運(yùn)社區(qū)青少年俱樂部以后將分布在所有社區(qū)青少年俱樂部3、活動面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)青少年4、圖書漂流站規(guī)那么：1每個青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書漂流站會員，享有無限圖書租賃權(quán)。書籍必須在7新以上不影響閱

2、讀，每人至多捐獻(xiàn)一本教參或者課本，管理員有權(quán)審核圖書質(zhì)量。2漂流站會員憑借漂流站活動卡免費(fèi)借書，每次可借閱23本，借期30天，延期10天。3會員需將上次借書還清后才可再次借書，還書時需保證圖書完好無損，如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價值書籍作為補(bǔ)償或現(xiàn)金賠償。4社區(qū)青少年均可在圖書漂流站閱讀，非會員不能將書帶出漂流站。以上規(guī)那么漂流站擁有最終解釋權(quán)5、漂流站管理細(xì)那么：1漂流站需審核青少年會員繳納的圖書質(zhì)量，并將書籍分類整理，進(jìn)展統(tǒng)一編號記錄前方可上架對外公開。分類至少分到二級類目。2漂流站需詳細(xì)記錄會員個人信息，并給會員發(fā)放會員卡會員徽章。3會員借書采用人工記錄方式，漂流站設(shè)臺帳，

3、圖書封底背后設(shè)漂流卡，分別詳細(xì)記錄圖書借閱情況。3漂流站管理人員要做好監(jiān)視工作，防止圖書被損壞，并及時做好歸還圖書的整理、記錄工作。4漂流站可根據(jù)圖書租借記錄指定熱門書籍排行榜等。定期開展寫書評活動，組織會員交流讀書心得等活動。5漂流站投入運(yùn)行后可選舉漂流站站長，并逐步讓社區(qū)青少年自行管理漂流站日常事務(wù)?！鹃喿x延伸：xx年小學(xué)圖書漂流活動方案】為全面貫徹縣教體局“讀書漂流活動的精神,擴(kuò)大“讀 、思 研活動效果，進(jìn)一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校，全面提升老師的整體素質(zhì)，努力為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量效勞，通過讀書活動，讓我們的老師師德內(nèi)涵不斷提升，教育教學(xué)藝術(shù)更精湛。特制定老師讀書活動方案如下：一

4、、活動意義通過開展讀書活動，使廣闊老師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和務(wù)實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育理論與改革;言傳身教，為人師表，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。二、活動目的通過老師的讀書學(xué)習(xí)推進(jìn)學(xué)校新課改的開展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開展;通過老師的讀書學(xué)習(xí)進(jìn)步自身的專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)自己的積極主體價值;通過老師的讀書學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵與素養(yǎng)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。三、讀書內(nèi)容?優(yōu)秀老師的九堂必修課?、?兒童像科學(xué)家一樣?、?零間隔 接觸?、?好媽媽勝過好老師?、?夢想之眼?、?享受與幸福?、?學(xué)會生存?等26種書籍。四、活動時間第一輪：xx年

5、xx月-xx月 第二輪：xx年九月-xx月五、活動對象全校教職員工六、活動安排一、第一階段：發(fā)動宣傳、制定“讀書漂流活動方案1、發(fā)“讀書漂流活動建議書進(jìn)展宣傳，講明讀書的重要性。2、制定“讀書漂流活動方案二、第二階段：組織施行、跟蹤考察1、每位老師每月借閱圖書3次，并由相關(guān)人員登記和統(tǒng)計，定期予以公布。2.每位老師完成每學(xué)期規(guī)定的讀書摘錄量。老師每學(xué)期必須讀五本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，并做好讀書摘記，每月寫一篇讀書心得。3、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)老師自主學(xué)習(xí)。每個辦公室每周抽出一定時間作為讀書時間，老師之間互相交流，將讀書筆記共享。三、第三階段：營造成果展臺 穩(wěn)固讀書成果1、學(xué)校將利用老師大會，通過“精彩非常鐘講壇交流讀書心得、教育教學(xué)收獲與經(jīng)歷。2、開展形式多樣的讀書匯報活動：如 “讀書心得交流會、 “我的教育故事演講比賽等等。3、在每個學(xué)期的期末評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。七、指導(dǎo)小組為了更好的促進(jìn)讀書