必修三名句默寫試題

1、必修三名句默寫試題(總4頁)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1CAL本頁僅作為文檔封面.使用請(qǐng)直接刪除高一語文必修三名句默寫一、必修三原文背誦默寫1、噫吁囉！ !蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，!西當(dāng)太白有鳥道，o地崩山摧壯士死，o2、上有六龍回日之高標(biāo)，o黃鶴之飛尚不得過，。青泥何盤盤,o捫參歷井仰脅息，:3、問君西游何時(shí)還，畏途蟻巖不可攀。,雄飛雌從繞林間。,愁空山。蜀道之難，難于上青天，!連峰去天不盈尺，o ，碌崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。4、, ,萬夫莫開。所守或匪親，。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，,殺人如麻。5、玉露凋傷楓樹林，o ,塞上風(fēng)云接地陰。6、,孤舟一系故園心

2、。寒衣處處催刀尺，o7、,生長(zhǎng)明妃尚有村。,獨(dú)留青冢向黃昏。8、,環(huán)佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，o9、,渚清沙白鳥飛回。,不盡長(zhǎng)江滾滾來。10、,百年多病獨(dú)登臺(tái)。,潦倒新停濁酒杯。11、醉不成歡慘將別，。忽聞水上琵琶聲，o12、,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，o13、,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，o14、間關(guān)鶯語花底滑，o冰泉冷澀弦凝絕，o,此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，o15、我聞琵琶已嘆息，乂聞此語重唧唧。，相逢何必曾相識(shí)。16、凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？ 。17、,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，-18、, ,頒白者不負(fù)戴于道路矣。19、“, ,人死，則曰

3、：“非我也，歲也?！?0、青，,而青于藍(lán)；冰，水為之，。故木受繩則直，,君子博學(xué)而日參省乎己,。21、吾嘗終日而思矣，o ,不如登高之博見也。22、積土成山，: ,蛟龍生焉；積善成德23、,無以至千里；不積小流，o24、,不能十步；弩馬十駕，o,朽木不折；鍥而不舍，o25、古之學(xué)者必有師。師者，o26、是故,無長(zhǎng)無少，師之所存也。27、孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛！笔枪剩瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，,如是而已。28、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，并吞八荒之心。29、,吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，o30、斬木為兵，天下云集響應(yīng)，o31、,身死人手，為天下笑者，何也？ 32、乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬

4、，。胡人不敢南下而牧馬，o_二、必修三理解性背誦默寫蜀道難1. 開篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)的詩句：,O2. 借黃鶴與猿猱來反襯山高的詩句, o3. 詩人著重表現(xiàn)人行蜀道的艱難情狀和畏懼心理的詩句, o4. 借景抒情，渲染了空寂蒼涼的氣氛，有力地烘托了蜀道之難的詩句：，5. 從山川之險(xiǎn)來揭示蜀道之難，著力渲染驚險(xiǎn)的氣氛的詩句：6. 用五丁開山的神話，點(diǎn)染了蜀道神奇色彩的詩句：,7. 虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的詩句：, 8. 表明歷史悠久，和外界交通不便的詩句：, 9. 寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是：秋興八首1. 以楓葉凋零、秋氣簫索寄寓凄

5、苦落寞情懷的詩句是",2. 用雙關(guān)手法，情景交融，直接抒發(fā)作者故園之思的詩句是“, _詠懷古跡1. 寫盡昭君一生悲劇的句子是", "。2. 說明昭君其人生悲劇根源的句子是", %登高1、描述杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境的句子是：,2、渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：, 。3、詩人用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：，4、道岀郁積心中的自身之苦和國運(yùn)之恨，表現(xiàn)本詩的主旨句是： 琵琶行1. 詩人用聲音的類比由琴聲聯(lián)想到珠玉聲的句子是：, _2. 描寫琵琶女出場(chǎng)時(shí)猶豫不決的詩句是：, 3. 體現(xiàn)詩人與琵琶女感情的共鳴，點(diǎn)明全詩的主旨的句子：, _4

6、. 既交待送別時(shí)間地點(diǎn)蘊(yùn)含離別之意的句子是：, 5. 寫琵琶女演奏動(dòng)作嫻熟自然及彈奏內(nèi)容的的句子是：, _6. 從視覺和聽覺角度描述琵琶女彈奏技藝的句子是：, _7. 概括描繪余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕的句子是:8. 用比喻描寫琵琶女彈奏高潮的句子是：, o9. 用環(huán)境描寫側(cè)面烘托音樂給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間的句子是:10. 寫琵琶女少女經(jīng)歷的句子是：11. 寫詩人貶官九江以來的孤獨(dú)寂寞之感的句子是：錦瑟1. 錦瑟中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往爭(zhēng)的追憶的句子是：. O2. 借用典故，驚甑了詩人的夢(mèng)景.托春心于錦瑟表達(dá)情感的句子是： °3. 用比喻、典故借藍(lán)QJ滄海表

7、達(dá)一種復(fù)雜的難言的悵惘之懷的句子是： o4. 表達(dá)詩人無限之惘然苦痛，讓人哀惋不已的句子是的句子是： .勸學(xué)1本文的的中心論點(diǎn)是：。2. 闡明學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：, o3. 用比喻說明通過發(fā)憤學(xué)習(xí)都能進(jìn)步，今日之我可以勝過昨日之我，學(xué)生也可以超過老師的句4. 正面論述積累的重要性的句子是：, ； ,5. 反面論述積累的重要性的句子是： 6. 論述學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持的句子是：, _7. 論述學(xué)習(xí)需要專心的句子是：師說1、韓愈認(rèn)為老師的職能是：，。2、荀子勸學(xué)篇指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中"，:”的觀點(diǎn)是相同的。3、孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”韓愈在師說中也明確提出了擇師的標(biāo)&quo