長(zhǎng)春版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

1、長(zhǎng)春版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 8%w y n qí zhì hu xi é pá n bó()()()()z x ú nj nshenliangjiecangliang()()()()二、 將下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。9%（）瓏剔（）（）頭（）進(jìn)（）（）盛名與（）（）進(jìn)（）（）奔月（）斟（）酌（）云（）水（）然（）得（）天（）地三、 選詞填空。 8%不但 . 而且 .因?yàn)?. 所以 .即使 . 也 .只要 . 就 .1、我們 () 要練好身體， ()要學(xué)好知識(shí)。2、 ()紅軍就要到陜北了， ()三軍盡開(kāi)顏。3、 (

2、)他瘸了一腿， ()他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。4、我們 () 努力學(xué)習(xí)，將來(lái) ()能為祖國(guó)添磚加瓦。四、 修改病句。 8%1、 小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。2、 老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。3、 小剛紀(jì)錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。4、 今天的天氣十分煩熱。五、 亂句重組。 5%（）他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，這是馬克思先生的座位。”（）管理員笑著說(shuō)： “是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)?！保ǎ┠莻€(gè)讀者問(wèn)： “他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定回來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。（）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。六、 填空。 14

3、%1、漓江的水，。漓江的水，。漓江的水，。2、默寫(xiě)你最喜歡的一首古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。答：七、讀短文，回答問(wèn)題。 15%游龍華公園星期天，我們游覽了桃花盛開(kāi)，曾經(jīng)灑過(guò)烈士鮮血的地方 -龍華公園。進(jìn)了公園，我們先走向 “桃園 ”。不一會(huì)兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們眼前。這里的桃花品種繁多，有 “仙桃 ”、 “白桃 ”、“日日桃 ”，桃花的顏色也各不相同，紅的像一團(tuán)火，白的像一片云，還有黃的紫的，真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)屢屢清香?！澳銈兛?，那兒有許多蝴蝶！ ”一個(gè)同學(xué)指著前邊說(shuō)。我們望去，一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動(dòng)?？墒亲哌M(jìn)一看，他們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶十分相像，所

4、以人們稱它為 “蝴蝶花 ”。飽覽了桃花后， 我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。 紀(jì)念碑兩旁松柏聳立， 四周鋪滿嫩草，外面圍上圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著： “龍華載載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血，一般鮮艷一樣紅。 ”讀著碑文，我們仿佛看到了烈士們正橫眉冷帶開(kāi)血的刺刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花 .離開(kāi)紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫(huà)廊。 畫(huà)廊里展出了許多烈士的照片， 照片下有烈士的生平簡(jiǎn)介。 這里陳列著烈士的手稿。 這些手稿紀(jì)錄著烈士們的戰(zhàn)斗歷程。我不禁低語(yǔ)著：烈士們安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去。1、作者在龍華公園看了幾個(gè)地方？2、抄出概括全文的一段話。3、抄出文中的一個(gè)過(guò)渡句。4、抄出一個(gè)比喻句。5、短文體現(xiàn)了怎樣的思想感情？6、請(qǐng)寫(xiě)出你讀過(guò)的哪些文章是寫(xiě)這種思想感情的？（至少二篇）7、請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這篇短文的評(píng)價(jià)。（100 字以上）八、 作文。（字?jǐn)?shù)：四百字以上。）33（從下面三題中選一題寫(xiě)作。）1、的美（在