個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)

1、個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)和睦相 處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué) 校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。我作為一名團(tuán)員， 我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不 但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動(dòng) 腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難，都使我的信心 得到了提升。 我相信， 只要有足夠的自信， 加上加倍的努力， 就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻， 通向

2、成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問 題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我 把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂事，對(duì)它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善 于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師 長，孝敬父母。性格活潑開朗的我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己 的課余生活。高中以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。我喜歡體育，并積極 參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，收獲健康。我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加 倍努力，不斷完善自

3、我。個(gè)性發(fā)展特長及成果(1) 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣， 能運(yùn)用類似通過參加全國物理知識(shí)競(jìng)賽等各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平， 以所獲得的市級(jí)三 等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)自己，想著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。(3) 我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué) 一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高了 我與人交流與溝通的能力。 ：我在體育和寫作上有一定的特長。 在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 我取得了一些 成績，取得了跳高第四的好成績。我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人 . 我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn) . 而高中生活形成的特

4、點(diǎn)將 對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要 . 高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著人生的意義 . 我認(rèn)為， 個(gè)性就是尋求不同，尋求獨(dú)特的生存之道 . 我希望自己胸懷大志本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。有學(xué)習(xí)的愿望與 興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí) 慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn) 用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能 , 獨(dú)立分析并解決問題； 具有初步的研究與創(chuàng)新能力。 篇二： 個(gè)性發(fā)展自 我評(píng)價(jià)個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià) .txt51 自信是永不枯竭的源泉， 自信是奔騰不息的波濤， 自信是急流 奮進(jìn)的

5、渠道，自信是真正的成功之母。 1個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知 識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相 信，只要有足夠的自信， 加上加倍的努力， 就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻， 通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問 題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我 把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂事，對(duì)它充滿了興趣。 我有正確的

6、人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力 幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有 益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，收獲 健康。我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。2. 。個(gè)性發(fā)展特長及成果 （1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上， 經(jīng)常有人張貼小廣告， 嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。 我就利 用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉， 遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為， 我會(huì)主動(dòng)制止。（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所， 高

7、中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過社會(huì)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到 做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。（3）我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課后時(shí) 間和同學(xué)一起踢足球外， 節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。 通過與同齡人的交流， 提高了我與人交流與溝通的能力。3 研究性學(xué)習(xí) 題目一：融雪劑對(duì)城市園林植被的不利影響 每年的冬天， 北京都要下幾場(chǎng)雪， 而每次剛一下雪， 大街小巷的路面上就灑滿了融雪劑， 目的是讓雪盡快融化，以免影響交通。但人們發(fā)現(xiàn)，融雪劑終究是一種化學(xué)試劑，會(huì)對(duì)城 市生態(tài)環(huán)境尤其是城市園林

8、植被產(chǎn)生很多不利影響。 由于融雪劑使用較多，容易形成氯、納等鹽離子在土壤表層聚集。融化后的雪水一旦滲 入到土壤中，將會(huì)把大量的可溶性鹽離子帶到植物根系周圍，從而導(dǎo)致園林植物淺層的根系 死亡。融雪劑的“鹽害”導(dǎo)致植物毛細(xì)根系的死亡，是造成園林植物枯萎死亡的重要原因。 在一定程度上，惡劣的土壤條件影響園林植物的正常生長，降低了園林植物的生長勢(shì)和 抵抗力，相應(yīng)地也降低了園林植物對(duì)融雪劑的耐害性。在惡劣的土壤環(huán)境條件下，融雪 劑的危害作用會(huì)被加大，即使含有很低的融雪劑含量，也可能會(huì)使園林植物枯萎死亡。據(jù)北京市園林局統(tǒng)計(jì)， 2005 年北京城區(qū)范圍內(nèi)，共有 1 萬余株行道樹、 100 多萬株綠籬 和色塊

9、等灌木、近 20萬平方米草坪等相繼枯死，直接經(jīng)濟(jì)損失在 3000 萬元以上。而融 雪劑的過量使用造成土壤高度鹽化，正是導(dǎo)致上述園林植物死亡的直接原因。 有關(guān)專家建議，對(duì)實(shí)在需要撒融雪劑的路面，要先掃除掉大部分積雪，然后撒少量融雪劑來防止道路凍結(jié)。嚴(yán)格監(jiān)控氯鹽融雪劑的使用情況，建議多使用環(huán)保型融雪劑，逐漸淘汰 常規(guī)氯鹽型融雪劑。在使用融雪劑時(shí)，嚴(yán)格控制單位面積使用量，加大噴灑車與道路綠化植 物之間的距離，盡量避免把融雪劑直接撒入綠化池中或樹坑內(nèi)。 題目二：雞精的主要成分是味精和鹽 大部分雞精的包裝上都形象地畫著一只肥雞，或者寫著“用上等雞肉制成” 、“真正上等 雞肉制成”。其實(shí)， 雞精并不像我們

10、想像的那樣， 主要是由雞肉、 雞骨或其濃縮提取物做成的 天然調(diào)味品，它的主要成分就是味精 （ 谷氨酸鈉 ） 和鹽。其中，味精占到總成分的40%左右，鹽占到 10%以上。另外還有糖、雞肉或雞骨粉、香辛料、肌苷酸、鳥苷酸、雞味香精、淀粉 等物質(zhì)復(fù)合而成。從衛(wèi)生角度講，雞精對(duì)人體是無毒無害的，雞精可以用于任何味精的使用場(chǎng)合，適量加 入到菜肴、 湯、面食中， 均有較好的增鮮作用， 尤其是在湯中火鍋中加入雞精熬制， 其香氣、 滋味相互適應(yīng)，令人食欲大開。雞精的味道之所以很鮮， 主要還是其中味精的作用。 另外，肌苷酸、 鳥苷酸都是助鮮劑， 也具有調(diào)味的功效， 而且它們和谷氨酸鈉結(jié)合， 能讓雞精的鮮味更柔和

11、， 口感更圓潤、 豐滿， 且香味更濃郁。雞精和味精一樣，在食物中只是作為增鮮和調(diào)味目的。據(jù)調(diào)查，市場(chǎng)上不同品牌的雞精 之間，蛋白質(zhì)含量并不一樣，這主要與它們的雞肉粉或雞骨粉含量有關(guān)，甚至有的產(chǎn)品號(hào)稱 “雞精”，但卻并不含有雞的成分。此外， 由于雞精本身含有約百分之十幾的鹽分，所以炒菜和做湯時(shí)如果用了雞精，用鹽量一定要減少。雞精里還含有核苷酸，核苷酸的代謝產(chǎn)物 就是尿酸，痛風(fēng)患者應(yīng)該少吃。題目三：電腦使用不當(dāng)可致“鼠標(biāo)手” 如今，越來越多的人每天長時(shí)間的接觸、使用電腦，這些上網(wǎng)族每天重復(fù)著在鍵盤上打 字和移動(dòng)鼠標(biāo)的動(dòng)作， 手腕關(guān)節(jié)因長期密集、 反復(fù)和過度的活動(dòng)， 導(dǎo)致腕部肌肉或關(guān)節(jié)麻痹、 腫脹、

12、疼痛、痙攣，使這種病癥迅速成為一種日漸普遍的現(xiàn)代文明病。有人將這種不同于傳 統(tǒng)手部損傷的癥狀群稱為 “鼠標(biāo)手”。除了上述手指手部的癥狀， 還包括肩部甚至頸部的不適， 手腕和前臂的疲勞酸漲，手腕的僵硬，手掌的酸澀。那么，我們?cè)鯓幼霾拍懿坏檬髽?biāo)手呢？ 1. 鍵盤應(yīng)放置在身體正前方中央位置，避免把 鍵盤斜擺在一邊，以與肘持平高度靠近鍵盤或使用鼠標(biāo)，可以預(yù)防腕管受到過度牽拉；最好 選用弧度較大、接觸面較寬、有助于力分散的鼠標(biāo)；2. 手腕盡可能平放姿勢(shì)操作鍵盤， 既不彎曲又不下垂； 打字時(shí)要正對(duì)著鍵盤， 否則容易 引起手腕過度緊繃；3. 肘部工作角度應(yīng)大于 90 度，以避免肘內(nèi)正中神經(jīng)受壓；4. 前臂和

13、肘部應(yīng)盡量貼近身體，并盡可能放松，以免使用鼠標(biāo)時(shí)身體向前傾；5. 確保使用鼠標(biāo)時(shí)手腕伸直， 手臂不要懸空， 移動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)盡量使用臂力， 避免使用腕力。 坐姿挺直并最好使用背墊，應(yīng)坐硬椅后背緊靠椅背，雙腳應(yīng)平放地面或腳墊上；6. 顯示屏放置在身體前面的高度以不使頭部上下移動(dòng)為宜，當(dāng)坐正之后，雙眼應(yīng)與屏幕處于平行直線上，確保顯示屏的亮度適中；7. 操作鼠標(biāo) 30 分鐘， 即應(yīng)該休息片刻。 工作期間經(jīng)常伸展和松弛操作手， 可緩慢彎曲手 腕，每小時(shí)反復(fù)做 10 秒鐘；也可每小時(shí)持續(xù)做 10 秒鐘的握拳活動(dòng)；8. 坐時(shí)要注意挺胸， 不要含胸駝背， 背部最好緊靠在椅背上。 雙腿不要交叉或蹺二郎腿， 以免使血

14、液循環(huán)受阻，影響局部血液供應(yīng)；9. 使用快捷鍵等小技巧，左右手替換著使用鼠標(biāo)，使用靈活輕快的鼠標(biāo)。教師評(píng)語： 在高一緊張的學(xué)習(xí)生活中，你的努力有目共睹，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力 還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！你待人真誠、熱情，愿意幫助別人。你永不 言敗，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。你自尊心很強(qiáng)，努力克服各種困難，在挫折和困難面前，始終不言放棄。希望在今后的 人生道路上，保持這種不畏困難的精神，永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。經(jīng)過高中階段的學(xué)習(xí) , 你已逐漸成熟起來， 你是個(gè)善良的孩子， 與同學(xué)建立了良好的關(guān)系。 你興趣廣泛， 尤其喜歡計(jì)算機(jī)、 足球。不僅努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)， 而且注意汲取課外知識(shí)篇三

15、： 個(gè)性發(fā)展特長及成果 +個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià) 在高中的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于各個(gè)科目，我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老 師的思路，細(xì)心做筆記，認(rèn)真的回答老師所提出的問題；課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)， 對(duì)于不懂的問題總能夠積極地與同學(xué)們討論，及時(shí)的解決不明白的問題。這種認(rèn)真使我在三 年中對(duì)各科知識(shí)收獲頗豐。不僅僅是文化課，我對(duì)美術(shù)、音樂、體育等也抱有很大的熱情， 我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。高中階段，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我的性格磨練的成熟起來。我所在的高中是一 所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活，使我由開始的“十指不沾陽春水”變?yōu)樽晕掖蚶?井井有條；使我由

16、開始的小自我主義變得更加為團(tuán)體著想。離開家，遠(yuǎn)離父母，我更加懂得 如何自己獨(dú)立思考問題，更加意識(shí)到獨(dú)立的必要與重要?，F(xiàn)在，經(jīng)過了高中生活的我，已經(jīng) 在生活和思想方面都獨(dú)立了起來。在這三年中，我承擔(dān)過職務(wù)，雖然是微不足道的宿舍長和圖書管理員，但我一直盡心盡 力地承擔(dān)著我的責(zé)任，認(rèn)真完成著我所有的任務(wù)，努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)。我所 收獲的微笑與感謝，是我價(jià)值的體現(xiàn)。在社團(tuán)活動(dòng)中，我依照自己的興趣選擇了素描小組。 素描小組不僅提高了我的繪畫水平， 也讓我對(duì)藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知， 又提高了我的耐性。個(gè)性發(fā)展特長及成果1. 我的興趣愛好廣泛，對(duì)于繪畫、音樂、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中，我

17、參加 了學(xué)校素描小組以及圖書館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我通過活動(dòng)提高了審美情趣，增 強(qiáng)了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里， 我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛好活動(dòng)， 為我 的高中時(shí)光添加了一份色彩。2. 在高一暑假時(shí)，學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著對(duì)于社會(huì)生活的 好奇以及對(duì)于志愿服務(wù)的興趣， 我在北京科技館進(jìn)行了 10 天的志愿服務(wù)工作。 盡管路途遙遠(yuǎn)， 盡管天氣炎熱，但我依舊無遲到無缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅(jiān)持的喜悅，也使我 品嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。3. 每次放假時(shí)，我都會(huì)去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報(bào)或者貼通知單。曾經(jīng)我

18、 認(rèn)為這是一種很簡單的工作， 但這種簡單的重復(fù)性工作過了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。 我從中深深地意識(shí)到工作的內(nèi)容或許并不難，但卻難在堅(jiān)持。篇四：個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)和特 長成果個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)和特長成果 個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)： 我是一個(gè)性格開朗 , 做事細(xì)心認(rèn)真的 人, 生活中我從來不怕遇到困難 , 因?yàn)槔щy使我更加堅(jiān)強(qiáng) . 一旦遇到困難我會(huì)想盡辦法去解決 困難, 而不是去逃避 .在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì)到很多 .同時(shí)我會(huì)把困難和挫折看 成是人生中不可避免的磨練 , 如果沒有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的 ! 只有不段的 去經(jīng)歷才會(huì)使我在成長中吸取到教訓(xùn) , 從而更好的去面對(duì)不論是學(xué)

19、習(xí)還是生活中的每一個(gè)問 題。我相信只要努力就會(huì)成功，只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使 不是最好也要努力去做好！高中三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重 要階段。從跨入高中校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。高中三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自 己成為德、 智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才， 做一個(gè)有理想、 有道 德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 .我端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、 學(xué)習(xí)態(tài)度，高中三年， 我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)， 同時(shí)把所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)

20、掌握住并應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力 和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自 己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；我所在的高中是一所藝術(shù)生學(xué)校，專業(yè)是美術(shù)，而 學(xué)習(xí)美術(shù)不僅對(duì)我來說是考學(xué)，更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術(shù)。同時(shí)在祖國 60 年大慶和我校建校周年大會(huì)上還展出了一幅畫。除了美術(shù)，我還熱愛唱歌，跳舞，并且在學(xué) 校的每一次演出會(huì)上都有我的身影。我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí) 組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品 質(zhì)，塑造健康人格

21、，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求！高中三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼下社 會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問 題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還需要我不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自 己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不 段努力的精神我就一定能夠成功。個(gè)性發(fā)展特長及成果：1. 三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去， 回首往事， 在這多姿的季節(jié)里， 我取得了一些成績， 在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守

22、中學(xué)生守 則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育 委員和宣傳委員，能以班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了 老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完 成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)， 我積極參加了一些課外活動(dòng)， 拓寬了自己的課外知識(shí)面。 我愛好 文學(xué)，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。課外知識(shí)豐富，喜歡一些經(jīng)典名著。研究性學(xué)習(xí) ： 研究中學(xué)生近視情況內(nèi)容：近年來 , 中學(xué)生近視眼的發(fā)病率在逐年上升 , 同時(shí)始發(fā)年齡又有下移的勢(shì)頭。更多 的人都戴上了眼鏡，甚至連幾歲的小孩都戴上了眼鏡，為什么

23、會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？由于多 種原因?qū)е轮袑W(xué)生的視力不斷下降，特別是隨著科技的發(fā)展，電腦等高科技產(chǎn)物的出現(xiàn)，越 來越多的中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，電視等，導(dǎo)致他們的視力不斷下降，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在的中 學(xué)每班普遍有超過三分之一的人都是戴眼鏡的，甚至有些學(xué)校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過半，而 這比例是非常高的。通過本次研究，能夠使同學(xué)們更多的了解近視給我們帶來的危害，重新 審視自己，沒近視的做好預(yù)防工作，近視的能夠及時(shí)治療，端正自己的態(tài)度，防止視力進(jìn)一 步下降相對(duì)初中生而言，大部分的初中生都是由于看電視頻繁，且離電視的距離較近和沉迷 于網(wǎng)絡(luò)而造成的近視當(dāng)然也有一部分同學(xué)是由于用眼不衛(wèi)生所造成的， 而相對(duì)于高中生而

24、言， 更多的是在前者的基礎(chǔ)上，再由于高中學(xué)習(xí)緊張，長時(shí)間的近距離作業(yè)以及睡眠不足等所造 成的視力下降，而且也沒有時(shí)間注意自己的眼睛問題。了解近視給我們帶來的危害，希望同 學(xué)們能夠重新審視自己，在學(xué)習(xí)和娛樂的同時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，防止近視，也希望沒近視的 同學(xué)要做好預(yù)防工作，同時(shí)近視的同學(xué)也要做好防治結(jié)合，防止視力進(jìn)一步下降。中學(xué)生閱讀調(diào)查內(nèi)容：現(xiàn)今的圖書種類紛繁復(fù)雜，經(jīng)典的、流行的、優(yōu)秀的、糟粕的充斥在各個(gè)書 店、報(bào)刊亭或其它地方。中為中學(xué)生的我們，閱讀，是生活中必不可少的環(huán)節(jié)。但是廣大的 中學(xué)生都在看些什么書呢？在各式各樣的圖書、雜志中，中學(xué)生是如何選擇的呢？是出于什 么心里去選擇的呢？書，是

25、我們了解事物的一個(gè)窗口，它對(duì)于人們的影響不容忽視。文化對(duì) 人的影響是潛移默化的、持久深遠(yuǎn)的，書，承載了文化，人們?cè)陂喿x的時(shí)候就會(huì)不自覺地受 到了影響。優(yōu)秀的文化會(huì)增強(qiáng)人們的精神力量，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化會(huì)阻礙 人們的發(fā)展。尤其是中學(xué)生的我們，不論是在心理或生理上都還未成熟，文化對(duì)我們的影響 是最大的，所以中學(xué)生閱讀問題應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注！ 未來的世界是由我們這一代來引領(lǐng)了， 若沒有正確的世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀， 是無法承擔(dān)這樣的重任的！ 研通過對(duì)這話題的研究 , 發(fā)現(xiàn)中學(xué)生閱讀所存在的問題 , 再對(duì)中學(xué)生閱讀過程中所存在的問題 做出分析 , 找到答案 . 并希望能對(duì)中學(xué)生的閱讀

26、選擇提供一些幫助！ 通過這次的研究性學(xué)習(xí) , 讓我們更深入地了解到 中學(xué)生的閱讀狀況 . 通過收集整理讓我們知道了中學(xué)生閱讀中所存在的問題 .確實(shí), 中學(xué)生的 閱讀中存在大量的問題 .學(xué)校, 家庭應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo) ,給予學(xué)生們正確的閱讀觀念閱讀目的 - 增強(qiáng) 人們的精神力量，塑造健全的人格 .遠(yuǎn)離糟粕.學(xué)會(huì)自我保護(hù) ,自我抵制 .這樣,就能真正從閱讀中得到樂趣 , 得到人格的提升 . 通過分析理解讓我們知道了提高中學(xué)生閱讀效率的些許方法. 讓我們意識(shí)到在認(rèn)識(shí)問題到解決問題中成功的快感 . 好的閱讀 更能引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 . 讓我們對(duì)社會(huì) ,對(duì)生活 , 對(duì)世界有了新的深入的正

27、確的認(rèn)識(shí) .同時(shí),在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中 使我們的社交語言溝通能力得到了提升 .保護(hù)我們的瀕危動(dòng)物內(nèi)容：野生動(dòng)物是大自然中對(duì)生態(tài)環(huán)境變化最敏感的生物類群 , 隨著工業(yè)化進(jìn)程 的加快 , 越來越多的野生動(dòng)物失去了棲息地 , 成為瀕危動(dòng)物。如何有效保護(hù)野生動(dòng)物日益 受到人類社會(huì)的關(guān)注。通過收集資料，問卷調(diào)查和訪談，了解到未來的世界自然遺產(chǎn)將是一 些具有重要科學(xué)意義的、具有全球保護(hù)價(jià)值的特有物種及其生境。現(xiàn)在已經(jīng)清楚的知道，為 了成功的保護(hù)物種，除了要保護(hù)其棲息地外，還必須保護(hù)其遺傳多樣性。遺傳多樣性頻發(fā)的 物種，在環(huán)境變化中將十分脆弱，因而其進(jìn)化前景黯淡。通過這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻 地意識(shí)到

28、人類與自然界關(guān)系正趨于不協(xié)調(diào)。要知道，生命是平等的，我們和自然界是整體。 如果生態(tài)平衡被破壞，我國刑法沒有規(guī)定殘害、虐待珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，而在現(xiàn)實(shí)生活 中，殘害、虐待珍貴、瀕危野生動(dòng)物的案件時(shí)常發(fā)生，有的案件在社會(huì)上還造成嚴(yán)重后果， 引起人們強(qiáng)烈反響。所以應(yīng)當(dāng)盡快在我國刑法中增設(shè)殘害、虐待珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，以 適應(yīng)目前生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的形勢(shì)。那么，人類最終會(huì)毀掉自己。所以我們要拯救那些瀕 危的動(dòng)物，愛護(hù)身邊的動(dòng)物，愛他們就是愛自己。篇五：個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià) 我是一個(gè)熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知 識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。 在

29、困難面前， 我從不后退， 總是開動(dòng)腦筋， 想方設(shè)法去解決問題， 克服困難。 而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難， 都使我的信心得到了提升。 我相信， 只要有足夠的自信， 加上加倍的努力， 就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。思想道德自我評(píng)價(jià) 、記得剛開學(xué)的一次，我們?cè)陔A梯教室開會(huì)，別的班的人老是逗我笑，在會(huì)上老師在的 時(shí)候，我忍住了， 但會(huì)后剛走出階梯教室我就放聲大笑了起來。 剛進(jìn)班老師就把我叫了出來， 把我單獨(dú)帶到一間屋里，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。但現(xiàn)在我已經(jīng)改正了我的毛病，已經(jīng)能做到 在樓道里保持安靜了。學(xué)業(yè)成就自我評(píng)價(jià) 剛開學(xué)時(shí)，我覺得我沒嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過第一次的月考，我的成績并不理想

30、。我想是 我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。我從這次月考中吸取了教訓(xùn)，明確了我的弱項(xiàng)。這次期中考試的生 物成績竟比我預(yù)想的成績高了五分。 目前我要繼續(xù)保持我的學(xué)習(xí)態(tài)度。 特 長與成果展示自評(píng)積極參加集體活動(dòng)， 學(xué)習(xí)勤奮， 追求科學(xué)， 思想健康向上。 與他人團(tuán)結(jié)互助 . 約束自己的 行為 .尊重身旁每一個(gè)人的想法 .可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍 .學(xué)期末的我 我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有 理想，有抱負(fù)，有文化的人無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來覺得沒有 白過, 過得充實(shí) ,對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的

31、假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的： 在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足 . 再提前學(xué)習(xí)新課程。 當(dāng)然我也深刻認(rèn) 識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些 問題，我就能做的更好。家長評(píng)語 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度， 能尊師愛友， 虛心求進(jìn)， 能以優(yōu)異的 成績回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)老師。 希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，希望老 師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上 帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人， 我不假思索的說， 我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。 于是， 我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，

32、精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體 貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的 我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂 無慮。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 ”青春的我如同一只小鳥， 自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束 花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下 一陣清風(fēng)。可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中， 家庭的衰敗， 社會(huì)的改變， 消磨著我那柔弱的心。 我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，

33、每天在痛苦中消磨時(shí)光， 一切都好象是灰暗的。 “尋尋覓覓冷冷清清凄凄 慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。 在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡 樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以 為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中， 我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著

34、春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望 著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒 有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的 人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是因 為有學(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了因?yàn)槲抑溃?即使現(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天

35、我會(huì)變成“白 天鵝”的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外 婆聽，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給 外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她，如果這一面生字較 多，我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā) 現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大，而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂 趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女 老少都一擁而上，爭先恐后“搶書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我

36、的時(shí)候，卻沒有人搭理我。最 后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說：“孩子小，應(yīng)該讓著點(diǎn)?！?外婆卻不服氣的說：“我這一把年紀(jì)的了， 怎么沒人讓我呀？” 大家人你一言我一語，誰也不 肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想， 教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使 人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書 是一把鑰匙，給我敞開了知識(shí)的大門； 書更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長河中。 其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個(gè)人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不

37、與他人分享，獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一 起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益 嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了 教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí)，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人， 最可憐的人是與書無緣的人。”許許多多的作家、 偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友， 是我人生道路上的航標(biāo)， 讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。人生是條無名的河，是深是淺都要過。人生是杯無色的茶，是苦是甜都要喝。人生是首無畏 的歌，是高是低都要喝。愿大家能輕松地對(duì)待自己，微笑著對(duì)待生活！還要學(xué)會(huì)一點(diǎn)人生的 哲學(xué)，別人的缺點(diǎn)不要去宣揚(yáng)和放大，自己的優(yōu)點(diǎn)不要天天去欣賞和歡呼。人生有三苦：你得不到，所以你痛苦；得到了，卻不過如此，所以你覺得痛苦；最后你 輕易地放棄了，后來卻發(fā)現(xiàn)，原來它在你生命中是那么重要，所以你覺得痛苦。如果把苦難視為苦難，那它就真的是苦難了。但是我們?nèi)绻阉c我們精神世界里最廣 闊的那片土地相結(jié)合，它就成為一種寶貴的營養(yǎng)，滋潤我們的心田，會(huì)讓我們?cè)诳嚯y中如鳳 凰涅槃，思想上會(huì)得到升華