浙江省高三高考模擬沖刺卷提優(yōu)卷四語文試題及答案

1、浙江省2014屆高三高考模擬沖刺卷（提優(yōu)卷）（四）語文試題本試題卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆鎮(zhèn)寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每小題選出后，用2b鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、語言文學(xué)運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（ ）a忖（cn）度 曝（pù）露 粘（nin）貼 以儆（jng）效尤b衾（qn） 枕 悲戚（q） 負(fù)隅（yú） 數(shù)不勝（shè

2、;ng）數(shù)c淺?。╞ó） 嬪（bn）妃 馴（xùn）服 西風(fēng)東漸（jin）d鹽漬（zì） 罡（gng）風(fēng) 外埠（fù） 驀（mò）然回首2下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）a判決書上半頁紙的家產(chǎn)在歷經(jīng)了4個小時的爭吵和調(diào)解、暴躁和冷靜之后，在執(zhí)行法官苦口婆心、不厭其繁的勸說和說服下分割完畢。b瑞典，一個北歐蕞爾小國，每年都因頒授諾貝爾獎而備受矚目；相較之下，我們這樣一個央央大國在舉辦類似的國際活動方面還是有距離的。c人人都喜歡家庭美滿、夫妻和睦，但由于性格、文化修養(yǎng)、愛好等諸多方面的差異，即使磨合了大半輩子的老夫妻，也難以保證勺子不碰鍋沿，經(jīng)

3、常會絆絆嘴。d“中國夢”不是宏大的口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期待、希望；它吹拂著億萬中國人的心，并在我們心中生根發(fā)芽。3下列各句中，加點的詞運用正確的一項是（ ）a卸甲鎮(zhèn)周莊村一七旬村民打開液化氣總閥欲燒開水時，突然發(fā)生爆炸，既而引發(fā)大火，三間民宅屋頂被燒出了大窟窿。b為解開一個個歷史謎團，人們只能從那些無從查考的稗官野史、捕風(fēng)捉影的坊間傳說以及殘缺不全的文物中去探尋事件的面貌。c法學(xué)專家先進的法制思想和系統(tǒng)的法律思維積極影響著司法實踐活動，對檢察機關(guān)辦案質(zhì)量和水平提升有很大的促進作用。d當(dāng)年的張友文，遺世獨立于公安文學(xué)評論這塊處女地，一個人張燈結(jié)彩；如今的他堪稱公安文學(xué)評論領(lǐng)域里的領(lǐng)軍

4、人物。4下列各句中，沒有語病的一項是（ ）a神話是人類社會童年時期的產(chǎn)物，一個大人固然不能再變成一個小孩子，可是一個小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。b領(lǐng)導(dǎo)層集體學(xué)習(xí)，是一個傾聽各界觀點意見、集思廣益、凝聚共識的過程，學(xué)習(xí)主題的設(shè)置應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)層治國理政相吻合。c在這本多達300頁左右的服務(wù)手冊里，近來持續(xù)被熱炒的lgnexus 5手機的一些相關(guān)參數(shù)信息被曝光，其外觀草圖也一并現(xiàn)身。d此次太空授課的對象，主要是面向中小學(xué)生，使其了解失重條件下物體運動的特點、液體表面張力的作用，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。5概括下面這則新聞的主要信息，不超過25個字（含標(biāo)點符號）。（3分）

5、2013年8月15日，在2013長江上游聯(lián)合科考報告發(fā)布會上，農(nóng)業(yè)部長江流域漁業(yè)資源管理委員會辦公室主任趙依民表示，長江上游的金沙江干流魚類自然資源已瀕臨崩潰，特別是金沙江流域大規(guī)模地建設(shè)水電項目，今后恐怕還會有更多的長江特有物種消失。對此，中國水力發(fā)電工程學(xué)會副秘書長、高級工程師張博庭予以駁斥：“對于整個長江流域來說，包括人在內(nèi)的生態(tài)環(huán)境，不僅沒有崩潰，而且正在變得越來越好?！睆埐┩コ姓J(rèn)，水電建設(shè)對生態(tài)的影響還是比較嚴(yán)重的。水電開發(fā)中的大壩建設(shè)，會阻斷河流中魚類回游的通道，對水生生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成不利的影響或者是威脅和破壞。和世界上的任何江河開發(fā)一樣，長江生態(tài)系統(tǒng)的文明進化，也是難免會伴隨著某些瀕

6、危的魚類退出歷史舞臺作為代價的。6仿照劃波浪線的句子，在下面語段的空格處各寫一句話，要符合語境。（4分）夜色肆意地蔓延，那深深淺淺的思緒便從心頭升騰。倚窗，捧一卷書，卻捧起了一團亂緒；吟一闋詞， ；斟一杯酒， ；彈一弦曲，卻纏繞了一懷惆悵。伴著更鼓孤獨的嘆息，唯有在暗夜里獨自聆聽心底的寂寞。7請簡要描述照片中的主要內(nèi)容，并用一句話表述你從中獲得的啟示。（5分）主要內(nèi)容： 啟示： 二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成810題。（9分）據(jù)英國自然雜志在線近日報道，美國國家航空航天局（nasa）定于9月6日向月球發(fā)射一臺“吸塵器”。這架軌道飛行器將對月球表面的稀

7、薄大氣和塵埃進行采集分析，并完成月地激光傳輸實驗的任務(wù)。該任務(wù)或預(yù)示nasa未來建造行星際宇宙飛船的一種新模式。該任務(wù)名為月球大氣與塵埃環(huán)境探測器（ladee），定于當(dāng)?shù)貢r間9月6日從位于弗吉尼亞州沿岸的瓦勒普斯航天發(fā)射場發(fā)射。這是繼去年“月球重力雙子星”（grail）項目結(jié)束以來，又一次向月球軌道派出新任務(wù)。項目總耗資2.63億美元，屬于美國前總統(tǒng)喬治布什屬意的“重返月球”計劃的一部分。盡管目前nasa已決意不再送宇航員上月球，但ladee項目有別于nasa通常的做法它不是以往送上月球軌道專供探月使用的一次性用品，而是能夠擔(dān)當(dāng)起其他太空任務(wù)的飛行器，同時借鑒了商業(yè)衛(wèi)星的部分概念，是模塊化的，

8、模塊間可以互換或按需定制。譬如說，改換一下配置，它也可用于檢測太陽，甚至是登陸小行星。nasa一名項目前任工程主管指出，新設(shè)計為他們節(jié)省了一半的開支。自然網(wǎng)站文章則認(rèn)為，ladee任務(wù)可能預(yù)示著nasa未來建造星際宇宙飛船的新模式。在此次任務(wù)中，ladee項目的塵埃傳感器同時被用來找出月球地平線上曙暮輝現(xiàn)象形成的原因，將觀測月塵微粒對光造成的影響，為該神秘輝光的形成拿出直接證據(jù)；而其他儀器將負(fù)責(zé)尋找由月巖釋放出的硅、鎂等元素，甚至是彗星沉積在月球上的甲烷、二氧化碳?xì)怏w等。項目團隊人員指出，究竟是什么漂浮在月球上空以及它們是如何到達那里的，一直都是謎團，而自阿波羅登月計劃執(zhí)行以來，這些問題從未真

9、正得到過解釋。這些有黏性的粗糙塵埃當(dāng)年曾幾乎拖垮登月所用的設(shè)備，弄破了保存月巖石樣本的密封箱，而此次將是為那些謎題提供答案的絕佳契機。而此次由ladee執(zhí)行的另一項重要測試，則是地月間高速激光傳輸實驗。這是由nasa設(shè)計的一種全新激光通信終端，將在星際空間傳送寬帶數(shù)據(jù)。稍早時間nasa曾將傳世名畫蒙娜麗莎的圖像輸送到月球偵察軌道器上，這是人類首次利用激光在星際間進行圖像數(shù)據(jù)傳輸，但速率還很低。據(jù)稱ladee將能使傳輸速率猛增，為日后的星際間高帶寬通信埋下伏筆。（選自 人民日報 2013年09月07日，第8 版）8下列不屬于ladee此行肩負(fù)的主要任務(wù)的一項是（ ）a采集分析月球表面的大氣和塵埃

10、。 b對月地間高速率激光傳輸進行測試。 c建立nasa未來建造星際宇宙飛船的新模式。d尋找月球上曙暮輝現(xiàn)象形成的原因。9下列說法不符合原文意思的一項是（ ）anasa于9月6日向月球發(fā)射了一臺名為ladee的“吸塵器”。b模塊化的ladee經(jīng)過改換配置，也可用于檢測太陽，甚至能登陸小行星。cladee將為解答月球上空有黏性的粗糙塵埃究竟是什么提供契機。d稍早時間nasa曾將傳世名畫蒙娜麗莎的圖像輸送到ladee上。10請根據(jù)原文內(nèi)容說說ladee項目的長遠(yuǎn)意義。（3分） （二）閱讀下面的文字，完成1115題。（20分）我家有棵臘梅樹笑萍我躺在省城醫(yī)院的病床上，看著窗外漫天飛舞的雪花，又開始想念

11、家中的臘梅樹。很小的時候，母親就教我背古詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。那時候覺得這兩句詩特別美，便記住了，但至于美在哪里，卻不知道。二十多年前的一個冬天，我剛上高一，一天放學(xué)，見父親正在金魚池旁挖坑，準(zhǔn)備栽一棵滿是花蕾的小樹。小樹樹冠不大，但枝條虬勁婆娑，感覺飄逸極了。我問父親，這棵樹叫什么名字？父親頭也不抬，說是臘梅。在一旁做幫手的母親搭話說，這是你的一位叔叔送的，好花贈與愛花人嘛。于是，我天天盼著臘梅開花，一有空就站在那沒有樹葉的臘梅樹前，看著花苞從下往上依序呲開黃色的小嘴，一直到金色的花瓣全都張開。我驚呆了，原來，一樹的金黃是那么燦爛，一點也不顯單調(diào)，細(xì)碎的花朵點綴在干枯的枝椏上

12、，渾身上下透著勃勃的生機。天氣越來越冷，冬天的第一場大雪終于如期而至。我佇立在臘梅樹前，任雪花滿身飄落，落在唇上，涼涼的，甜甜的，香香的。我似乎看到臘梅花也張開了小嘴，如我一般吮吸著大自然的甘霖，一時間分不清梅花是我，我是梅花。那一晚是奇異的。黃昏，雪停了，不久，一輪圓月又升上了天空。雪的光芒映著月的皎潔，小院如白晝一般。我蹲在小小的金魚池前，看著水中橫橫斜斜的枝影，嗅著若有若無的花香，竟忘記了寒冷。好一個“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”！至此，我才真正領(lǐng)悟了這句千古絕唱的意境美。后來，桃花開了，燦爛了一個冬日的臘梅花漸漸地干枯了，凋謝了，但她的風(fēng)骨依舊，暗香依舊。落在池中的花朵被魚兒逐食著

13、，依舊是金光燦燦，依舊是那么生動。在花兒盛開的時候，我曾想折一枝放在案頭，想讓那一種超凡脫俗的氣息縈繞在我的左右。母親說，愛花人是不折花的。是啊，沒有哪一種生命，離開母體會永葆活力的。已經(jīng)被風(fēng)干了的花朵落了一地，母親說撿起來吧，治咽炎，泡在杯子里，依然香如故。于是，我蹲在臘梅樹下，認(rèn)真地?fù)熘瑵M懷敬意。春天來了，臘梅樹的葉子迅速地躥了出來，油亮油亮的，仿佛一夜之間綠滿了枝頭。更令我驚訝的是，在每一片葉子綻出的時候，腋下同時有一個小小的突起。我問父親，臘梅樹的每片葉子下都會發(fā)新枝芽嗎？父親說那是來年的花蕾。我明白了，那一種超凡脫俗的美來自畢生的追求。假若把臘梅花的一個周期比做她的一生的話，那么，

14、她是在用她的一生積蓄著力量，積蓄著美，回報給所有關(guān)愛她的人。驕陽下，沒有花的臘梅樹依然是那么有情致，單是那一種綠就是別的樹木無可比擬的。陽光越炙熱，她的葉子越亮，亮得那綠色的汁液似乎要滴下來，彰顯著生命的魅力。那一年的夏天，我特意讓已患病的父親站在臘梅樹下，為他拍了一張照片。如今，綠葉叢中拄著拐杖笑呵呵的父親成了我記憶中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。當(dāng)臘梅樹的葉子慢慢地變黃，慢慢地飄落，最后只剩下綠豆大的花苞時，我知道，臘梅樹生命中最輝煌也是最艱難的季節(jié)來到了。后來，父親去世了。不久，一場狂風(fēng)又把我那心愛的臘梅樹給刮斷了。我和母親唏噓不已。整理殘枝時，意外地發(fā)現(xiàn)，在砧木接口上方，竟還留有一個小拇指粗的枝

15、條。母親便小心翼翼地呵護著。在劫后余生的第一個冬天，那株臘梅唯一的枝條上開了六朵花，第二年發(fā)出了數(shù)枝新枝。幾年后，我家小院里又長出了一棵婀娜多姿、風(fēng)韻不減當(dāng)年的臘梅樹。此時此刻，金燦燦的臘梅花定然是銀裝素裹，那淡淡的暗香已經(jīng)穿越風(fēng)雪浸潤到了我的心脾深處。（有刪改）11文章開頭引用詩句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”有什么作用？（3分） 12賞析文中畫線句。（4分） 13請概括“我”家臘梅樹的主要特點。（5分） 14文章首尾都提到了雪和臘梅，其用意是什么？（3分） 15簡要概括本文主旨，并談?wù)勀愕母形?。?分） 三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16

16、20題。（19分）吳之癯龔自珍癯不知何輩流，其籍吳中，大略生乾隆時，卒嘉慶時。讀其言，百憂之所窟，眾香之所宅。其行無有畔涯，其平生甚口，其言盡口過也。過其里之子弟曰：“若為子弟，而清淳之質(zhì)亡矣?！边^其父老曰：“負(fù)所見聞?！敝际?，益過其父老曰：“上古飼狗之盆，萬年猶不以薦器?！敝渲葜缶?，曰：“州將潰。”或問之曰：“貧者詐升斗乎？富者膳飛走乎？事令長不父母乎？”皆曰：“否。”“然則州何為潰？”曰：“父老死矣，子弟不得為他日父老?！眴枺骸昂螢?？”曰：“無積，不以。” 讀大聚之條約，則哦禮經(jīng)之文曰：“土敝故草木不長，水煩故魚鱉不大?！敝?，過其郎曹曰：“古也剛愎，今也柔而愎?！边^王公大人清正而

17、儉者曰：“神不旺，不如昔之言行多瑕疵者?！眹L怒人而弗絕也，曰：“容之甚于絕之?！边^愿者，誦巧言之五章。當(dāng)此時天下聞此癯言如此矣顧癯少年受人片譽越五十年遇其曾孫于市脫百金之裘贈之親為駕載之歸舍。龔自珍曰：“予不識癯，識其弟子，數(shù)數(shù)稱慕其師。予曰：從子之師之道，逐道也?！笨陀陂T窬，逐于巷市；客于巷市，逐于州都；客于州都，逐于朝。凡七見逐，而終不怨其師。（選自龔自珍文選）16對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）a之京師，過其郎曹曰 過：指責(zé)b事令長不父母乎 父母：父母官c嘗怒人而弗絕也 怒：譴責(zé)d過愿者，誦巧言之五章 愿者：偽善欺世的鄉(xiāng)愿17下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是

18、（ ）a萬年猶不以薦器 伏惟圣朝以孝治天下 b然則州何為潰？ 念誰為之戕賊 c今也柔而愎 其聞道也亦先乎吾d容之甚于絕之 鉤黨之捕遍于天下18下列對原文賞析，不正確的一項是（ ）a本文以敘、贊結(jié)合的手法稱頌了一位奇人，他生活在吳中，瘦不勝衣，卻篤厚真率，憂國傷時，憤世嫉俗，以尖刻的言詞批評官場黑暗、人情虛偽。b本文并沒有刻意描寫主人公的“清癯之態(tài)”，而是將濃濃的筆墨用于記錄主人公的妙語嚴(yán)辭，其批評直言不諱、無所顧忌，涉及面極廣。c本文通過描寫主人公牢記別人的獎掖，幾十年之后，還能禮待其曾孫一事，證明主人公的批評精神完全出自其赤子之心，是個知恩圖報的人。d主人公的思想感情與現(xiàn)實世界存在著明顯的沖

19、突，但作者慨然引吳之癯為同道，通過敘述其特立獨行的故事，跟隨的弟子無怨無悔，表現(xiàn)了對美好事物的信念。19用“”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）當(dāng)此時天下聞此癯言如此矣顧癯少年受人片譽越五十年遇其曾孫于市脫百金之裘贈之親為駕載之歸舍。20把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分） (1) 讀其言，百憂之所窟，眾香之所宅（4分） (2) 予不識癯，識其弟子，數(shù)數(shù)稱慕其師(3分) （二）閱讀下面兩首元曲，完成2122題。（7分）山坡羊 冬日寫懷（其二）（元）喬吉冬寒前后，雪晴時候，誰人相伴梅花瘦？釣鰲舟，纜汀洲，綠蓑不耐風(fēng)霜透，投至有魚來上鉤。風(fēng)，吹破頭；霜，皴破手。殿前歡 冬（元）薛昂夫捻冰髭，繞孤

20、山枉了費尋思，自逋仙去后無高士。冷落幽姿，道梅花不要詩。休說推敲字，效殺顰難似。知他是西施笑我，我笑西施？【注】鰲：大魚。逋仙：曾隱居于孤山的林逋。21這兩首元曲分別寫出了梅花怎樣的形象（或姿態(tài)）？（3分） 22請簡析兩首元曲表達的主旨。（4分） （三）閱讀下面的材料，完成2324題。（5分）子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”（陽貨）子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！保檎┳釉唬骸盁o為而治者其舜也與？夫何為哉？恭己正南面而已矣?！保ㄐl(wèi)靈公）23以上三則論語比較契合道家 的政治理想。（1分）24有研究者認(rèn)為，論語是儒家的重要經(jīng)典，但其意義并不單一、封閉，體現(xiàn)出立體

21、、多元、開放的特點。請結(jié)合材料中的三則論語，談?wù)勀愕睦斫?。?分） （四）古詩文默寫。（6分）25補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1） ，水光接天。縱一葦之所如， 。（蘇軾赤壁賦）（2）青泥何盤盤， 。 ，以手撫膺坐長嘆。（李白蜀道難）（3） ，官應(yīng)老病休。飄飄何所似， 。（杜甫旅夜書懷）（4）道之以政，齊之以刑， ；道之以德，齊之以禮， 。（論語）（5）碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。 ？ 。（長亭送別）四、作文（60分）26閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 感恩節(jié)前夕，美國芝加哥一位小學(xué)女教師讓一些家境貧寒的孩子畫他想感謝的東西。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教

22、師猜想這些貧民區(qū)的孩子們可能會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！?女教師走到小道格拉斯桌前 ，彎腰低頭問他：“ 能告訴我你畫的是誰的手嗎？” “這是你的手，老師?！?孩子小聲答道。 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。讀了上述文字，你有什

23、么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。 【要求】選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得抄襲、套作。2014年浙江省高考模擬沖刺卷（提優(yōu)卷）語文測試卷（四）參考答案一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1b【解析】粘（zhn）貼 嬪（pín）妃 外埠（bù）2d【解析】不厭其繁不厭其煩 央央大國泱泱大國 絆絆嘴拌拌嘴3b【解析】a項：“既而”，時間副詞，表不久；句中應(yīng)該用“繼而”（狀態(tài)副詞，表兩事發(fā)生的緊緊相接）。c項：“法制”指有關(guān)的法律制度；句中應(yīng)該用“法治”（表示要根據(jù)法制來治理國家）。d項：“遺世獨立”指

24、脫離社會獨立生活，不跟任何人往來；用在句中不合語境。4a【解析】b項：成分殘缺，應(yīng)是“學(xué)習(xí)主題的設(shè)置應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)層治國理政的思路相吻合”。c項：搭配不當(dāng)，“多達300頁左右”表述有誤，“達”后面應(yīng)該跟確定的數(shù)字。d項：句式雜糅，應(yīng)是“此次太空授課，主要面向中小學(xué)生”或“此次太空授課的對象，主要是中小學(xué)生”。5【參考答案】農(nóng)業(yè)部官員稱長江生態(tài)系統(tǒng)崩潰，水電專家否認(rèn)。6【參考答案】卻吟落了一段哀怨 卻飲盡了一絲苦澀7【參考答案】主要內(nèi)容：一只收攏翅膀的鳥靜靜地站在沙地上，但它投在地上的影子卻展開了雙翅，仿佛要振翅高飛。啟示：腳踏實地，方能放飛理想?；颍好總€人的心中都有自己的夢想。二、現(xiàn)代文閱讀（共29

25、分，其中選擇題每小題3分）（一）（9分）8c【解析】ladee任務(wù)只是“可能預(yù)示著nasa未來建造星際宇宙飛船的新模式”，這是外界的推測，而非ladee此行肩負(fù)的主要任務(wù)。9d【解析】d選項將“月球偵察軌道器”與“月球大氣與塵埃環(huán)境探測器”混為一談。10【參考答案】ladee項目預(yù)示著nasa未來建造星際宇宙飛船的新模式。（1分）ladee項目將能使傳輸速率猛增，為日后的星際間高帶寬通信埋下伏筆。（2分）（二）（20分）11【參考答案】引出下文對臘梅的描寫，并與第六段的內(nèi)容相呼應(yīng)，說明只有親身經(jīng)歷了，方能領(lǐng)悟人世間真正的美。12【參考答案】作者在這段描寫雪中臘梅的文字中，不僅調(diào)用了觸覺、味覺和

26、嗅覺等等方面的感覺寫雪花，還運用擬人的手法賦予了綻放的臘梅花與我相同的感覺，使我在雪中賞花時達到了與臘梅融為一體的境界。13【參考答案】樹冠不大，但枝條虬勁婆娑；充滿勃勃的生機；落下的梅花依然香如故；沒有花的臘梅樹葉有著彰顯生命魅力的綠色；劫后余生的臘梅樹有著頑強的生命力。14【參考答案】臘梅在風(fēng)雪中能綻放生命之美，作者借此表明自己也會戰(zhàn)勝困境（疾?。?，珍愛生命。15【參考答案】本文通過描寫雪中綻放的臘梅、凋謝風(fēng)干的臘梅、孕育花苞的臘梅和劫后余生的臘梅，表達了作者對臘梅超凡脫俗、頑強品質(zhì)的贊美，抒發(fā)了對曾以臘梅曉喻自己生命哲理的父親母親的懷念之情。三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3

27、分）（一）（19分）16b【解析】父母：像對待父母一樣。17c【解析】a項：動詞，做/介詞，用。b項：介詞，因為/動詞，引發(fā)。c項：助詞，句中表示停頓、舒緩語氣。d項：介詞，表比較/介詞，引出動作的范圍。18c【解析】這個事例不是為強調(diào)主人公的知恩圖報，而是其以真誠篤厚的行動對抗虛偽人情的集中體現(xiàn)。19【參考答案】當(dāng)此時天下聞此癯言如此矣顧癯少年受人片譽越五十年遇其曾孫于市脫百金之裘贈之親為駕載之歸舍。20【參考答案】(1) 讀他的文字，其中充溢著深重的憂患和高潔的理想。(2) 我并不認(rèn)識這位先生，只認(rèn)得他的弟子，聽見此人多次稱贊自己的老師。（二）（7分）21【參考答案】前一首，寫出了寒冬雪后

28、的梅花枯瘦的形象；后一首，寫出了被人冷落的梅花幽雅的姿態(tài)。22【參考答案】前一首通過塑造冒著嚴(yán)寒，與梅花相伴，并企圖釣上大魚的漁翁形象，表達了作者不畏苦難，堅守理想的情懷。后一首寫自己賞梅品梅但不作詩贊美，怕寫得不好，反而會笑煞“西施”（旁人），表達了閑適而灑脫的隱士情懷。（三）（5分）23【參考答案】無為而治24【參考答案】孔子在這幾則論語中提到，要遵循自然規(guī)律，就像“天無言”，但“四時行”“百物生”；為政者要端正自己的德性，“居其所”，“恭己正南面而已矣”，以德性去感召百姓，而非刻意去有所為。這些與道家“無為而治”的政治理想比較契合，說明論語老子在義理意蘊上有相合、相通、相近之處。（四）（6分）25【答案】（1）白露橫江 凌萬頃之茫然 （2）百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息（3）名豈文章著 天地一沙鷗 （4）民免而無恥 有恥且