三年級語文上冊期末考試綜合知識檢測人教版

1、三年級語文上冊期末考試綜合知識檢測人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮。fng fú nuò ruò fn fng mì fng jin chá jì xù p tng mó xíng 二、 區(qū)分形近字，分別組詞。換（_） 奉（_） 棗（_） 混（_）喚（_） 奏（_） 刺（_） 棍（_）三、 想一想，我會連。端午節(jié) 農(nóng)歷九月初九 鬧花燈吃元宵重陽節(jié) 農(nóng)歷元月十五 祭月吃月餅中秋節(jié) 農(nóng)歷八月十五 插茱萸登高元宵節(jié) 農(nóng)

2、歷五月初五 包粽子賽龍舟四、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整。 絢麗（_）（_） 搖（_）晃（_） 張（_）舞（_）手（_）腳（_） （_）（_）繽紛 （_）華（_）實(shí) 天（_）云（_） （_）面（_）方五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)1.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（_）工作了六十九個(gè)小時(shí)。2.我軍的傷員（_）從火線上抬下來。3.吃完晚飯后，我（_）寫作業(yè)。4.這場風(fēng)波（_）了近半個(gè)月才平息下來。六、 按要求寫句子。1垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）_2孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）_3“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩：_，_。七、 課文內(nèi)容鞏固

3、。（1）陶罐與鐵罐，這是一則_（體裁），講的是國王御廚中兩個(gè)罐子的故事，鐵罐自以為_，看不起_，經(jīng)常奚落它，而陶罐并沒有與它_，許多年后，_出土為文物，而鐵罐則化成為_，這則故事告訴我們_。（2）鹿角與鹿腿，_差點(diǎn)讓鹿送了命，而_則讓鹿從獅口逃生，截然不同的態(tài)度，闡明了一個(gè)道理：_。（3）池子與河流，這是一首_，通過_之間的對話，表達(dá)了他們_。池子_；河流_。他們最終的命運(yùn)_：_。八、 閱讀短文，回答問題。美麗的秋天秋，是個(gè)如詩如畫的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅。秋是多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。秋是收獲的季節(jié)。

4、農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進(jìn)曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起彼落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來。夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。我愛可愛的秋天。1寫出下列詞語的近義詞。呈現(xiàn)（_） 辛勞（_）2理解下列詞語的意思。（1）悅耳：_（2）此起彼落：_3用“ ”和“”分別畫上一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。4用“ ”標(biāo)出第

5、3自然段的中心句。5全文是圍繞哪句話來寫的？找出來寫在下面。_6作者選取了哪些植物、動物來描繪秋天美麗的景色？_7這篇短文采用_結(jié)構(gòu)方法來敘述的。九、 按要求寫作。提示：自然科學(xué)奧妙無窮。你做過什么小實(shí)驗(yàn)？向大家介紹一下。寫的時(shí)候，可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：題目自擬，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。_答案1、仿佛 懦弱 芬芳 蜜蜂 檢查 繼續(xù) 普通 模型2、交換 奉獻(xiàn) 紅棗 混亂 呼喚 演奏 刺猬 木棍 3、4、多 彩 頭 腦 牙 爪 忙 亂 五 彩 春 秋 高 淡 四 八 5、連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)6

6、、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。 孩子們像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭7、寓言 牢不可破 陶罐 計(jì)較 陶罐 泥土 每個(gè)人都有長處和短處要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。 美麗的鹿角 難看的四條腿 不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不通的環(huán)境和不同的條件下都各有存在的價(jià)值。 寓言詩 池子與河流 表達(dá)了他們對生活、對人生不同的態(tài)度 享受無憂無慮、清閑自在的生活，認(rèn)為人世間忙忙碌碌太辛苦、不值得 則立志做一條“偉大的河流”，認(rèn)為人生就應(yīng)該奔流不息，保持清潔，給人們帶來利

7、益。 截然不同 河流至今長流不斷，而池子卻一年年淤塞，最終完全干掉了8、1 出現(xiàn) 辛苦 2 動聽；好聽 這里起來，那里下去, 形容接連不斷。 3秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。 夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。4秋是收獲的季節(jié)5秋，是個(gè)如詩如畫的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅。6菊花、楓葉、稻穗、青蛙、螢火蟲7總分總9、漂浮的雞蛋今天，我在十萬個(gè)為什么里看到了雞蛋會在水中漂浮起來。我想：沉甸甸的雞蛋怎么會在水中漂浮起來呢？于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。首先往杯子里倒入適量的清水，接著把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個(gè)小懶蟲一樣緩緩沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來，最后奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。是什么原理讓雞蛋漂浮起來的呢？媽媽對我說