高校數(shù)字圖書館建設(shè)研究初探

1、    高校數(shù)字圖書館建設(shè)研究初探    近幾年來，隨著科技不斷創(chuàng)新，信息全球化的飛速發(fā)展，高校建設(shè)的內(nèi)部硬件管理也無外乎要面對一場數(shù)字化、信息化的全面改革。圖書館作為高校知識的儲備庫，具備數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和全球信息資源共享技能是刻不容緩的。目前，世界范圍內(nèi)正在全面掀起數(shù)字圖書館建設(shè)高潮，與之對應(yīng)的是國際上也開展了數(shù)字圖書館工程或研究計劃工作。如美國的數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃和數(shù)字式圖書館聯(lián)盟計劃，英國的“存取創(chuàng)新”計劃，法國的文化遺產(chǎn)計劃，德國的信息技術(shù)發(fā)展計劃，新加坡的數(shù)字圖書館計劃等最具代表性。由此可以看出，高校建設(shè)數(shù)字圖書館已成為學術(shù)信息化競爭的制高點，

2、是評價一個高校信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要標志。一、高校數(shù)字圖書館的理論實踐數(shù)字圖書館是指對網(wǎng)上信息進行鏈接式搜索并在提供相關(guān)信息服務(wù)的同時將保存數(shù)字格式存儲的電子文獻通過計算機和網(wǎng)絡(luò)傳遞。關(guān)于數(shù)字圖書館的具體功能及具體實踐運用主要表現(xiàn)在以下三個方面：（一）信息資源數(shù)字化只有數(shù)字化的資源才可以有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。當代高校圖書館在注重館藏量的同時也應(yīng)該注重可提供服務(wù)的數(shù)字信息資源。只有豐富的、海量的信息資源可供分享，才能夠提高高校學生的知識全面化、多元化。（二）信息傳播網(wǎng)絡(luò)化要進行數(shù)字知識建構(gòu)的建立，數(shù)字化是基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)化是手段。毋庸置疑，數(shù)字圖書館的服務(wù)必須要通過網(wǎng)絡(luò)才能得以實現(xiàn)。在如今這個互聯(lián)網(wǎng)遍布的時代

3、，只要用戶進入互聯(lián)網(wǎng)就可以在任何時間、任何地點去獲取知識。這種不受限制的任意瀏覽是傳統(tǒng)圖書館無法做到的。（三）信息資源共享化信息資源可以通過網(wǎng)絡(luò)共享學術(shù)資源，符合傳統(tǒng)圖書館的公益服務(wù)宗旨。傳統(tǒng)圖書館只能通過擴大館藏量來滿足讀者需求，但是由于客觀原因限制，根本無法采集到所有的文獻資料，這就有礙高校學生的閱讀量。而信息資源共享化的出現(xiàn)打破了閱讀空間，閱讀效率遠遠高于傳統(tǒng)型圖書館。（四）信息獲取智能化數(shù)字圖書館利用智能檢索原理與網(wǎng)絡(luò)智能檢索有共性的一面，使網(wǎng)絡(luò)智能檢索同樣實現(xiàn)了對數(shù)字圖書館信息的全面智能檢索。這樣就規(guī)避了數(shù)字圖書館超大信息資源的弊端，使讀者通過智能檢索從海量信息中準確定位到目標信息，

4、從而更加有效率的閱讀。（五）信息服務(wù)個性化數(shù)字圖書館的信息組織和服務(wù)功能，使其有能力實現(xiàn)個性化服務(wù)的功能。數(shù)字圖書館可以通過讀者的專業(yè)方向、閱讀搜索記錄、個人閱讀愛好以定制選擇的方式，定期主動地通過系統(tǒng)為讀者推薦相關(guān)電子書籍、館藏信息資源以及網(wǎng)上的知識鏈接。而讀者也可以在“個人圖書管理”中按自己的選擇建立一個文件，儲存在自己用戶的硬盤或服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中，形成一個適合自己的知識儲備庫。二、數(shù)字圖書館對高校產(chǎn)生的影響在如今這個互聯(lián)網(wǎng)和媒體技術(shù)相互交替、迅猛發(fā)展的時代，日益擴大和不斷變化的社會信息需求正迅速沖擊著每個人的閱讀視野，而在這種形式的逼迫下，處于核心知識儲備庫的高校圖書館就必須要順應(yīng)時代的

5、要求，力圖從以印刷品為主向數(shù)字化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化大幅度轉(zhuǎn)變。而高校圖書館在面對由于數(shù)字信息存儲與查詢手段的技術(shù)轉(zhuǎn)變后，其所受的影響也是深刻而久遠的。首先在如今倡導(dǎo)“生本”的學術(shù)環(huán)境中，學生自主學習已經(jīng)成為一股勢不可擋的學術(shù)潮流。而作為知識儲備核心的圖書館也應(yīng)該從職能安排上進行轉(zhuǎn)變，在以網(wǎng)絡(luò)為依托的基礎(chǔ)上，從以圖書館為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行牡姆?wù)意識，利用互聯(lián)網(wǎng)先進技術(shù)加速高校圖書館的閱讀效率，確保每一位閱讀者通過自主服務(wù)都可以獲得更加全面、有效的學習。而在確保閱讀者閱讀效率的同時，圖書館提供的服務(wù)核心無疑是館藏量的多少。在過去，傳統(tǒng)圖書館只能依靠對印刷型文獻的采集和整理來建構(gòu)圖書館的館藏量。但

6、是這樣的傳統(tǒng)辦法，不僅耗費人力資源、空間資源而且還無法確保滿足每一位閱讀者的閱讀需求。而隨著高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的出現(xiàn)，高校圖書館的館藏信息將通過信息開發(fā)而更加具備豐富性、多樣性。數(shù)字圖書館是建立在傳統(tǒng)印刷型的館藏形式上的，但是在傳統(tǒng)圖書館的基礎(chǔ)上，數(shù)字圖書館的進入則建立了網(wǎng)絡(luò)門戶的連接、信息網(wǎng)絡(luò)化的共享以及知識組織管理和檢索功能，這些將是高校數(shù)字圖書館館藏建設(shè)帶來的很大優(yōu)勢。在圖書館的角色建構(gòu)中，除了閱讀者，圖書館員這一類人群也不容我們忽視。傳統(tǒng)圖書館員的工作是被動的和簡單重復(fù)的。他們所充當?shù)慕巧褪俏墨I與閱讀者之間的交流中介入。“而在數(shù)字圖書館時代下，圖書館員角色多元化和專業(yè)化日益突顯，他

7、們的職責面臨重新調(diào)整，他們在用戶中的地位將從傳統(tǒng)的守門人形象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔㈩I(lǐng)航員（information navigator）、知識出版者（publisher）和信息管理與傳播者（information manager and communicator）等。”如今隨著高校建設(shè)多元化、技術(shù)化的要求以及圖書館在高校學術(shù)信息中地位的加強，高校圖書館員已不僅僅是作為“借書還書”的傳遞者了。他們應(yīng)完全掌握數(shù)字圖書館所帶來的一切服務(wù)，在給閱讀者提供書目指導(dǎo)和檢索服務(wù)的同時也讓閱讀者在第一時間獲得學習方法從而有利于他們的專業(yè)研究學習。圖書館員在高校數(shù)字圖書館中不再是信息傳遞者而是加工信息和信息過濾的服務(wù)者。三、

8、高校數(shù)字圖書館建設(shè)的對策與建議高校數(shù)字圖書館的改革是勢在必行的，但是我國高校數(shù)字圖書館建設(shè)起步比較晚，與發(fā)達國家相比仍存在很大的差距。而筆者僅在這里針對高校數(shù)字圖書館所出現(xiàn)的不足提出一些對策與建議，分別有如下幾點：（一）經(jīng)費短缺，應(yīng)多方籌措，合理利用資金。數(shù)字圖書館的建設(shè)是一個耗資巨大的工程，其建設(shè)、維護、服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都需要投入大量的資金。但是由于資金不足，成為了制約高校數(shù)字圖書館發(fā)展的重要因素。雖然近年來，各高校都在努力加大對數(shù)字圖書館的資金投入，但是無奈杯水車薪，圖書館經(jīng)費短缺問題并未從根本上得到解決。因此高校圖書館首先要依靠政府的大力扶持?？v觀我國政府出臺的政策有很多都是有關(guān)學術(shù)教育

9、的，政府大力支持學術(shù)，不僅會在資金上給予支持也會有很多相應(yīng)的優(yōu)惠政策。因此在高校數(shù)字圖書館的建設(shè)中，我們可以主要利用政府撥款來用于資產(chǎn)撥款并用于硬件和軟件以及維護上。當然僅靠政府扶持，力度是遠遠不夠的。我們可以試圖在法律允許的范圍內(nèi)，進行多方籌資。比方開展與企業(yè)、出版社之間的合作。企業(yè)與出版社向圖書館提供資金，圖書館利用自身平臺提供企業(yè)的信息服務(wù)，如此高校圖書館與企業(yè)可以各取所需。除此以外，還可以與科研界以及信息技術(shù)界開展緊密的合作。高校數(shù)字圖書館還應(yīng)該合理利用資金，要有自己的準確定位，將有限的資金運用到數(shù)字化信息中重點和特色化的建設(shè)。圍繞自身優(yōu)勢反復(fù)進行調(diào)研，確定最合理的建設(shè)費用結(jié)構(gòu)。（二）

10、鑒于閱讀者觀念上的偏差，應(yīng)該保證完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，數(shù)字圖書館在館藏量和空間上都解決了閱讀者的很多閱讀障礙。但是由于人們觀念以及習慣的影響，很多閱讀者都更加偏重于紙質(zhì)版的書籍，因此傳統(tǒng)的紙質(zhì)載體的印刷型圖書資料，難以完全被數(shù)字圖書館所取代。所以我們在大力發(fā)展數(shù)字圖書館的同時，也應(yīng)該在有限的范圍內(nèi)擴大紙質(zhì)館藏量，并且可以在圖書館設(shè)立打印部門。閱讀者在紙質(zhì)書籍無法滿足閱讀情況時，讀者可以通過打印電子書籍來獲得紙質(zhì)版書籍。這樣傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書資料和數(shù)字圖書資料就得到了有利的結(jié)合和完善。（三）圖書館工作人員素質(zhì)與技能和實際要求之間存在差距，應(yīng)加強提高館員素質(zhì)工作。上文已經(jīng)提到圖

11、書管理員在高校數(shù)字圖書館中應(yīng)扮演的角色和具備的素質(zhì)，但客觀來說，我國高校很多工作人員的能力并不能完全適應(yīng)這場數(shù)字化的改革。因此圖書館工作人員應(yīng)該進行系統(tǒng)的培訓，在課程培訓中既要有扎實的傳統(tǒng)圖書館學知識，又要兼?zhèn)溆嬎銠C技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)知識，并要通曉知識產(chǎn)權(quán)（版權(quán)）保護和網(wǎng)絡(luò)安全維護知識。并且著力要求他們有較高的思想素質(zhì)、外語知識和耐心的解答能力。在對信息處理、系統(tǒng)導(dǎo)航、整理加工文獻方面積極向復(fù)合型人才上轉(zhuǎn)變。（四）加強信息防護，保護知識版權(quán)。高校數(shù)字圖書館是各方面知識系統(tǒng)的儲備地，但是有網(wǎng)絡(luò)的地方就有黑客入侵，因此在數(shù)字圖書館的建設(shè)當中也避免不了非法入侵和侵犯產(chǎn)權(quán)的不法事件發(fā)生，因此在數(shù)

12、字圖書館的建設(shè)中要注意保護網(wǎng)絡(luò)的安全。1、采取加強權(quán)限設(shè)置，每位閱讀者都需要合法的登錄口令和密碼并且系統(tǒng)設(shè)定特定的ip，從而限制外來用戶的訪問。2、加強安全子網(wǎng)的設(shè)置，將高校的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)隔開，防止外部人員非法侵入。3、為了加強知識產(chǎn)權(quán)的安全性，可以采用數(shù)字技術(shù)，將加密的水印、logo、簽名隱藏在文本中。我國高校數(shù)字圖書館建設(shè)目標實質(zhì)上是一場大型系統(tǒng)化工程的全面改革?？此浦皇歉咝Ｓ布芾淼纳?，其實則是由人員、技術(shù)、經(jīng)濟共同升級所建構(gòu)的知識系統(tǒng)體系。而且它的建設(shè)還需要圖書館界甚至于整個社會的共同努力、分工協(xié)作才能得以實現(xiàn)。高校數(shù)字圖書館目前仍然處于一種新概念和新技術(shù)的層面上，在各個方面都存在著許多尚未解決的難題。因此，我們要加快圖書館的數(shù)字信息資源建設(shè)步伐，早日全面發(fā)揮高校圖書館為教學和科研服務(wù)的特有功能。參考文獻