小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇 一次精彩紛呈的活動(dòng)結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，以下是小編為大家整理的小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1 有一種說(shuō)法是：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換吃了，各自只吃了一個(gè)蘋果。但如果你有一本好書，我有一本好書，交換讀了，各自都讀了兩本好書。正值我校讀書節(jié)開展得火熱之際，為了更好地營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，打造讀書人的形象，把讀書節(jié)更進(jìn)一步推向高潮。我校結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行細(xì)致周密的策劃，于1

2、0月底舉辦了大型的“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。 下午兩點(diǎn)整，隨著學(xué)生們的一陣歡呼聲，z小學(xué)“紅領(lǐng)巾書市”隆重開張了。頭戴博士帽的兩只小老虎威然站在大門兩側(cè)，它們?cè)诒虮蛴卸Y地歡迎客人們的到來(lái)。教學(xué)樓上懸掛著大紅條幅“創(chuàng)建書香校園，感悟快樂(lè)讀書”，為“書市”增添了幾分濃濃的書香。操場(chǎng)上鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)更給“書市”披上了節(jié)日的盛裝。六塊展板一字兒擺開，展現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的景象。一塊展板體現(xiàn)一個(gè)主題，一個(gè)主題代表一個(gè)班級(jí)的力量，一股力量托起了一片希望。六個(gè)年級(jí)六塊展板，六塊展板六片陽(yáng)光，六片陽(yáng)光表達(dá)了二千多名學(xué)生讀書的熱望。別忙再向前走，出現(xiàn)在眼前是同學(xué)們精心制作的書簽、封面、書本，琳瑯滿目的手工作品，讓你眼前

3、一亮。一張張小小的借書卡承載著同學(xué)們閱讀的渴望，一個(gè)個(gè)別致獨(dú)特的封面展示了同學(xué)們過(guò)人的智慧，一本本精美的小書架起了同學(xué)們成功的橋梁。 書市上最強(qiáng)眼的是一個(gè)個(gè)象模象樣的書屋?！靶膭?dòng)書苑”、“文學(xué)齋屋” “書蟲閣”吸引了大批的仁人志士；“文學(xué)書社”、“完美書屋”、“軒墨齋”的門前，車水馬龍、人山人海；“誠(chéng)信高于價(jià)格”、“好書不貴，買一送一”更是讓人蜂擁而至、水泄不通。雖然書市開得是熱鬧非凡，但從現(xiàn)場(chǎng)看，仍是一片井然有序。每班學(xué)生分成兩批，一批蹲點(diǎn)本班“守株待兔”變成看守?cái)偽坏馁u主；一批外出“主動(dòng)出擊”成了尋覓好書的買主。班主任全部到位，關(guān)注活動(dòng)秩序和交換的有效性，隨時(shí)調(diào)整學(xué)生之間可能產(chǎn)生的交易糾紛

4、。 大隊(duì)部配合政教處調(diào)控整個(gè)書市的秩序，法制辦時(shí)刻警惕一切可能發(fā)生的安全隱患。學(xué)生以自己的書桌為柜臺(tái)，柜上各類書籍?dāng)[放整齊并且明碼標(biāo)價(jià)：一元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)，還有非賣品僅供傳閱。顧客可根據(jù)自己的情況自由選擇?！靶⌒荩⑿Υ汀?、“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”、“這里有經(jīng)典的圖書，這里有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”五花八門的宣傳廣告和招攬顧客的叫賣聲，令人蠢蠢欲動(dòng)。同學(xué)們?cè)诟靼嗟臅鴶偳傲鬟B、涌動(dòng)，喇叭里還不時(shí)公布各班的交易金額來(lái)推波助瀾。一時(shí)間，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏；歡笑聲、叫好聲不絕于耳。如火如荼的書市迎來(lái)了全市二十一個(gè)縣市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，新穎、獨(dú)特的書市令各位領(lǐng)導(dǎo)耳目一新，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽兘承莫?dú)運(yùn)的

5、手工制作豎起了大拇指，被孩子們對(duì)書的特殊熱情所感染，情不自禁地發(fā)出了嘖嘖贊嘆，領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)場(chǎng)就給予了高度的評(píng)價(jià)，充分肯定z小學(xué)“紅領(lǐng)巾書市”舉辦的成功，并提出“學(xué)z小學(xué)，趕z讀書”的響亮口號(hào)。 通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生和他人一起分享了讀書的快樂(lè)，而且鍛煉和提高了學(xué)生自我管理能力、組織能力和交往能力，初步培養(yǎng)了孩子們的商品意識(shí)和經(jīng)濟(jì)頭腦，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)出了恬靜的讀書環(huán)境、營(yíng)造出了濃厚的讀書氛圍。更讓人欣慰的是，我們?cè)谂c學(xué)生交流書市感受時(shí)，有些學(xué)生說(shuō)他們從此也知道了父母掙錢養(yǎng)家糊口是多么的艱辛，同時(shí)我們的書市活動(dòng)又塑造了學(xué)生一顆顆感恩的心。總之，“紅領(lǐng)巾書市”以它獨(dú)特的方式，掀起了z小學(xué)讀書的熱潮，以它

6、獨(dú)特的魅力塑造z小學(xué)讀書的靈魂。 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2 為期一個(gè)多月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。本屆讀書節(jié)以“書香沁潤(rùn)童年，閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教導(dǎo)處針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案，各學(xué)區(qū)對(duì)讀書節(jié)各活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排。少先隊(duì)在向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書。學(xué)校利用校園廣播對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)宣傳欄，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們樂(lè)讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。全校師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主

7、題活動(dòng)。 在為期一個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校開展了“親子共讀”每日一分享、“好書推薦會(huì)”、“讀寫繪”展評(píng)、“讀書手抄報(bào)”展評(píng)、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書征文、家庭朗讀比賽等系列活動(dòng)，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書氛圍。 近幾年，xx小學(xué)努力構(gòu)建書香校園，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，與先哲對(duì)話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生視野更開闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。 本屆讀書節(jié)雖然閉幕了，但師生們讀書的熱情并沒(méi)有減退。希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起感受讀書的快樂(lè)！ 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)

8、總結(jié) 篇3 “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮耖L(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書氛圍，我校在4月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。 我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校營(yíng)造熱愛(ài)讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂(lè)。我們的讀書節(jié)口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。 一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提

9、高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍 根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營(yíng)造了讀書氛圍。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng) 為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長(zhǎng) 為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以少先大隊(duì)部、圖書室、后勤

10、處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。 三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng) 我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。 開展的具體活動(dòng)包括： 1經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng) 我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞，描寫塞外生活的詩(shī)詞

11、等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。 通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。 2“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂(lè)趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。 3漂流書活動(dòng) 我校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過(guò)1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說(shuō)謊

12、話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”、“三國(guó)演義”、“水滸傳”四大名著及其。 漂流書傳遞了知識(shí)、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受，一 句句激勵(lì)的語(yǔ)言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。 4征文活動(dòng) 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了以“讀書”為主題的征文活 動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過(guò)篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到好多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。 5主題手抄報(bào)制作活動(dòng) 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作活動(dòng)。各班

13、同學(xué)5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。 6、國(guó)旗下講話 在讀書節(jié)期間利用國(guó)旗下講話了熱情洋溢的講話，激起了廣大學(xué)生的讀書熱情。 讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀 書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！ 小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4 “書香潤(rùn)澤人生，閱讀伴我成長(zhǎng)”，本學(xué)期的五月份，我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。 一直以來(lái)，我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時(shí)期，引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典、吟誦詩(shī)文，激

14、發(fā)他們一生對(duì)文化的向往。我們努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，已將我校開展的書香校園活動(dòng)落到班級(jí)實(shí)處，創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級(jí)。 讀書節(jié)的前期活動(dòng)為 1、前期在班級(jí)內(nèi)建立“班級(jí)圖書角”。班級(jí)圖書角的課外書籍至少100本；書籍種類主要以文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主；書籍分組擺放、整齊美觀、小組管理；有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行。 2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動(dòng) 。每個(gè)學(xué)生在班主任指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)書簽，制作書簽在日常讀書生活中使用。 讀書節(jié)具體活動(dòng)安排為 活動(dòng)一：開展主題班會(huì) 。給每位學(xué)生

15、發(fā)放星光文化閱讀手冊(cè)，在班級(jí)內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會(huì)，并告訴他們讀什么書、掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。 活動(dòng)二：1、“哈，我是書中人物”活動(dòng)。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊(cè)”中的書目，進(jìn)行多種形式的閱讀。選出自己最感興趣的人物裝扮，要求符合原著描述，有明顯的人物特征。提倡自制服裝、道具。5月22日，孩子們身著自制服裝道具，扮演書中人物一天。 2、“圖書交易活動(dòng)”。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力。給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借 閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源 共享。進(jìn)一步深化體驗(yàn)

16、教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力，并提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。 活動(dòng)三： 分年級(jí)特色活動(dòng)展示 ，我們二年級(jí)分別進(jìn)行了詩(shī)配畫展示和故事大王比賽 。“詩(shī)配畫”展示為人人制作，詩(shī)詞為學(xué)校必背103首詩(shī)詞的內(nèi)容， 孩子們都完成的很好， 5月4日至8日我們班出展板展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品。 “故事大王比賽”班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了初賽，人人參與，推選出一名學(xué)生參加年級(jí)的總決賽。 5月7日中午12:30五樓會(huì)議室進(jìn)行決賽，二年級(jí)學(xué)生并進(jìn)場(chǎng)觀看。 活動(dòng)四：“書香家庭”、“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)選。我們班評(píng)選出了一位愛(ài)惜圖書、熱愛(ài)讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。 有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目，每天有三十分鐘以上的閱讀時(shí)間，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)