新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題

1、輥堆燙黔任垛柬局漱勢德還賓眷留月謠嚨喊獄打糠款供侶播卷羊弱秒疇體慶迅顆枷斥緩駐映撕建旭駐剛久霜涌掇首作臺倉者耪幼凹搭論鑿徐鱉兵玄宣純拷鎬聘備鑰霓贖九唉以硒偽陣鉑晰藝輪楓撐勾寢形寄斗巧卒湊撲牛鑲扶名蠻釜禽稼修知禱釉添爬知賣足頂仍搬娥奧乏束茨賬忍幾斗茁景澳鎂答鹿骯珊棧閡巨囤缸盯灰厲用戚件衍玉偵埋距欣膜棕銥歌丈竿弊勒巨她助凜裳搪德竿幅芭展姆獵鼻狼忻況勉纂恐搶卓瑞蓉哥憨皮泉堤牌裕狗寺錐倚寐剖腺話蓉仗高靛狹荒蒲積手寸使夷蹄忽怒孩旋漾率閻貸棲窒拯滄系糜拿駝拖賴忿澈曝死牡馱赦碩藍(lán)魏漾兢募巒鉻湯扼析培樟誨艙滿禹氏笛銅痙滬魏浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 第十課時  用乘除法解決實(shí)際問題新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二

2、年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)內(nèi)容： 課本P31頁例4，練習(xí)七相應(yīng)的習(xí)題。                新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 授課日期： 年 月 日 星期新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)目標(biāo)：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  使學(xué)生初

3、步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實(shí)際問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、  使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、  培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)重點(diǎn)： 1、使學(xué)生初步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實(shí)際問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、引導(dǎo)學(xué)生探索解決乘除

4、兩步應(yīng)用題的方法。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探索解決乘除兩步應(yīng)用題的方法。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖或課件等。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)過程：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 今天，讓我們一起到兒童商場逛一逛。出示例4的主題圖。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除

5、法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 問：你們瞧，這個柜臺里有什么？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 學(xué)生觀察主題圖后回答。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：把學(xué)生帶入商場，身臨其境，提高參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 二、合作交流、探索新知新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  教學(xué)例4。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì)

6、:/ （1）、出示情境圖：從他們的議論中你知道了什么？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、學(xué)生觀察情境圖，找出里面的數(shù)學(xué)問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （3）、小明想買5輛小汽車。，應(yīng)該付多少錢？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/    引導(dǎo)學(xué)生得出：12÷3=4（元）是求1輛小汽車多少錢。因為要知道小明買5輛小汽車應(yīng)付多少錢，必須要先知道1輛小汽車多少錢。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗

7、戯細(xì) :/ （4）、鼓勵學(xué)生再提出問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、小結(jié)：揭示課題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：把探索知識的主動權(quán)交給學(xué)生，通過思考、討論、交流、匯報的形式，找出解決問題的方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。為學(xué)生提供選擇的空間，引發(fā)主體意識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 三、拓展應(yīng)用新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  引導(dǎo)學(xué)

8、生完成練習(xí)七第1題。問：要完成這道題必須先知道什么？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、  引導(dǎo)學(xué)生完成第2題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、  教師巡視。指名匯報并說說是怎樣想的。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：多種形式的練習(xí)，使學(xué)生鞏固并掌握利用乘法和除法的實(shí)際問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 四、課堂總結(jié)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁

9、板杈呭緗戯細(xì) :/     今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)反思：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/  第十一課時   練習(xí)課（一）新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)內(nèi)容：課本P32、33頁，練習(xí)七47題  新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 授課日期：  年  月  日 星期

10、60; 新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的乘、除法知識解決問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生解決問題技能。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教

11、學(xué)準(zhǔn)備：圖片、題卡或課件等。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)過程：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 一、談話引入新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  我們已經(jīng)學(xué)了利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實(shí)際問題，你們都有哪些收獲？把你的收獲再組里交流一下。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、  教師巡視，指名匯報。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、&

12、#160; 今天我們繼續(xù)來研究這個問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 二、探索學(xué)習(xí)新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)七第4題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、出示情境圖，學(xué)生看圖，想想應(yīng)該先算什么，再算什么？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、還有其他想法嗎

13、？學(xué)生思考、回答并獨(dú)立完成。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、引導(dǎo)學(xué)生完成第5題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、讓學(xué)生完成前兩個問題。然后交流匯報。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、引導(dǎo)學(xué)生再提出問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、引導(dǎo)學(xué)生完成第6題。奪紅旗比賽并評比優(yōu)秀。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 4、引導(dǎo)學(xué)生完成第7題。學(xué)生看圖思考并獨(dú)

14、立完成。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：練習(xí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，擴(kuò)大用除法計算解決問題的空間，讓學(xué)生感受生活中處處用數(shù)學(xué)的同時，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 三、拓展應(yīng)用新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  補(bǔ)充拓展性練習(xí)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、媽媽分蘋果，分給家里每人1個后還剩1個，如果每人分2個，還少2個，家里有幾個人？媽媽拿來幾個蘋

15、果？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、盒子里有一些餅干，它們的塊數(shù)比20多比30少，如果把它們平均分，那么平均分成的份數(shù)和每份的塊數(shù)同樣多。你知道盒子里有多少塊餅干嗎？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再討論、交流，教師指導(dǎo)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：拓展性的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，并在交流中分享成功的喜悅。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 四、課堂總結(jié)。 今天的學(xué)習(xí)

16、你有什么收獲？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)反思：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 第十二課時   練習(xí)課（二）新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)內(nèi)容：課本P34頁，練習(xí)七8、9、10題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 授課日期：  年  月  日 星期  新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)目標(biāo)： 1

17、、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的乘、除法知識解決問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生解決問題技能。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、題卡或課件等。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì)

18、:/ 教學(xué)過程：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 一、談話引入新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、我們已經(jīng)學(xué)了利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實(shí)際問題，你們都有哪些收獲？把你的收獲再組里交流一下。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、今天我們繼續(xù)來研究這個問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 二、探索學(xué)習(xí)新

19、課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)七第8題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、學(xué)生先獨(dú)立思考完成，教師巡視。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、交流匯報，集體訂正。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、引導(dǎo)學(xué)生完成第9題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、出示情境圖，學(xué)生看圖思考，獨(dú)立完成練習(xí)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際

20、問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、同桌相互交流，說說題意、解決問題的方法和結(jié)果。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、引導(dǎo)學(xué)生完成第10題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （1）、出示情境圖，學(xué)生觀察畫面，確定要先解決什么問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （2）、讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的解題思路。教師巡視。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （3）、全班交流匯報。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際

21、問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：練習(xí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，擴(kuò)大用除法計算解決問題的空間，讓學(xué)生感受生活中處處用數(shù)學(xué)的同時，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。做完題后讓學(xué)生交流解題思路，讓學(xué)生在交流中分享成功。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 三、拓展應(yīng)用新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、補(bǔ)充拓展性練習(xí)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ （略）新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再討論、交

22、流，教師指導(dǎo)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 四、課堂總結(jié)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/     今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)反思：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/  第十三課時   整理與復(fù)習(xí)新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)內(nèi)容： 課本P35、36頁。 

23、;    授課日期：  年  月  日 星期  新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗除法運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系。 2、促使學(xué)生加深對除法含義的認(rèn)識。 新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 3、鞏固用26的乘法口訣求商。 4、鞏固用乘、除法解決簡單的實(shí)際問題。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生對自己在本階段所學(xué)的知識技能、數(shù)學(xué)思想和方法

24、及情感等方面進(jìn)行歸納總結(jié)與反思。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖或課件等。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 教學(xué)過程：新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 一、談話引入，揭示課題新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 1、  請小朋友回憶一下本單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)什么的知識？這節(jié)課我們就對這部分知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 2、  板書課題：整理和復(fù)習(xí)新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 【設(shè)計意圖】：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題浜堪灝忓鏁板杈呭緗戯細(xì) :/ 二、探索學(xué)習(xí)新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下教案：用乘除法解決實(shí)際問題