幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案及反思

1、幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案及反思幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案及反思【一】一、活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然 的情感。2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。3、讓幼兒知道3月12 H是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)， 了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。2、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。3、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手34張。三、活動(dòng)過(guò)程（一）講樹(shù)1. 觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略 顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課 件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。2. 避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？

2、在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木 能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3. 觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。（二）夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合 多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮 雨、防止火災(zāi)等功用。（三）玩樹(shù)牌幼兒每人34張小紙牌，上而繪有各種己認(rèn)識(shí)的 常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講岀這兩種 樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù) 還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方 講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，

3、雙方重新出牌。最后以 牌多者為勝。（四）種樹(shù)1. 激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣一一帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓 幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”（1）種植工具（2）種植方法2. 幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。3. 插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。編后語(yǔ)：植樹(shù)節(jié)在春天，植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我們小朋友將樹(shù)苗運(yùn)來(lái)了城市 的郊區(qū)，拿著手中的小鐵鍬，將一棵一棵小樹(shù)種栽了下去，等待著希 望發(fā)芽，等待著長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是孩子的小小愿望，小樹(shù)苗，你快 快長(zhǎng)大吧！四、活動(dòng)反思在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植 樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩 子們學(xué)會(huì)了分工合

4、作、互相幫助等良好的習(xí)慣。幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案及反思【二】一、活動(dòng)目標(biāo)1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的 活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。三、活動(dòng)過(guò)程1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習(xí) 詞語(yǔ)：栽樹(shù)。2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔阿姨一 樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗 放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)

5、苗。4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)， 每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù), 好嗎？5、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀(guān)察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和 小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì) 長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆 水施肥捉害蟲(chóng)）6、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè)，媽媽笑） 我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們 的環(huán)境，制造岀清新的空氣，讓我們生活的'更好，是我們?nèi)祟?lèi)的好 朋友。1、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè) 趣，2、師有感情地

6、朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。3、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)）4、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。5、小結(jié)：栽樹(shù)造福于人類(lèi)，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的 小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。附：童謠栽樹(shù)挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗，樹(shù)苗和我一樣高。爸爸樂(lè)，媽媽笑，愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。四、教學(xué)反思植樹(shù)節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞 動(dòng)，植樹(shù)節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最 好的禮物，植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū) 植樹(shù)，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)己經(jīng)成為中國(guó)人 的傳統(tǒng)美德，也是全球人類(lèi)的義務(wù)。幼兒園大班植樹(shù)

7、節(jié)教案及反思【三】一、活動(dòng)目標(biāo)1. 能欣賞和理解兒歌留住小鳥(niǎo)。2. 了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。3. 了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。2. 關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。三、活動(dòng)過(guò)程（一）欣賞和理解兒歌留住小鳥(niǎo)。1、教師朗誦兒歌留住小鳥(niǎo)。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)? 小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?3、教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？（二）分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。3、教師介

8、紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林 火災(zāi)的新聞片斷。4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。（三）以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的.辦法用繪畫(huà)的形式表 現(xiàn)出來(lái)。2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀(guān)察春天的樹(shù)木。附：兒歌小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮 的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院 子里，小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了， 撲扇著翅膀又飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo)，為 它栽了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥(niǎo)撲 扇著翅膀

9、說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有 樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦！幼兒園大班植樹(shù)節(jié)教案及反思【四】植樹(shù)節(jié)快到了，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹(shù)在隨風(fēng)舞 動(dòng)，植樹(shù)節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最 好的禮物，植樹(shù)節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū) 植樹(shù)，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹(shù)己經(jīng)成為中國(guó)人 的傳統(tǒng)美德，也是全球人類(lèi)的義務(wù)。一、活動(dòng)目標(biāo)1. 幼兒能夠知道每年的3月12 H是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。2. 了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。3. 體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備沙塵暴的圖

10、片、小水桶、小鏟子三、活動(dòng)過(guò)程（一）認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害1. 教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的 自身感受。2. 比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為 什么？（二）切入植樹(shù)節(jié)主題1. 教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于 樹(shù)的一個(gè)節(jié)日）。2. 教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?？怎樣?ài)護(hù)小 樹(shù)？（澆水、施肥、松土等等）。（三）我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)1. 教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀 水的容器）。2. 教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù) 坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植 樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。3. 教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。（四）活動(dòng)延伸教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好 花草樹(shù)木