房樹人測試[1]

1、房樹人測驗(yàn)浙江省同德醫(yī)院心理研究室張同延房樹人測驗(yàn)的適用范圍和優(yōu)點(diǎn) 一。適用范圍 1。個(gè)別測驗(yàn)和集體測驗(yàn)都可以運(yùn)用。 2。作為正常人群心理健康普查工具。 3。門診和住院病人心理診斷。 4。家庭治療提供各種信息，矯正兒童行為問題。 5。作為藝術(shù)療法。 二。優(yōu)點(diǎn) 1。具有主動(dòng)性、構(gòu)成性、非言語性的特點(diǎn)。 2。了解被測者智力，不容易造成心理創(chuàng)傷體驗(yàn)。 3。再測驗(yàn)不會導(dǎo)致練習(xí)效果，有利反復(fù)測驗(yàn)。房樹人測試方法 1。測試前準(zhǔn)備 2。測驗(yàn)指導(dǎo)語： 請你拿起鉛筆，認(rèn)真地畫一座房屋，畫任何結(jié)構(gòu)的房屋都可以，只要你努力地去畫就可以了，如果你自己覺得不滿意，可以用橡皮修改，在時(shí)間上沒有特別的限制，只要你認(rèn)認(rèn)真真地

2、畫就可以！ 統(tǒng)合性房樹人測驗(yàn)指導(dǎo)語： 請你用鉛筆在這張白紙上任意畫一幅房子、樹、人物在內(nèi)的畫，你想怎么畫就怎么畫，但是要求你必須認(rèn)真地畫，不要采取寫生、或臨摹的方式，也不要用尺子，在時(shí)間方面不限，也允許涂改；畫完以后請寫上自己的姓名、性別、年齡、文化和職業(yè)！房樹人測驗(yàn)的記錄1。首先記錄每一幅畫的描繪時(shí)間。2。記錄每幅畫描繪的先后順序。3。描繪過程中，是連續(xù)性的描繪還是停頓性的描繪。4。描繪過程中的情緒狀態(tài)：平穩(wěn)的、煩躁的、心安理得的、煩惱的；合作的還是抵制的。樣例：張#房屋房頂在房頂?shù)牡胤接写爱媺Ρ?，上面帶有門廊“要配一個(gè)好的過道”（苦笑了一下）門廊的柱子窗戶畫二間房的右邊窗戶畫另一間房左邊窗

3、二間房的中央窗屋頂?shù)耐咂鼗?8秒停頓“再畫二棵樹”在房的左側(cè)畫一棵樹，在右側(cè)畫一棵數(shù)在門的下面畫一個(gè)步行道結(jié)束，整個(gè)時(shí)間為五分十三秒。房樹人描繪以后的提問關(guān)于房子提問 1。這間房子是在城里，還是在郊外？ 2。這間房附近，有別的人家嗎？ 3。這張畫，畫的是什么天氣？ 4。這是你從遠(yuǎn)處看到的房子呢？還是近處呢？ 5。住在房子里的主人是怎樣的人？關(guān)于樹的提問 1。這是什么樹？（常綠樹、落葉樹） 2。這是種在什么地方的樹？ 3。是孤零零一棵呢？還是森林中的一棵？ 4。這畫上的天氣如何？ 5。有風(fēng)嗎？如果有風(fēng)，會從什么方向吹向什么方向？關(guān)于人的提問 1。這人大約幾個(gè)歲？ 2。結(jié)婚了嗎？家里有幾個(gè)人？什

4、么樣的人？ 3。這個(gè)人干什么的？ 4。他正在干什么？ 5。他正在想什么？感到什么？統(tǒng)合型房樹人測驗(yàn)一。總體印象：主要通過觀察測驗(yàn)中的行為來判斷測驗(yàn)的態(tài)度，測驗(yàn)結(jié)果的有效等。二。形式分析：1。測驗(yàn)的時(shí)間2。描繪的順序3。遠(yuǎn)近感4。使用畫面大小5。位置6。畫紙對畫面的切斷7。筆畫壓力和線條的濃淡8。線條長短9。影子和陰影10。擦消11。畫面對稱性12。畫面透明性13。立體性14。方向15。詳細(xì)性16。省略17。運(yùn)動(dòng)18。地面線19。其他房樹人的內(nèi)容分析-房子房子表示個(gè)體出生、成長的家庭，也是指個(gè)體對一般家庭、家族關(guān)系的想法、感情、態(tài)度。通過對屋頂、窗戶、門和地面線等構(gòu)成部分的分析，可以了解到個(gè)體在

5、家庭中的自我形象，空想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，家庭親子關(guān)系，安全感，家庭與環(huán)境之間的關(guān)系等。房頂：顯示一種幻想空間，與現(xiàn)實(shí)之間的距離。墻壁：表示一種自我的堅(jiān)強(qiáng)性，抵抗和防御外界攻擊的能力，保護(hù)自我的能力。（鐵臂銅墻）門：顯示家庭與環(huán)境直接的積極的通道，反映出潛意識中的人際交往關(guān)系。窗：這象征人的眼睛，象征著美和與人被動(dòng)接觸的方式，內(nèi)在的防御狀態(tài)。煙囪：性的適應(yīng)問題，閹割焦慮，同一性。各種附加物：與環(huán)境關(guān)系和象征化意義。房樹人的內(nèi)容分析-樹樹表現(xiàn)的是個(gè)體自己幾乎無意識感到的自我形象、姿態(tài)，表示其內(nèi)心的平衡狀態(tài)，由此可顯示出個(gè)體的精神及性的成熟性；當(dāng)然樹還具有的直接含義是個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系，具有生命意義的

6、象征，所以可稱為生命樹，表現(xiàn)出個(gè)體生命成長的歷程。樹的類型：象征生活態(tài)度，人格傾向。樹干：生命的活力，有關(guān)沖動(dòng)的表達(dá)，個(gè)體與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)性，人格的完整性。樹皮：這意味著個(gè)體與外界或他人接觸的部分。樹干的傷痕：提示心理創(chuàng)傷的體驗(yàn)和不安。樹枝：表示追求環(huán)境的滿足，與他人的交際，象征著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量、能力，適應(yīng)性。樹冠：象征個(gè)體性格方面的內(nèi)容。根：表示個(gè)體與現(xiàn)實(shí)關(guān)系，對自己支配現(xiàn)實(shí)能力的一種認(rèn)識。地面線：與安全、現(xiàn)實(shí)相關(guān)的內(nèi)容。其他附加物：從各種象征化的意義上去理解。房樹人的內(nèi)容分析-人 最明顯地反映人的形象，所以畫人時(shí)，會自發(fā)動(dòng)用心理防御機(jī)制。人反映的是自我現(xiàn)實(shí)像，心理上的和軀體上的自我，當(dāng)然還

7、表現(xiàn)著個(gè)體的理想像，印證著自我的人格內(nèi)容。 人物性別：提示著性取向的問題。 頭部：智力之源泉，自我存在的關(guān)鍵器官，是幻想和對人關(guān)系的象征。 面部：表示對外界現(xiàn)實(shí)世界的接觸、交往。 上肢：個(gè)體自我與環(huán)境、事物的關(guān)系，控制的還是被動(dòng)的，力量的表達(dá)。 軀干：身體自我形象的表達(dá)，原始和成熟心理的區(qū)別。 下肢：與人格的安定性和性的態(tài)度有關(guān)。 附加物品：從象征化的意義上去分析、理解。房樹人質(zhì)的分析和解釋一。有關(guān)部分方面的分析和解釋 顯示個(gè)體對日常生活的關(guān)心和認(rèn)識，對現(xiàn)實(shí)生活事件的關(guān)注和相互影響。 1。從圖畫質(zhì)的方面看，缺少本質(zhì)部分與智力有關(guān)；強(qiáng)調(diào)某個(gè)部分與人格有關(guān)。 2。在描繪中添加與主題無關(guān)的事物，提示

8、內(nèi)在的欲求和人格的復(fù)雜性。 3。對繪畫部分的強(qiáng)調(diào)，積極的強(qiáng)調(diào)和消極的強(qiáng)調(diào)。 4。描繪部分的順序和規(guī)律不同與心理異常有關(guān)。 5。部分描繪顯示性象征。二。有關(guān)比例方面的分析和解釋 比例方面的失調(diào)，顯示個(gè)體對客觀事物觀察問題，智力和人格方面的問題 1。有關(guān)空間的運(yùn)用。 2。部分比例的失調(diào)。 3。部分與部分之間的比例失調(diào)。房樹人質(zhì)的分析和解釋 三。透視方面的分析和解釋 主要顯示個(gè)體與環(huán)境組織的關(guān)系，理解力、情感和生活態(tài)度及質(zhì)量。 1。繪畫在空間的位置和關(guān)系。 2。繪畫的畫面與分析師之間的關(guān)系。 四。時(shí)間方面的分析和解釋 1。某個(gè)畫面描繪所需要的時(shí)間過長。 2。描繪時(shí)間延遲提示智力或人格方面問題。 3。

9、描繪過程中停頓、中斷，情緒問題，阻抗。 4。在描繪后問題回答中突然停止，延長回答時(shí)間，提示特異性人格。 5。描繪過程的連貫性問題。房樹人質(zhì)的分析和解釋五。描繪線條質(zhì)量方面的分析 1。有關(guān)描繪運(yùn)動(dòng)的控制。 2。用筆的力量，緊張，潛意識的象征化。 3。描繪畫面的風(fēng)格。 4。描繪的連貫性。六。判斷性方面的分析 1。依據(jù)言語來進(jìn)行判斷。 2。積極地進(jìn)行描繪。 3。過分追求畫面的統(tǒng)一性。七。對描繪態(tài)度的分析 1。對描繪熱心、不關(guān)心、拒絕等。 2。對部分畫表現(xiàn)愉快或拒絕，內(nèi)心矛盾、沖突。八。沖動(dòng)方面的分析 1。量的方面：畫面大，數(shù)量多。 2。描繪活動(dòng)中間的控制和釋放。房樹人在危機(jī)干預(yù)中的運(yùn)用 畫面結(jié)構(gòu)的特征：左面、下面、混亂狀態(tài)。 線條的處理：輕細(xì)無力，強(qiáng)調(diào)外在的部位，部分涂黑。 房子特征：閉門、窗鐵欄桿、沒有道路、過小、被切斷。 樹的特征：細(xì)枝干、落葉、樹根如草、枯樹的表達(dá)。 人的特征：過小、人物不完整（軀干），手垂直，拘謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)。精神分裂癥HTP測驗(yàn) 房樹人并列一直線，慢性分裂癥；人物缺乏活動(dòng)感，缺乏活力；有時(shí)人物符號化，但是質(zhì)量差，有兒童畫表現(xiàn)但缺乏兒童畫稚氣，幻覺妄想病人顏色涂抹濃厚。畫房子有后門、側(cè)門、有人在窗前偷看；人物不完整，畫面表達(dá)非常古怪