《詩經采薇》ppt

1、典故典故史記伯夷列傳記載：“武王已平殷亂，天下宗周周，而伯夷、叔齊恥之，義不是周栗，陷于首陽山，采薇而食之?！闭f的是伯夷、叔齊隱居山野，義不侍周的故事。所以采薇也借指隱居生活。 采薇采薇 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫(xin)狁(yn)之故。不遑(hung)啟居，玁狁(xin yn)之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂(yu)止。憂心烈烈，載(zi)饑載渴。我戍未定，靡使歸聘(pn)。 采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬(g)，不遑(hung)啟處。憂心孔疚，我行不來！ 彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡(m)業(yè)業(yè)。豈敢定居？一

2、月三捷。 駕彼四牡，四牡骙(ku)骙。君子所依，小人所腓(fi)。四牡翼翼，象弭(m)魚服。豈不日戒？玁狁孔棘(j)！ 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨(y)雪霏(fi)霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！理清結構：理清結構：明確：明確：1313段段 運用運用 的手法，抒的手法，抒發(fā)發(fā) 之情。之情。 4545段描寫邊疆段描寫邊疆 場景，場景，表現(xiàn)表現(xiàn) 。 6 6段描寫段描寫 景象表達景象表達 。重章疊句重章疊句思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)戰(zhàn)爭的慘烈戰(zhàn)爭的慘烈戰(zhàn)士衛(wèi)國的自豪感戰(zhàn)士衛(wèi)國的自豪感歸家途中歸家途中傷悲之情傷悲之情 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，獫狁

3、之故。歲亦莫止。靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，不遑啟居，玁玁狁之故。狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡王事靡盬盬，不遑啟處。，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來憂心孔疚，我行不來! !情感把握：情感把握：前三節(jié)，表現(xiàn)出怎樣的情感？前三節(jié)，表現(xiàn)出怎樣的情感？憂傷：家園之思，軍旅生活之勞憂傷：家園之思，軍旅生活之勞苦，久久不得歸家，而產生的悲苦，久久不得歸家，而產生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。章法特點：章法特點：（1 1）比興：由）比興：由

4、“薇亦作止薇亦作止”采薇采薇剛剛冒出薇芽，到剛剛冒出薇芽，到“薇亦柔止薇亦柔止”，薇菜長出柔軟的莖葉。到薇菜長出柔軟的莖葉。到“薇亦剛薇亦剛止止”，薇菜長得高大堅硬。，薇菜長得高大堅硬。“采薇采薇采薇采薇”三次比興，有一種時光流逝，三次比興，有一種時光流逝，戍期漫長、歸家無期之悲。戍期漫長、歸家無期之悲。（2 2）重章疊唱：是指一首詩的各章，不僅）重章疊唱：是指一首詩的各章，不僅句數(shù)相等，而且語言完全相同，中間只變動句數(shù)相等，而且語言完全相同，中間只變動幾個字，以重復歌詠的一種形式。例如前三幾個字，以重復歌詠的一種形式。例如前三章的重章疊句中，文字略有變換，以薇的生章的重章疊句中，文字略有變換

5、，以薇的生長過剩，襯托離家日久期盼早歸的心情。長過剩，襯托離家日久期盼早歸的心情。作用：可以渲染氣氛，強化感情，突出主作用：可以渲染氣氛，強化感情，突出主題都起到了很重要的作用。同時還有效地題都起到了很重要的作用。同時還有效地增強了詩歌的節(jié)奏感，音樂感，形成了一增強了詩歌的節(jié)奏感，音樂感，形成了一種回環(huán)往復的美，帶給人一種委婉而深長種回環(huán)往復的美，帶給人一種委婉而深長的韻味。的韻味。 彼爾維何？維常之華。彼路斯彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。 駕彼四牡，四牡駕彼四牡，四牡骙骙骙骙。君子。君子所

6、依，小人所腓。四牡翼翼，象所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？弭魚服。豈不日戒？玁玁狁孔棘！狁孔棘！四、五節(jié)：表現(xiàn)出怎樣的情感？四、五節(jié)：表現(xiàn)出怎樣的情感？自豪自豪（愛國之心：主人公強累的自（愛國之心：主人公強累的自豪感，高昂的斗志，必勝的信念和豪感，高昂的斗志，必勝的信念和飽滿的愛國熱情。飽滿的愛國熱情。（1 1）“四牡業(yè)業(yè)四牡業(yè)業(yè)”，“四牡骙骙四牡骙骙”，“四牡翼翼四牡翼翼”四句中的疊詞寫戰(zhàn)馬的高大強四句中的疊詞寫戰(zhàn)馬的高大強壯，步伐整齊，加以精良的裝備，顯示出壯，步伐整齊，加以精良的裝備，顯示出赫赫軍威，赫赫軍威，“一日三捷一日三捷” ” 表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的捷表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的捷報頻傳。傳

7、達出抒情主人公強烈的自豪感報頻傳。傳達出抒情主人公強烈的自豪感，高昂的斗志，必勝的信念和飽滿的愛國，高昂的斗志，必勝的信念和飽滿的愛國熱情。熱情。（2 2）“象弭魚服象弭魚服”這種精良的武器足以這種精良的武器足以笑傲獫狁。這些游牧部落恐怕只有簡陋的笑傲獫狁。這些游牧部落恐怕只有簡陋的彎弓彎弓, ,而我們卻有而我們卻有“象牙鑲飾的弓和鯊魚皮象牙鑲飾的弓和鯊魚皮作的箭袋作的箭袋”，這是油然而生的民族自豪感，這是油然而生的民族自豪感。（1 1）“彼爾維何？維常之華彼爾維何？維常之華”這這是指棠棣花，用花之盛起興，喻出是指棠棣花，用花之盛起興，喻出征軍隊車馬服飾之盛及聲勢之壯。征軍隊車馬服飾之盛及聲勢

8、之壯。（2 2）棠棣之花可是兄弟之情，兄）棠棣之花可是兄弟之情，兄弟之誼。弟之誼。“棠棣花兩三朵為一枝棠棣花兩三朵為一枝”，有攜手共御外敵之決心。，有攜手共御外敵之決心。藝術手法藝術手法-比興比興昔我往矣，楊柳依依。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！我心傷悲，莫知我哀！ 賞析“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。 末章表達了什么情感？末章表達了什么情感？ 傷悲傷悲1 1借景抒情。借景抒情。 詩含著兩個畫面，一是春天里微風吹詩含著兩個畫面，一是春天里微風吹拂柳枝依依惜別的畫面，一是寒冬季節(jié)雨拂柳枝依依惜別

9、的畫面，一是寒冬季節(jié)雨雪紛飛的畫面。在這里，詩人沒有直接傾雪紛飛的畫面。在這里，詩人沒有直接傾訴內心的感情，而是以春天隨風飄拂的柳訴內心的感情，而是以春天隨風飄拂的柳絲來渲染昔日上路時的依依不惜之情，用絲來渲染昔日上路時的依依不惜之情，用雨雪紛飛來表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內雨雪紛飛來表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內心的悲苦，以景寫情，情景交融，讓那一心的悲苦，以景寫情，情景交融，讓那一股纏綿的、深邃的、飄忽的情思，從風景股纏綿的、深邃的、飄忽的情思，從風景畫面中自然流出，含蓄深永，味之無盡。畫面中自然流出，含蓄深永，味之無盡。 （2 2）以哀情寫樂景。）以哀情寫樂景。清人王夫之在論詩經小雅采薇這兩句時說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”以春風楊柳燦爛春光反襯離家之悲，以風雪交加嚴酷寒冬襯凱旋之樂。 3.3.對比：對比：將時序之“今昔”，景物之“柳雪”，人生之“往來”剪接融匯，創(chuàng)造出超越現(xiàn)實的典型畫面。短短四句詩，看似平淡，娓娓道來，卻充滿了強大的藝術感染力，用柳代春，用雪代冬，含蓄內斂又有分量。春之柳，冬之雪，一個溫柔地婀娜，一個飛揚著冰冷。同一個“我”，但已有“今、昔”之