小學(xué)一年級語文《詠鵝》教學(xué)設(shè)計與反思

1、小學(xué)一年 級語文詠 鵝教學(xué)設(shè)計與反思詩的第一句 連用三個 “鵝字，這種反復(fù)詠唱方法的使用，表達(dá)了 詩人對鵝的熱愛，增 強(qiáng)了感情上的效果。下面就是小 編給 大家?guī)淼?，希望能幫助到大?! !一、教學(xué)目 標(biāo) ：1.1.鞏固學(xué) 過的 6 6 個 單韻母。2.2.讀準(zhǔn)課文中的生字。3.3.能熟讀并背 誦課文。二、教學(xué)重 難 點：復(fù)習(xí)單 韻母，能 認(rèn)讀識 字表中的生字。三、教具準(zhǔn) 備 ：課件，生字卡片。四、教學(xué) 過程：（一）復(fù)習(xí)字母歌嘴張大，就念 a a,我要做個發(fā)明家。嘴一縮，就念 o o，學(xué)習(xí)拼音好處多。嘴一咧，就念 e e，我愛跳舞愛唱歌。iiiiii ,小棍 頭上有一點,u u 和 ，像兄弟，

2、u u 的頭 上沒有點，的頭上有兩點。（二）導(dǎo)入1.1. 播放錄像，教師伴著優(yōu)美的音樂解讀：鵝，鵝， 鵝，彎著脖子 對天唱著歌。一身白 毛浮在 綠水上，一 對紅 掌撥起清水波。2.2. 板書課題 ：詠 鵝( (三) )新授1.1.讀文(1)(1)聽老 師范讀課文，學(xué)生指 讀課文。(2)(2)學(xué)生自 讀課文，邊讀邊找出學(xué) 過的單韻母。(3)(3)指名帶讀單 韻母。(4)(4)學(xué)生自 讀課文，把不 認(rèn)識 的字畫上圈。(5)(5)請小老師領(lǐng)讀課 文，其他同學(xué)指 讀課 文，重點看自己不會 讀的字。(6)(6)同桌同學(xué)互相聽 讀課 文。2.2.讀詞語(1)(1)課件出示 詞語：詠鵝、白毛、向天歌、 紅掌

3、、綠水。(2)(2)指名讀詞語 。(3)(3)小組合作聽 讀詞語。3.3.讀字(1)(1) 出示生字： 鵝、毛、向、 紅、綠、歌。(2)(2) 學(xué)生自 讀生字。(3)(3) 同桌同學(xué)互相聽 讀。4.4.讀文課中休息 ( (四) )復(fù)習(xí)鞏固1.1.小老師考大家 ( (戴鵝頭飾 ) )。要求：你 認(rèn)為哪個字 難記，就拿出來考同學(xué)。2.2.組讀 字開火 車比賽。3.3.識字游戲：和 鵝寶寶交朋友。游戲規(guī)則 ：黑板上出示 許多“鵝寶寶”卡(片) )，請同學(xué) 認(rèn)讀卡片后面的字，把“鵝寶寶”卡片送 給同學(xué)（五）發(fā)散1.1.請大家?guī)е约旱母惺芡?歡的方式 讀古詩2.2.小組合作：表 現(xiàn)詩 歌，方式自定。

4、可以朗 誦; ;可以 繪畫; ;也可以根據(jù)自己的理解和想 象跳舞表 現(xiàn)詩 歌的意境。認(rèn)對了，就詠鵝是一首深受學(xué)生喜 愛的唐詩，詩中的小白 鵝形象生動，情境的描述 雖然廖廖 幾筆，但富有情趣，想像的空 間很大; ;歌曲的旋律天真活 潑、簡單易學(xué)。 詞曲結(jié)合在一起， 展現(xiàn)在我 們面前的是一幅有聲有色的畫面。教學(xué) 這篇 課文之前，我事先在班上了解到：不少學(xué)生已經(jīng)會背 這首詩了，所以本 課教學(xué)我把重點放在：引 導(dǎo)學(xué)生有感情地朗 讀，領(lǐng)略詩的意境， 認(rèn)識生字和會寫四會字。 讀時 ， 我放手讓學(xué)生自讀，接著同桌互 讀（會讀的教不會 讀的/ /都會讀的比比誰讀得最有感情 ）、指 名讀、聽音樂讀在多種方式的

5、讀中感悟詩意，而沒有作 過多的講解，書讀百遍，其義 自見”。特別是讓學(xué)生加入自己喜 歡的動作讀，形象地再 現(xiàn)了詩情詩景，在讀中可以深深 感受到學(xué)生 對大白鵝的喜 愛之情，并滲透了人與 動物關(guān)系密不可分、 親切自然的教育。關(guān)于鵝的詩句：題鵝【唐】李商 隱眠沙臥水自成群，曲岸殘陽極浦云。那解將心憐孔翠， 羈 雌 長共故雄分。 舟前小鵝兒【唐】杜甫鵝兒黃似酒， 對酒愛新鵝。引 頸 嗔船逼，無行亂眼多。 翅開遭宿雨，力小困 滄 波?？蜕?層城暮，狐貍奈若何。 得房公池 鵝【唐】杜甫房相西亭 鵝一群，眠沙泛浦白于云。鳳凰池上 應(yīng)回首， 為報籠隨王右 軍。鵝兒【唐】李郢臘后閑行村舍 邊，黃 鵝清水真可憐。 何窮散亂隨新草，永日淹留在野田。 無事群鳴遮水際，爭來引 頸逼人前。 風(fēng)吹楚澤蒹葭暮，看下寒溪逐去船。 道州北池放 鵝【唐】 呂 溫我非好 鵝癖，爾乏鳴雁姿。安得免沸鼎，澹然游清池。 見生不忍食，深情固在斯。能自 遠(yuǎn)飛 去，無念稻粱 為 詠鵝【唐】 駱賓 王鵝鵝鵝 ，曲 項向天歌。白毛浮 綠水，紅掌撥清波。 鵝贈鶴【唐】白居