管理你自己的展

1、管理你自己的發(fā)展 （美）摩根·麥考爾在一個理想的社會中，一個組織應(yīng)該珍惜和關(guān)愛每個職員的潛能，徹底的理解如何去幫助人們培養(yǎng)這個潛能，根據(jù)這種理解提供培養(yǎng)機會，并為確保每個人充分發(fā)揮他或她的全部潛能而承擔責任。然而現(xiàn)實不是理想的世界。我們很難相信組織會恰當?shù)貫槌蓡T提供最大利益，哪怕是最有天賦的成員。有這樣一張海報，“祈求上帝，但劃向岸邊，”它可以用來作為自我培養(yǎng)的指導。一個組織可能有最好的愿望，但是你將必須自己做你能做的一切，使你自己達到要去的地方。這是一個杰出的建議，至少有7個原因，（參看表A-1）。這些原因可以概括為一些最顯著的；改變是不可避免的；不能成長以迎接改變所帶來的挑戰(zhàn)的人

2、將不能繼續(xù)成功；對你的成功最感興趣的認識你自己。 應(yīng)該去做正確的事“那些總是站在碼頭上的碌碌無為的人經(jīng)常問我們將要去什么地方，而且當我們說：去加利福尼亞海灣時，他們的眼睛充滿了向往，他們是這么想去他們不知道他們可以拋棄他們的煩惱到任何地方?！奔s翰·斯特貝克（John Steinbeck）表A-1 你必須管理你未來的7個原因1對組織或?qū)M織中的人仍然是不持久的。改變是對預(yù)見的未來的永恒不變。2當形勢改變，優(yōu)點可能變成缺點，以前無關(guān)緊要的缺點就成核心問題，基于過去成功的自負可能變成危險的。3你的組織為培養(yǎng)人才可能作了很糟的工作。4只要組織能得到或者具有足夠的，它認為重要的天賦。并不關(guān)心你

3、是不是特別的。5展示的終身雇用相對不再存在，即使是令人難以的執(zhí)行也不足以保證一份終身的工作。6組織可能使改變成為困難的事，但真正的對改變的阻礙在于你自己。7這是應(yīng)該做的，正確的事?！罢悄闶故澜绯蔀檫@樣?，F(xiàn)實在于你自己。”塞爾·拜羅 （Saul Bellow）“現(xiàn)在你無法對你過去的生活做任何事，除了去理解它。然而，你能為你將來的生活做一切?！蓖?#183;畢尼斯 （Warren Bennis）約翰·斯特貝克可能已經(jīng)描述了當我們停止學習時將發(fā)生的事：無知，死亡和維持現(xiàn)狀，這與學習，成長和變革相對立；我們每個人必須做一個選擇。如果每個人都告訴自己今天是我余生中的第一天，那么我

4、們能學會如何掌管它嗎？回答是：“是的，但”。是的，通過觀察成功的人如何培養(yǎng)，我們看到，形成事物的關(guān)鍵因素是什么。但是，并不存在對每個人都完全恰當?shù)墓?；不存在任何保證。令人興奮的是，雖然沒有人知道我們的旅程將如何進行，但可以確信旅程絕不會是枯燥的。表A-2列出了有關(guān)如何控制你的培養(yǎng)的關(guān)鍵組成因素。毫不奇怪地，一個組織能做什么去促進培養(yǎng)和個人能為自己的利益作什么，這二者是并駕齊驅(qū)的。簡單地描述位，控制你的發(fā)展意味著了解你自己，知道你想要達到什么目標，辨別在這個方向成長的機會，積極地獲得那些機會，并創(chuàng)造一個促進學習的環(huán)境。 自我意識對于那些想成為領(lǐng)導者的人，威瑞·畢尼斯提出了一個明確的挑

5、戰(zhàn)：“了解自己”。這是在神的圣地上面的題字。而且它仍然是我們要面對的最困難的問題。但知道你真正了解你自己，包括優(yōu)點和缺點，知道你想做什么和為什么你想去做，你才會成功。這就是這句話在字面上的最淺顯的意思。領(lǐng)導者不要對自己說謊，尤其是關(guān)于你自己，了解你的缺點和知道你的才能一樣重要，并且直率對待他們。有效的領(lǐng)導總是自信的表現(xiàn)自我意識和反應(yīng)。這使接受負反饋和批評成為可能。了解自己的缺點是一種能力，因為有關(guān)這些缺點的某些事已經(jīng)被意識到；真正的危險在于一個人所不知道的。尋找反饋，接受批評，從失誤中學習，區(qū)分高潛能的領(lǐng)導和那些一成不變的執(zhí)行者。不管是因為忽視還是自負，缺乏意識是脫軌的一個主要因素。表A-2管

6、理你的發(fā)展自我意識成長機會你想做的人積極的態(tài)度個人觀點創(chuàng)造一個學習環(huán)境意識開始于三個基本組成：了解你的優(yōu)點，了解你的缺點，認識到擺在你面前的轉(zhuǎn)變，如果你要達到未來的目標，“了解”不僅是一個總的意識而且顯示了一個深層的理解。這種知識的兩種簡單的測試是，你是否能預(yù)測在特定的形勢下你將如何反應(yīng)和什么將影響這種反應(yīng)的產(chǎn)生，以及你是否能精確地預(yù)測如果要求其他人描述你的優(yōu)點和缺點，他們將說什么。最近流行的360º反饋是一個這種對比的能力的結(jié)果，其中人們比較自我評價和來自上級、同輩和下屬的記錄。你應(yīng)該公正地看待自己，所以發(fā)現(xiàn)更客觀的反饋資源是培養(yǎng)的一個重要組成。表A-3提供給你一個評價你的優(yōu)點和缺

7、點的機會。根據(jù)第二章中所描述的對脫軌進行研究的發(fā)展，表A-3合并了許多錯綜復(fù)雜的來源，并假設(shè)不存在這種情況，如，一個不合格的優(yōu)點。作為一個關(guān)于你的自我意識的深度的測試，第一部分要求你確認已經(jīng)是你成功的優(yōu)點和描述那些優(yōu)點的潛在的副作用。你做這樣事的能力是重要的，因為有天賦的人可能過分強調(diào)他們的優(yōu)點，而組織喜歡用具有這些優(yōu)點的人，這樣出于無意的鼓勵了現(xiàn)有優(yōu)點的過分應(yīng)用并忽視新優(yōu)點的培養(yǎng)。當人們進入一個新環(huán)境，那些很好地服務(wù)于他們的優(yōu)點可能反過來變成對他們有害的缺點。這是專業(yè)技能的一個特例，這會蒙蔽一個專家使他不去觀察這個狹窄的領(lǐng)域之外的事。每個人可能都聽說過關(guān)于一個內(nèi)科專家的笑話當你頭痛時，去看一

8、個偏頭痛方面的專家，他會說你有偏頭痛。如果你去看一個神經(jīng)方面的專家，他會說你是由于神經(jīng)緊張性。這個笑話對一位工程師，一名財政分析家或一位商人是一樣的存在一個同樣的問題，但是從一個過分狹窄的角度被解釋，而無法被解決。表A-3的第二部分要求你描述你的缺點，然后鑒別那些重復(fù)地出現(xiàn)在你所接受的反饋中的缺點。在挑出你認為對你有重大影響的缺點之后，確認一種形式或者環(huán)境類型，在這種形式或環(huán)境中缺點可能變成致命的。當你看到未來可能帶來的變化時（表A-3的第三部分），如果這種形勢是完全可能的，那么采取必要的措施將是一個好主意。一些人繼續(xù)帶著他們的缺點生活，因為他們認為對待缺點的唯一方式是去更正它。而對一些缺點，

9、改變可能看起來是一個困難的（大概不可能的）幾乎無法嘗試的任務(wù)。例如，一個性格非常內(nèi)向的人可能有一個困難的時期，無法想象他如何才能轉(zhuǎn)變成性格外向的人，盡管他或她知道外向性格在領(lǐng)導能力方面可能是有益的。一個悲觀主義者可能不相信可能變成一個樂觀的人，因而不努力去改變，即使他或她知道樂觀對領(lǐng)導者是有益的（并且對他們的下屬是有價值的，特別在緊張時期）。實際上，改變一個人的主要個性特點，當品質(zhì)是非常重要的時候去證明它正當可能需要額外的護理，甚至這種改變沒有保障。但除了改變一個人的個性，其他觀點可能有一個重要的影響。一個顯著的戰(zhàn)略是去避免缺點變得特別危險的環(huán)境。另一個普遍的戰(zhàn)略是去確信在一個組織中的其他人在

10、有缺點的方面也是有優(yōu)點的，并在需要那些優(yōu)點的地方去利用它們。第三個可能性不是產(chǎn)生憂慮，而是集中改變外在的行為。假設(shè)性格內(nèi)向的任何性格外向的人做同樣的事情或者一個悲觀的人和一個樂觀的人做同樣的事，而不管那些不可見的內(nèi)部狀態(tài)。只要改變的行為被一個有真正迫切的愿望所驅(qū)使（操作是極明顯的），那么人們隨之將經(jīng)歷這種行為，而不是強調(diào)這種行為的原因。例如，一些人在看見其中的潛能之前，通常首先注重新觀點中的缺陷，了解到新觀點立即引起的批評可能使人泄氣，而不提出他們的觀點。的確發(fā)表看法的人可能學著在談話之初不先提及批評性的分析，而是在首先給予肯定之后，在提出批評性的看法。只要肯定地和否定的評價都是有價值的；這種

11、方式是非常懇切的，畢竟這是一個為了最終努力展示出最好的結(jié)果而存在的改變。改變那些顯而易見的行為不是一件容易的事，尤其當習慣已然根深蒂固。這第一個要求用更有效的方式仔細的觀察進行改變的人并判斷他們做什么，以及在特別的形式中，他們將如何反應(yīng)。第二是不斷練習以學會不同的方式反應(yīng)。第三種戰(zhàn)略的真正優(yōu)越和前兩個不同，它既不需要你去避免可能很重要的從事的形式，也不要求當他們追求更重要的事情時，掩飾你的缺點。而且，心理學家早已經(jīng)知道，如果改變你的行為，態(tài)度必須最終支持這一切。表A-3 優(yōu)點和缺點的自我評價指導：下面問題要求你去反應(yīng)你的優(yōu)點，你潛在的缺點和擺在你面前的改變。當你通過你對培養(yǎng)的需要和渴望而思考時

12、，這個練習對你可能是有價值的。_第一部分：優(yōu)點1 列出五個你確信導致你成功的優(yōu)點。努力接著從最大優(yōu)點開始的順序列出它們。A._B._C._D._E._2.已經(jīng)顯示：每個優(yōu)點可能也是缺點。你能看到你的每個優(yōu)點可能如何變成缺點嗎？如果這樣，寫下你前面列出的優(yōu)點可能怎樣使你陷入困境。A._B._C._D._E._3指出優(yōu)點不總是絕對有價值的技能，你能確認一個你控制得更好的優(yōu)點嗎？_第二部分：潛在的缺點4每個人甚至最成功的領(lǐng)導具有缺點。你認為什么是你最主要的缺點？A._B._C._5反回來看你上面列出的缺點，其中有一些是你從和你相關(guān)的人那里聽說過的嗎？在你已經(jīng)從其他人的那里聽說過的缺點旁邊畫“女”。現(xiàn)

13、在在你從復(fù)合的來源聽說的或你已經(jīng)知道很長時間的缺點旁畫“女女”。6挑出你認為最可能在你以后的生涯中使你陷入麻煩的缺點。你能最簡單地描述一種可能出現(xiàn)這種缺點的形勢在這種形勢下，這種特別的缺點是一個嚴重的阻礙嗎？_7正如每一個優(yōu)點可能被看作一個潛在的缺點，前面已經(jīng)討論過，每一個缺點在某一時刻成為一個優(yōu)點，或至少在某時候服務(wù)于有用的目標。你能描述出你的最嚴重的缺點可能如何為你服務(wù)嗎？或者可能已經(jīng)在你生命中的某一時刻為你服務(wù)嗎？_第三部分：擺在前面的轉(zhuǎn)變8擺在你前面的最重要的有關(guān)你的工作或生涯的轉(zhuǎn)變可能是什么？_9在可預(yù)見的未來，下面的事情將使你改變嗎？改變你的雇主 改變你的職業(yè)改變上司 調(diào)動到公司的

14、其他部分改變你的工作的地區(qū) 改變你的工作的種類改變事情變壞的可能性 改變你對執(zhí)行的態(tài)度有時候行為中需要的改變和感覺不誠實的內(nèi)部狀態(tài)是如此不一致。前面提到的悲觀主義者可能認為樂觀主義者的行為是裝腔作勢的和不誠實的，除非悲觀主義者真的迫切的期望改變。然而，對于悲觀主義自己的真實態(tài)度，扮演出樂觀主義者的行為還不如不表現(xiàn)出悲觀主義重要。換句話說，對待缺點的另一個辦法是簡單地不在行為中，不在可能引起反作用的環(huán)境中表現(xiàn)出來。表A-3的第三部分引出了前面討論的脫軌的改變的種類，擺在前面的和同樣的形式，自我評估的這個部分是重要的，因為改變形勢可能引起優(yōu)點變成缺點或者缺點變得不顯著。他們也可能引起休眠的優(yōu)點變成

15、重要的或著缺點變得更重要，所以一個徹底的分析將考慮所有的可能性。如果你的環(huán)境的一些重要方面將改變，特別是如果綜合改變將立即產(chǎn)生，進行深思和自我評價是至關(guān)重要的。在完成表A-3的練習以后，你應(yīng)該有能力辨別哪些你可能有效工作的領(lǐng)域是你的培養(yǎng)的一部分。這些可能是你不具有的優(yōu)點，或者將變成具有威脅的缺點和為迎接未來的要求你必須去培養(yǎng)的新優(yōu)點。了解到你現(xiàn)在所處的位置和面臨的一些改變是產(chǎn)生個人培養(yǎng)計劃的重要信息，但這個知識是單獨的恢復(fù)活動，換句話說是不充分的。它如同從一個港口出發(fā)，僅知道你不希望停留在你已經(jīng)到過的位置，只知道第一個?？奎c卻不知道你最終到達哪里。正如領(lǐng)導者必須向他們的支持者提供盡可能明確的觀

16、點，在他們根據(jù)一個培養(yǎng)計劃去實現(xiàn)它之前，讓人們思考他們想達到什么，是有益的。 個人夢想我將提出一些圍繞夢想的觀點，作為提供給個人的培養(yǎng)。這可能是多余的。畢竟這本書中的重點在于轉(zhuǎn)變。實際上，蹣跚前行最終達到一個成功，可能出現(xiàn)在每個人的生命中。毫無疑問，存在一段時間，人們不斷改變他們的生活和路線，而且在13歲時似乎是一個高尚的志向，而在50歲時看出來是完全不同的。所以，尋找“個人夢想”可能不是非常有用的，這個夢想有一個一直刻在里程碑上的特定的目標構(gòu)成。我們正在追求的是對于我們希望達到的地方的最可能的描述，給出你已在的位置和目標，在這個位置對你最重要的是什么？達到一個夢想，至少存在兩層分析：你自己可

17、以構(gòu)成一個人的藍圖你和家庭、力體、社會、命運的關(guān)系以及你與你的工作組織和事業(yè)的聯(lián)系。對某些人，這兩個領(lǐng)域是同步的，但對許多人而言，這兩個區(qū)域是分開的領(lǐng)域或是相抵觸的領(lǐng)域。表A-4的三個部分允許你去檢查兩個方面，考慮了兩個部分，并制定出一個還算可以的承諾去指導你的培養(yǎng)計劃。在第一部分，你被要求去尋找出在你的生活中更大的目標，并給出三個人不同的看待它的方式。問題1是傳統(tǒng)的問題：“你希望做哪些你生活之外的事？”你能為自己明確的表達一個目標或夢想，如同一個領(lǐng)導者可能為他或她的組織明確地描述一個夢嗎？盡你所能將它陳述得簡明和清晰，正如你希望在一個合理的時期內(nèi)達到的。在第三章，我提出英雄的旅程，如被喬斯夫

18、·卡貝爾在他的關(guān)于故事和傳奇的研究中所描述的。這些虛構(gòu)的英雄所面對的巨大的挑戰(zhàn)的一個重要方面是他們對于他們將犧牲什么利益去解決問題的決定。問題2是一個不同的主題。你為什么堅持？尤其作為一位領(lǐng)導者，但即使你的雄心僅限于個人成就，你的價值也將被測試。關(guān)于如何對待人，你的基本信念是什么？關(guān)于誠實呢？為達到你在第一個問題中提出的夢想你將走多遠（并且將在第2部分進一步分析）？如果你這樣去回答它。問題3將推促你進入更深層，雖然定義一個人的生活目標不必是一個原始的方式，但它可能會有效的。如果你將在明天死亡，你將希望認識你的人怎樣地記住你？你希望為你工作的人如何評論你？作為一個激勵，我們來思考邁克&

19、#183;威爾斯留下的寶貴遺產(chǎn)。他首先作為聯(lián)合太平洋鐵路公司的主席而引起公眾的主意，通過取消規(guī)定和再次獎勵獲得卓越成就的人而領(lǐng)導運輸業(yè)。1992年，因為采取一個徹底的改變，而陷入了一個深深的財政困境，他不得不離職。作為一名領(lǐng)導者，他不得不采取強硬的行動而且他的行動影響到許多人的生活。然而不期望地，在51歲時，他患了腦癌。下面是對問題3一個回答并完全的引用原文：“當我聽到5月6日邁克·威爾斯的死訊時，我感到一種悲痛與背叛的奇怪的復(fù)雜心情。我漸漸了解到失去一個人的悲傷，如同經(jīng)過幾個小時靈魂深處的思考家庭，腦癌和死亡。背叛的，奇特的，因為威爾斯已經(jīng)無意間欺騙了我，我的報告中提出的懷疑已經(jīng)屈

20、服于他的及大的樂觀；我已經(jīng)使我自己相信，盡管奇怪地，威爾斯，51歲，能戰(zhàn)勝腦癌有感染力的決定是邁克·威爾斯的真正的能力。他使接近他的人相信，他們也具有無盡的優(yōu)點和勇氣。你認為關(guān)于你其他人將寫什么？A-2第2部分是更實用的。第四章詳細描述的事業(yè)戰(zhàn)略和領(lǐng)導培養(yǎng)的關(guān)系；一個公司的戰(zhàn)略方向應(yīng)該決定他的未來的領(lǐng)導者接受的經(jīng)歷和種類。這種方式對那些渴望領(lǐng)導技能的人，具有非常實際的暗示，因為一個組織將選出他確信能執(zhí)行那些戰(zhàn)略的人。你的挑戰(zhàn)，如果你愿意成為這些被發(fā)現(xiàn)者之一，是去尋找出為迎接這種未來的戰(zhàn)略性的挑戰(zhàn)而完備你的經(jīng)歷，因而被定位為領(lǐng)導技能。為做這些，你必須有能力回答表A-4第二部分的問題1和問題2。他們將一起指導你把戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)變?yōu)樘囟ǖ奶魬?zhàn)，你將必須學會如何去接受。準備去迎接他們是問題3的挑戰(zhàn)。作為一個簡單的例子，考慮一個公司，他的戰(zhàn)略是成為印度、中國和南美出現(xiàn)的市場的主要成員。在問題2中你的任務(wù)是去構(gòu)畫出是達到這個目標的挑戰(zhàn)如果公司將實現(xiàn)這個戰(zhàn)略，領(lǐng)導者必須有能力做什么？已經(jīng)回答這個問題后，問題3提出，什么經(jīng)歷將為通過那些挑戰(zhàn)而準備領(lǐng)導人才。如果你不能回答問題1，你的培養(yǎng)目標之一是必須更好地了解你的組織，它的戰(zhàn)略和它的戰(zhàn)略