《【精華】創(chuàng)文倡議書四篇 》_第1頁
《【精華】創(chuàng)文倡議書四篇 》_第2頁
《【精華】創(chuàng)文倡議書四篇 》_第3頁
《【精華】創(chuàng)文倡議書四篇 》_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【精華】創(chuàng)文建議書四篇【精華】創(chuàng)文建議書四篇在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到建議書,通過建議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編整理的創(chuàng)文建議書四篇,歡送閱讀,希望大家可以喜歡。各位親愛的市民們:xx年全國文明城市評選活動正在熾熱進展,我們?nèi)A東交大所在的南昌市正在積極申報全國文明城市。當(dāng)前,全市人民正在盡自己所有的力量,創(chuàng)立“全國文明城市。通過爭創(chuàng)文明城市,我們的城市環(huán)境會越來越優(yōu)美,生活質(zhì)量也會越來越高。我們做為南昌市的一份子,作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們是不是要為南昌市做一些我們可以做的事情呢!為了南昌市可以獲得全國文明城市榮譽稱號,我

2、們應(yīng)該做好以下幾件事:一、言行文明,人際關(guān)系和諧。二、積極參與文明城市創(chuàng)立活動。三、穿著整潔,舉止大方得體。四、不做違背道德法規(guī)的事。五、多進展一些戶外活動,鍛煉身體。六、保持校園衛(wèi)生,出行不隨地扔垃圾。七、嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么、交通信號和交通標(biāo)志。我們要為自己所在的城市出一份力,讓我們成為一位文明市民,共創(chuàng)美麗的南昌,讓我們?yōu)榱嗣利惖哪喜佑桶?讓我們的生活處處充滿文明氣息,讓燦爛的文明之花開滿豫章!建議人:xx時間:20xx年*月*日創(chuàng)文建議書 篇2親愛的家長、小朋友:創(chuàng)立全國文明城市,是佛山市委、市政府作出的一項重大決策,是一件惠及千家萬戶的實事?!拔奈拿髅鳡渴中校阈形倚写蠹倚?,作為容桂

3、市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市文明建立多做奉獻。在此,謹向全體家長、小朋友發(fā)出如下建議:一、積極參與從我做起。容桂是我們每個人共同的家園,建立文明容桂需要每一個家庭的積極參與和共同努力。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與,從我做起,從今天做起,從每一點舉止言談的細微之處做起,全力推進城市文明建立。二、遵紀(jì)守法從我做起。嚴(yán)格要求自己,實在遵守法律和各項行為守那么,敢于同不文明行為作斗爭,自覺維護城市公共秩序,爭做一名守法誠信的好市民,全力打造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結(jié)友善的和

4、諧家園。三、辭別陋習(xí)從我做起。自覺遵守和理論公民根本道德標(biāo)準(zhǔn),講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象,爭做文明市民,辭別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不闖紅燈,不亂穿馬路,不亂停亂放,不隨地吐痰,不損壞公共設(shè)施,不損害花草樹木,不講粗話臟話,不在公共場所喧嘩,不在公共場所吸煙?!叭巳藚⑴c創(chuàng)立, 人人享受文明。親愛的家長、小朋友,文明城市要靠你我一起精心裝扮。讓我們攜起手來,積極行動,講文明、樹新風(fēng)、促和諧,不斷提升人文素養(yǎng),為建立更加文明、和諧的新容桂而努力!創(chuàng)文建議書 篇3校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建立的根底,是促進學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈

5、化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的校園生活環(huán)境,同時也為了堅決抵抗校園中出現(xiàn)的不文明行為,學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下建議:一、宿舍1.自查宿舍門口,將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi),保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口,隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈,營造良好的宿舍生活環(huán)境。二、教學(xué)樓,實驗樓1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域假設(shè)看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。2.下課后主動幫老師擦黑板,盡量不影響下一節(jié)課。三、校園內(nèi)1.看到被風(fēng)吹倒的自行車,希望大家能順手扶起來。2.看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些

6、宣傳物品,或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施,希望大家可以隨手撿起放在路邊?!皩W(xué)校是我家,干凈靠大家!創(chuàng)文明和諧校園,需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來,用辛勤和汗水,共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!建議人:xxx日期:xx年xx月xx日創(chuàng)文建議書 篇4同學(xué)們:校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的重要組成部分,是大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中表達。安康向上、文明和諧的大學(xué)校園氣氛是每一位莘莘學(xué)子都向往的。學(xué)院黨委對我院大學(xué)生的'素質(zhì)教育尤為重視。為了實在踐行社會主義核心價值觀,進一步加強校園文明建立,擯棄種種校園陋習(xí),營造安康的學(xué)習(xí)、生活氣氛,促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立,從而創(chuàng)立和諧文明的校園,院團委特向全院學(xué)

7、生發(fā)出“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)立和諧校園做奉獻的建議,建議內(nèi)容如下:一、建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹、行為文明,從而打造和諧的校園文化。二、建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系關(guān)心幫助有困難的同學(xué),生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句撫慰,都會令同學(xué)之間的關(guān)系更融洽和諧,讓大家感受到文

8、明校園的溫馨;保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學(xué)之間友好相處,從而打造文明和諧的人際關(guān)系。三、建立文明和諧的師生關(guān)系師者,傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡某惺?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。四、增強節(jié)約意識和環(huán)境意識我們應(yīng)以校園為家,用心呵護。從身邊做起,從點點滴滴做起,在整潔的校園里不亂扔垃圾,節(jié)約用水、用電,在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,做節(jié)約型新青年,從而創(chuàng)立和諧校園環(huán)境。同學(xué)們,創(chuàng)立文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要把握時代的脈動,響應(yīng)黨的號召,從小事入手,從身邊做起,盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)。在“爭做文明大學(xué)生、為創(chuàng)立和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論