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1、報(bào)告分 加減分 姓名: 學(xué)號(hào): 實(shí)驗(yàn)時(shí)間及分組信息: _年 (春/秋)_季第_周 星期_ (上/下)_午 組別:_組指導(dǎo)教師: 提示:實(shí)驗(yàn)報(bào)告務(wù)必按時(shí)、按教師姓名準(zhǔn)確投入三樓報(bào)告箱內(nèi)。學(xué)生聯(lián)系電話:四川大學(xué) 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告惠斯通電橋(實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):江安校區(qū)第二基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓a318)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)原理及內(nèi)容(包括基本原理闡述、主要計(jì)算公式、有關(guān)電路、光路及實(shí)驗(yàn)裝置示意圖)主要操作步驟(包括實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng))主要實(shí)驗(yàn)儀器(包括名稱、型號(hào)或規(guī)格)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(要求列表,將整理后的原始數(shù)據(jù)填入表內(nèi),特別注意標(biāo)明單位和測(cè)量數(shù)據(jù)的有效位數(shù),并將教師簽過的原始數(shù)據(jù)單附在此頁(yè)) 用萬(wàn)用表單次測(cè)量待測(cè)電阻的結(jié)
2、果: 用電橋測(cè)量待測(cè)電阻并研究電橋的靈敏度e(v)r1()r2()r0()rx()r0()n(格)s(格)5.01000.01000.01000.0100.0100.01000.0100.0100.0 用交換測(cè)量法測(cè)量待測(cè)量電阻e(v)r1()r2()r0()()rx()5.01000.01000.0100.0 100.0 20.0 20.0 數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果(包括平均值、不確定度的計(jì)算公式、過程及最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)作圖一律要求用坐標(biāo)紙)1 寫出萬(wàn)用表單次測(cè)量待測(cè)電阻的結(jié)果表達(dá)式2 用電橋測(cè)量待測(cè)電阻并研究電橋的靈敏度3 用交換測(cè)量法測(cè)量待測(cè)量電阻結(jié)果分析及問題討論1從研究電橋靈敏度的實(shí)驗(yàn)
3、方法中,你能分析出有哪些因素影響著電橋的靈敏度?2在電橋平衡的調(diào)節(jié)過程,你是如何依據(jù)檢流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)變化來(lái)調(diào)節(jié)比較臂r0使電橋趨于平衡的?3.分析誤差產(chǎn)生的原因,并提出自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的看法或建議。評(píng)閱教師簽字 日 期 物理實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄單實(shí)驗(yàn)名稱惠斯通電橋 (地點(diǎn):江安校區(qū)第二基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓a318)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 用萬(wàn)用表單次測(cè)量待測(cè)電阻的結(jié)果: 用電橋測(cè)量待測(cè)電阻并研究電橋的靈敏度e(v)r1()r2()r0()rx()r0()n(格)s(格)5.01000.01000.01000.0100.0100.01000.0100.0100.0 用交換測(cè)量法測(cè)量待測(cè)量電阻e(v)r1()r2()r0()()rx()5.01000.01000.0100.
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