《學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)匯編9篇 》

1、學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)匯編九篇學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)匯編九篇在當(dāng)下社會(huì)，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)建議書(shū)建議者可以更好地申明發(fā)布建議的目的。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編為大家搜集的學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)九篇，歡送閱讀，希望大家可以喜歡。親愛(ài)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)你們好！光陰荏苒，你們?cè)跁?shū)籍的陪伴下度過(guò)了這美妙的四年。四年的大學(xué)生活你們收獲了不少，學(xué)習(xí)上的成就工作上的鍛煉生活上的感悟。你可曾想過(guò)，當(dāng)你分開(kāi)母校，帶走一生財(cái)富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？也許您的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，也許您更愿意看到您的愛(ài)心能伴隨著書(shū)籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學(xué)部

2、誠(chéng)邀各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐踴躍捐出你正準(zhǔn)備拋棄的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)籍及其他課外讀物，讓我們一起分享你的收藏果實(shí)，讓書(shū)籍發(fā)揮它更大的潛在價(jià)值。親們，參加我們的愛(ài)心捐書(shū)的隊(duì)伍吧！愛(ài)心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，會(huì)聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的大方捐贈(zèng)會(huì)讓別人收益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。你的友愛(ài)之心，會(huì)使園藝園林學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們收獲一片希望；你的好心之舉，會(huì)使你的大學(xué)生活更加精彩！讓我們攜起手來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一份饋贈(zèng)！20

3、xx，你們畢業(yè)，美妙的記憶在這里，獻(xiàn)出您的書(shū)本，參加到我們的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇2老師、同學(xué)們：陽(yáng)光學(xué)校是我們共同的精神家園，學(xué)校今天獲得的每一個(gè)成績(jī)，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的開(kāi)展，更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持.班級(jí)圖書(shū)角是班級(jí)文化的重要載體，而陽(yáng)光學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足同學(xué)們閱讀的需求。四月23日是世界讀書(shū)日，我們學(xué)校即將迎來(lái)第二屆讀書(shū)節(jié)，在此，學(xué)校向全校老師、同學(xué)發(fā)出“共讀書(shū)共成長(zhǎng)捐書(shū)活動(dòng)建議：老師、同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到學(xué)校來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建立、開(kāi)展中得以充分表達(dá),讓這些精

4、神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的開(kāi)展，我們班級(jí)的圖書(shū)角也會(huì)更加的豐富，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)角建立和學(xué)校全面開(kāi)展奉獻(xiàn)出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在陽(yáng)光學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大!此致敬禮xxx學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：光陰如白駒過(guò)隙般悄然而逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了畢業(yè)季。你們對(duì)母校戀戀不舍的時(shí)候，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛(ài)心傳承。為了給廣闊具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生

5、提供一個(gè)回報(bào)母校的平臺(tái)，同時(shí)為了進(jìn)一步豐富館藏資源、建立互助和諧的校園，圖書(shū)館將于*月*日至*月*日舉辦感恩母校、捐獻(xiàn)愛(ài)心的大型捐書(shū)活動(dòng)。捐出你的藏書(shū)，減負(fù)你的行囊，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和力量，我捐贈(zèng)我榮耀。你的藏書(shū)價(jià)值在流轉(zhuǎn)、在增值，會(huì)有更多的讀者來(lái)與你一起分享書(shū)中的精彩情節(jié)，與你一起探究書(shū)中的奧秘和智慧，而你們的捐贈(zèng)舉動(dòng)會(huì)在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學(xué)院開(kāi)展靠大家，女院的美妙明天有你們的一份力量!一、圖書(shū)館承受捐贈(zèng)圖書(shū)范圍：1、屬于圖書(shū)館館藏范圍的圖書(shū)均可捐贈(zèng)2、所捐圖書(shū)內(nèi)容積極安康向上。3、有isbn號(hào)的正式出版社出版的圖書(shū)。4、封面清潔，內(nèi)容保持完好無(wú)損、字跡明晰。5、內(nèi)容不少于100頁(yè)。

6、二、捐贈(zèng)原那么：自愿無(wú)償捐贈(zèng)三、捐贈(zèng)方式：1、現(xiàn)場(chǎng)承受捐贈(zèng)。*年*月*日，上午地點(diǎn)在餐廳西門(mén)，下午地點(diǎn)在三號(hào)和四號(hào)學(xué)生公寓連廊前，有圖書(shū)館工作人員現(xiàn)場(chǎng)辦理捐贈(zèng)手續(xù)。2、學(xué)生捐贈(zèng)者也可以直接將圖書(shū)送至圖書(shū)館采編部。3、但凡學(xué)生捐贈(zèng)符合我館以上要求的圖書(shū)累計(jì)超過(guò)3冊(cè)者，我館頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。圖書(shū)館將所有捐贈(zèng)圖書(shū)登記在冊(cè)捐贈(zèng)者、書(shū)名、冊(cè)數(shù)、捐贈(zèng)時(shí)間。并對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)比較多的學(xué)生個(gè)人及二級(jí)學(xué)院在校園網(wǎng)及館內(nèi)led屏上予以公布，以示感謝。四、捐贈(zèng)聯(lián)絡(luò)方式：現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：*其他時(shí)間捐贈(zèng)：*圖書(shū)館*年*月*日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇4親愛(ài)的同學(xué)們：高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書(shū)籍堆積如山，這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書(shū)和

7、試卷，經(jīng)過(guò)整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進(jìn)展高中畢業(yè)生的圖書(shū)募集，支援教育資源稀缺地區(qū)。我們將在高考六月8日的高考完畢后，進(jìn)展統(tǒng)一的圖書(shū)募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì)進(jìn)展分類(lèi)搜集，字典、課外書(shū)等有用的圖書(shū)留下，其余沒(méi)用的將出售變換為資金委托陽(yáng)光方案組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，幫助有需要的孩子們。為此我們建議： 保存不需要的書(shū)籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。 高考完畢后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書(shū)帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類(lèi)捐出。 將宿舍內(nèi)堆積的圖書(shū)資源帶到指定地點(diǎn)，分類(lèi)捐出。 高二以及老師們假設(shè)有不需要的圖書(shū)資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)展捐獻(xiàn)

8、。老師們同學(xué)們，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書(shū)，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請(qǐng)伸出援手，為他們提供幫助！地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳實(shí)驗(yàn)樓1層時(shí)間：六月8日下午5:30 以及六月10日下午4:45學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇5親愛(ài)的塔山小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)朋友們：大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。 為了豐富學(xué)校文化，建立人文學(xué)校，充分表達(dá)“追求和諧，享受快樂(lè)的校訓(xùn)，活潑同學(xué)們讀書(shū)氣氛，豐富同學(xué)們積極向上的精神文化，學(xué)校建議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣闊師生盡己所能，積極捐贈(zèng)，為建立美麗校園，為學(xué)校開(kāi)展作奉獻(xiàn)！此次捐書(shū)活動(dòng)將提

9、供給他們更多的與書(shū)本接觸的時(shí)機(jī)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)?相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光輝都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！詳細(xì)事宜：1、活動(dòng)時(shí)間：五月日月日2、捐書(shū)地點(diǎn)：3、捐書(shū)要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心開(kāi)展的所有書(shū)籍，包括：文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。 新舊皆可，但要求整潔、沒(méi)有破損。4、特別說(shuō)明：各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門(mén)，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門(mén)派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓老師閱覽室，有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)展登記匯總，在捐書(shū)活動(dòng)完畢后進(jìn)展公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于七月6日之前送到達(dá)市

10、電大圖書(shū)館一樓老師閱覽室。希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝！學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇6全校教職員工、同學(xué)們：毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日獲得的每一個(gè)成績(jī)，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的開(kāi)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持.學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體，圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與程度。近年來(lái),毛嘴中學(xué)圖書(shū)館的建立與開(kāi)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書(shū)館館藏資源匱乏，圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)科研和廣闊讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中，捐我圖書(shū)建議：全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己

11、的書(shū)架，把那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建立、開(kāi)展中得以充分表達(dá), 讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的開(kāi)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍，為圖書(shū)館建立和學(xué)校全面開(kāi)展奉獻(xiàn)出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!毛嘴中學(xué)團(tuán)委20xx年十一月9日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇7親愛(ài)的朋友們：你們好！自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你

12、們購(gòu)置了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？在大山里，有一群孩子，他們抑制種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道?白雪公主和七個(gè)小矮人?，他們也不知道?十萬(wàn)個(gè)為什么?里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少?親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美妙的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然顫娖饋?lái)吧

13、，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出建議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，參加到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇8老師們、同學(xué)們、關(guān)心成大開(kāi)展的各界人士：高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，成都大學(xué)圖書(shū)館依托學(xué)?？焖匍_(kāi)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建立，館藏圖書(shū)逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿(mǎn)足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣闊教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建立做出了積極的奉獻(xiàn)。作

14、為一所開(kāi)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現(xiàn)藏圖書(shū)的分類(lèi)構(gòu)成，離滿(mǎn)足師生員工的需求還有一定的差距。值此 “xx規(guī)劃開(kāi)局之年，成都大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大開(kāi)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書(shū)文獻(xiàn)的建議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著人類(lèi)智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書(shū)所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大開(kāi)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng) ，讓成都大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓

15、涓細(xì)流，能會(huì)聚成海。您的大方定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!圖書(shū)館20xx年二月學(xué)校捐書(shū)建議書(shū) 篇9學(xué)院各部門(mén)：書(shū)籍是人類(lèi)文明傳承的主要載體，享受閱讀，擁有財(cái)富，終身受益。在通遼市婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)院建立了以“紙閱讀、慢閱讀為主題的“科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院婦女之家。這里涵蓋馬蘭花教室、新知圖書(shū)館、手牽手咨維中心、草原風(fēng)手工坊、博雅書(shū)畫(huà)苑、巾幗志愿者效勞中心等功能室。以“紙閱讀、慢閱讀為特色，以“書(shū)香伴成長(zhǎng)、閱讀圓夢(mèng)想為主題。傳播閱讀文化讓紙閱讀成為每個(gè)人的一種生活習(xí)慣和閱讀理念。讀書(shū)，是我們的主題，通過(guò)讀書(shū)促進(jìn)學(xué)院廣闊師生對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和新的認(rèn)識(shí)。婦女之家將擁有2萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)的“新知圖書(shū)館是我們的主陣地，在學(xué)院教學(xué)樓、音樂(lè)樓、行政樓、舞蹈樓、食堂、宿舍、劇院設(shè)立讀書(shū)架和讀書(shū)角，使整個(gè)校園縈繞書(shū)香氣氛。“我希望全民閱讀可以形成一種氣氛，無(wú)處不在。我們國(guó)家全民的閱讀量可以逐年增加，這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度進(jìn)步的非常重要的標(biāo)志。而且，把閱讀作為一種生活方式，把它與工作