教師職稱述職報告三篇

1、教師職稱述職報告三篇 在經(jīng)濟飛速進展的今日，報告不再是罕見的東西，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清晰。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是我收集整理的老師職稱述職報告3篇，歡迎大家借鑒與參考， 老師職稱述職報告 篇1 自從20xx年9月參與工作以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。當一位好老師就是我的奮斗目標，而我也已經(jīng)適應(yīng)了靖江 三小這個大家庭。參與工作以來，我始終擔當中班級的語文學科教學，期間我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法，提高業(yè)務(wù)力量。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來我的工作狀況： 1、敬重同學是教學

2、中以同學為主體的關(guān)鍵。 在教學中，深刻體會到要以同學為主個人工作總結(jié)，以同學的進展為主。首先，必需敬重同學。敬重同學的思索權(quán)，敬重同學的發(fā)言權(quán)，敬重同學探究精神個人工作總結(jié)，敬重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。 2、明確學習目標以提高課堂的實效性。 語文教學最忌千篇一律，簡單使同學厭煩。假如千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費勁，同學學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體

3、傳授給新的方法。然后，讓同學依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 3、開展語文實踐活動提高語文力量。 利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的準備”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，熬煉同學的膽識和表達力量都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 4、規(guī)范作業(yè)養(yǎng)成良好的學習習慣。 同學學習新課和學問的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使同學的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學習

4、習慣。這是新課程 標準里的一個鮮亮觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使同學的習慣得以形成。養(yǎng)成同學良好的學習習慣。 此外，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學之余，還利用課余時間自學訓練教學理論并樂觀進行各類現(xiàn)代訓練技術(shù)培訓，進一步把握多媒體課件制作的一些方法。一年中多次參與學校學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，取得優(yōu)異的成果，受到領(lǐng)導和老師的好評。但不足的地方更多，例如，課堂形式單一，平常活動較少，語言不夠生動，考試成果不穩(wěn)定等。隨著訓練的不斷進展，還會有新的問題不斷消失，有待解決。社會對老師的素養(yǎng)要求很高，在今后的訓練教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天

5、奉獻自己的力氣。以后的老師生涯，我將會始終走下去，我信任我能夠始終進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，我會始終走下去，我信任我能夠做的更好。 老師職稱述職報告 篇2 記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆忙，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。回首，心中留下的有充實，有圓滿，還有太多的感慨與期盼。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結(jié)。 從20xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標準改革，并且進行了扎扎實實的實踐活動，在緊急與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著勝利與喜悅，一起感受新課改帶來的課堂教學與師生溝通的新變化，在實踐與討論中不斷探究發(fā)覺，不斷

6、積累閱歷，在一輪新課改的磨練之后，我開頭了井然有序的教學討論工作。 我將自己的教學討論課題定為“閱讀教學藝術(shù)討論”重點對課堂教學藝術(shù)，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探究。我和我的同學愛好盎然地進行課堂的公平溝通與探討，也在溝通的過程中教學相長，是那些思維活躍，很有思想的少年，給了我許多的靈感與啟發(fā)；我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。 在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆同學分別讀了40-50本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與歡樂。名

7、著，就這樣豐富著我們的生活，提升著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進行，美文摘抄每周一篇，每屆同學，在三年的學校生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的讀者。當看到同學們合作制作的小報，觀賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精致的幻燈片時，我驚異于他們的熱忱和靈性。緊急的生活沒有讓我的同學們失去觀賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評名著，觀賞美文的腳步，如此從容。 作為語文老師，我和同學始終享受著語文帶給我們的歡樂。我連續(xù)堅持我的教學特色：情感的熏陶、文學的感染以及不斷創(chuàng)新。我的同學那樣的喜愛我的課堂，喜愛文學。我們一起在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品嘗；在“思維大沖浪”中爭先鼓勇

8、；在“作文互評”中相互切磋；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學習”中體會合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在學會感動中關(guān)注生活，在走進青春中相約花季，共同珍惜大好時間。面對那些豐厚的收獲，我和同學們的臉上總會不經(jīng)意間出現(xiàn)出一種成就感。正是賜予同學對語文學科的喜愛，對我的喜愛，我們的語文才會成果始終名列全級前茅，同學們也賜予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98。9%。，我感受著這樣的心情，付出是歡樂的，收獲是喜悅的。 在這六年的教同學涯中，我將自己的教學實踐與生活的感悟體會，發(fā)表在自己的博客里，積累到今日，已經(jīng)超過100萬字，這成為我人生的一筆重要的財寶，最少讓我

9、在驀然回首的時候，多了一份充實與歡樂，多了一份別人無法體會的幸福與成就感。 在這六年里，我用自己樂觀探究的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的同學的愛戴與家長的觀賞，也得到校領(lǐng)導的認可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄。我想，這就是我全情投入，仔細教研的結(jié)果，也是學校深厚的教研氛圍，領(lǐng)導重視新課改的結(jié)果。20xx年，因為表現(xiàn)突出，我參與了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題，也讓我成長了很多，對于教研的熟悉深刻了很多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓練出模

10、擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認可與觀賞。 在這六年里，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學討論的體會撰寫成范文、教學設(shè)計，連年在訓練學會的年會上獲一等獎并進行了溝通，在省級訓練學會中獲得一等獎，也有多篇范文在專業(yè)雜志報紙上發(fā)表。我的同學的作品曾在全國中同學作文競賽中獲一等獎，還有同學的文章，被西安電視臺拍攝成電視散文，成為我們彼此的傲慢。 在這六年里，我又送走了兩屆同學，陪著他們走過了美妙的學校歲月，人生一段重要的歷程。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。學校的工作總是如此勞碌，我依舊會間或停下匆忙的腳步，思索著這樣一個問題：除了豐富的學問，

11、我們畢竟還能賜予同學什么？ 我盼望我的同學能夠不是為了分數(shù)而學習，不因為學習的緊急而丟失了學習的愛好，不因為競爭的激烈而扭曲了友情，不因為勞碌的生活而淡漠了親情，在這樣的日子里，我盼望我的同學能夠自然地度過自己的學校，盼望他們漸漸明白學習是為什么，應(yīng)當怎樣生活。 我曾經(jīng)說過，我要讓我的同學們在長大成人之后，回憶起自己的中同學活，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了漂亮而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛我的父母，關(guān)愛我的老師，關(guān)愛我的同學陪我一起走過了最漂亮的花季人生，感謝他們?！?能夠讓他們在孤獨落寞時，隨時都可以擷起有關(guān)父母親情、同學友情，師生情深的美妙記憶暖和自己的心靈，隨時都可以想到，這樣

12、的一群人是自己永久可以共享歡樂與哀愁的人，然后心存感恩地生活。 作為老師，我想在學校三年里所能給同學的是培育他們和善的本性，樂觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對自己負責，對家庭負責，對社會負責的人生理念，這樣就已經(jīng)很好了。所以，我始終在努力。 班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過許多的牢騷，但是想到我的同學沒有機會把學校的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的同學在將來的日子里想起老師，能夠發(fā)自內(nèi)心地說一句： “遇到你，是我今生最大的漂亮?！蔽揖褪菓阎@樣的心情開展我的班主任工作的。 我想讓我們的同學能夠讓自己邁進青春大門的腳步更加堅實一些，學習生活的收獲更多一些。讓他們能

13、夠?qū)聿紳M美妙的向往，仔細走過人生中最漂亮的花季歲月。而我們老師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美妙的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些圓滿。 初一，我們在班會中一起走進中學在家長會上關(guān)注長遠；初二，我們一起在班會中暢想青春在家長會上共同探究愛是一種才智的話題，初三了，“珍惜青春，相約幻想”是我們共同的宣言。班會，我們曾經(jīng)勝利進行微笑面對生活我的高校夢一生必需知道的20個哲理故事數(shù)風流人物；教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內(nèi)容是奮起馳追班級宣言寫給男生；青春與幻想同行奮起弛追喜憂參半做一個真正的男子漢我拿什么來面對你，我的初三。 每一次班

14、會，都是一次思想的提升，都會給同學帶來心靈的感悟，我的同學，就這樣一每天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向才智，在這六年里，我看著孩子們一每天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年；看著他們一路在學習的過程中努力與拼搏，永久記得孩子們?yōu)榛孟氪蚱此飨碌暮顾蜏I水；記得他們眼中流露的真誠與和善；記得他們在課堂上踴躍的發(fā)言，記得他們對老師理解的微笑；記得他們在紀念冊中所表達的依戀和感恩我的同學是我的傲慢和驕傲，感謝同學們給我的感悟和啟迪。 來到*中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，深厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團隊精神，還有校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，是他們真誠的微笑與鼓舞，給

15、了我努力工作的動力與熱忱。在這一年里，我接手初三（1）班，我和帶課老師與同學們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成果，陳晗倩同學在今年的中考中，考了580分，成為*中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領(lǐng)導的期望。 以后的教同學涯任重而道遠，我的目標，正如王校長所說：首先由一名一般老師成長為優(yōu)秀老師，然后由優(yōu)秀老師成長為一名討論型的.老師，由討論型老師成為一名專家型老師，最終，成為一名訓練大師。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱忱，需要經(jīng)受太多的磨難與苦痛，但是，我信任，在*中這樣的大家庭里，我會時時得到熬煉與提升，也會不斷有新的時候與發(fā)覺。 今年，我又開頭

16、了第3輪的課程改革實踐，我也擔當了一個試驗班和一個平行班的教學任務(wù)，我肯定會一如既往地投入教研的熱忱，和孩子們，和同事們一起努力，盼望，3年以后，我們的教學會有一個新的飛躍，孩子們能夠喜愛讀書，喜愛生活，享受學習，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業(yè)帶來的驕傲與傲慢。 老師職稱述職報告 篇3 誕生于19xx年10月我， 20xx年畢業(yè)于湖南*高校*訓練系，同年6月獲得師范訓練學士學位，20xx年8月到浙江省*中學擔當科學教學，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)12年了。20x1.8年被定為中學科學二級老師，同年底取得*市初*學科老師資格。20xx. 7年取得*市高級中學化學老師資格證書。參與工12多年來，始

17、終擔當*教學工作。20xx年8月在*市中學校青年老師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎，論文完全具備,計算機、一般話等各項指標都符合申報中學科學一級老師條件。 其次將本人任職多年來的主要工作狀況向大家匯報如下： 一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。 我在擔當現(xiàn)職期間，不善言辭的我，自始之終始終愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻。政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，喜愛祖國，喜愛人民，立場堅決，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把訓練好同學視為神圣的使命，視為自己人生的抱負，安教、樂教。我虛心進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱忱大方，關(guān)懷集體，關(guān)懷他人，有團隊精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為訓練事業(yè)作出了自己應(yīng)

18、有的貢獻。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，能敬重、關(guān)懷、愛惜同學，公平對待同學，努力工作，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不斤斤計較，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學和老師心目中，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利，具有很好的口碑。 二、班主任工作方面， 在xx中學工作12多年來，做過多年班主任。樂觀貫徹教書育人的原則，針對班級的實際狀況，實行切實有效的措施進行管理。關(guān)懷愛惜同學，對待同學一視同仁，強化同學的思想訓練，注意個別訓練。同時自己留意對班級管理理論的學習，樂觀虛心向管理閱歷豐富的班主任請教，樂觀參與班主任業(yè)務(wù)學問學習培訓，并在實踐中、積累了自己的一些閱歷，形成了具有特

19、色的班級管理風格。首先做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育德、智、體、美、勞、心理等全面進展的人才，必需做好同學的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與同學的思想溝通，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為同學供應(yīng)一個良好的大環(huán)境，重視的是同學的共性，樂觀協(xié)作學校各項工作。我所帶班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理，長見識。避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起同學的反感，簡單被同學接受，能切實關(guān)心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。開班會不肯定要開一節(jié)完整的課，

20、利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導訓練，往往能把一些影響班風、學風的不良思想毀滅在萌芽階段。重視與同學的思想溝通，多與同學談心，注意的是同學的共性和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學的喜愛和信任。 三、教學方面，努力鉆研教學，樂觀參與教研教改活動。 擔當科學教學工作以來，在教學中不但傳授文化學問，而且大力推行素養(yǎng)訓練，注意滲透愛國主義和集體主義訓練，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，努力培育全面進展的社會主義接班人；同時主動參與各級各類教研教改活動，取得了較好的成果，教學力量顯著提高。 把握科學訓練的特點，注意力量的