小學(xué)一年級語文教案漢語拼音教案

1、小學(xué)一年級語文教案漢語拼音6、j qx 教案6、漢語拼音jqx1、學(xué)會聲母j、 q、 x，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確書寫。2、學(xué)會 j、 q、 x 與ü相拼時，省寫ü上兩點的規(guī)則。3、復(fù)習(xí)鞏固三拼音的拼讀方法，練習(xí)拼音4、認(rèn)讀 5 個生字。1、學(xué)會 j、 q、 x 三個聲母。2、學(xué)習(xí)ü上兩點的省寫規(guī)則。教學(xué)掛圖、漢語拼音卡片、小黑板第一課時一、復(fù)習(xí)抽讀卡片，認(rèn)讀學(xué)過的聲母，重點復(fù)習(xí)g、 k、 h、 b、 p、 d。說說都是怎么記b、 p、 d 這些聲母的。(順口溜、聯(lián)系數(shù)字)二、教學(xué) j 、q、 x學(xué)習(xí)聲母j。1、出示教學(xué)圖片第一幅。問：圖上畫的是什么？母雞在干什么

2、？2、出示聲母卡片j ，告訴學(xué)生母雞的“雞” 。讀得輕些、短些就是“ j”的音 .3、老師示范發(fā)音，學(xué)生仿讀。4、啟發(fā)學(xué)生看圖記憶字形。學(xué)習(xí)聲母q、 x。方法同 j。(結(jié)合講解字形教順口溜，左上半圓q、q、q，或像個 9 字 q、q、 q，一個大叉x、 x、 x。 )3、啟發(fā)記憶字形。三、指導(dǎo)書寫四、鞏固練習(xí)1、抽讀字母卡片。2、背順口溜。五、布置作業(yè)1、制作 j、 q、 x 小卡片。2、把所有的小卡片都拿出來，按學(xué)習(xí)的先后順序排排隊。3、比一比，讀一讀。j Iq pq g(唱唱有關(guān)的順口溜)第二課時一、檢查復(fù)習(xí)1、抽讀卡片。聲母 j、 q、 x;韻母ü、 i。2、復(fù)習(xí)拼音順口溜(二

3、拼音、三拼音)。3、拼讀音節(jié)。nünülülü。二、學(xué)習(xí)ü上兩點省寫規(guī)則1、導(dǎo)入：ü除了和聲母n、l 交朋友相拼外，還和聲母j、 q、x 交朋友相拼。2、出示 j、 q、 x 與ü相拼的音節(jié)：jjuqüquxxu問 :j 、 q、 x 與ü相拼時，ü有什么變化？ (ü上兩點變沒了。 ) 告訴學(xué)生： 在普通話里， j、q、x 三個聲母不能同 u 成音節(jié)，所以ü上兩點可以省去不寫。 但是，我們老是忘了省去兩點還要讀ü，老師編了個順口溜讓你們記住ü。順口溜：小&

4、#252;碰見 j、 q、 x，去掉兩點還念ü。拼讀音節(jié)。三、鞏固三拼音1、出示音節(jié)小黑板。jjiaqi-a kiaxxia2、復(fù)習(xí)三拼音的方法。(順口溜 )3、拼讀音節(jié)聲母 j,介母 I,韻母 a， j i-ajia 分頁標(biāo)題 #e# 聲母 q,介母 I,韻母 a，q i-a qia聲母 x,介母 I,韻母 a，x i-a xia三音相拼要強調(diào)：聲輕、介短、韻母亮，三音連讀才順當(dāng)。四、指導(dǎo)看圖讀兒歌五、指導(dǎo)書寫六、布置作業(yè)1、照樣子寫音節(jié)。k-u (ku)n- ü()j- ü()q-ü()l- ü()x-ü()2、照樣子填空。ddet (e) tennegguk () kuhhujjuq() quxxu第三課時一、復(fù)習(xí)1、抽讀卡片。聲母： j、 q、 x 和韻母 a、i、 u。2、拼讀音節(jié)。fúyxiàj二、學(xué)習(xí)認(rèn)字1、出示掛圖，指導(dǎo)觀察。圖上畫了誰？他們在干什么？(傍晚的時候，很多人在忙著做自己的事，他們有的下棋，有的洗衣服，有的喂小雞，還有的搭積木。 )2、學(xué)習(xí)生字。學(xué)生自讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。同桌互讀。抽讀卡片。3、游戲鞏固生字。抽讀卡片。學(xué)生做動作，老師猜字。三、跟讀兒歌。1、學(xué)生看看兒歌，找出會認(rèn)的字讀一讀。2、匯報課外識字的情況，鼓勵學(xué)生大膽識字。3、跟讀兒歌。4、讓會讀的學(xué)