課桌有多長(zhǎng)說課PPT課件

1、【教材教材】 第1頁(yè)/共26頁(yè)1.說教材2.說教法3.說學(xué)法4.說教學(xué)過程第2頁(yè)/共26頁(yè)第3頁(yè)/共26頁(yè)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念。初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：通過各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、 動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維能力。動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維能力。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。養(yǎng)成良好的思維生主動(dòng)參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。養(yǎng)成良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣。和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第4頁(yè)/共26

2、頁(yè) 認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義；能估測(cè)較小物體的長(zhǎng)度；學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度的方法【重難點(diǎn)】第5頁(yè)/共26頁(yè)第6頁(yè)/共26頁(yè)第7頁(yè)/共26頁(yè)過程第8頁(yè)/共26頁(yè) 動(dòng)物學(xué)校新買來一些課桌，小白兔回家后高興地告訴了媽媽，兔媽媽問：“你們買的課桌有多長(zhǎng)呀？”小白兔搖搖頭說：“我可不知道?！?第二天，他就去問他的好朋友小猴子，小猴子說：“這還不簡(jiǎn)單?！闭f完，就一一地量了起來 同學(xué)們，如果小白兔去問你，你能用什么方法說明課桌有多長(zhǎng)呢？第9頁(yè)/共26頁(yè)第10頁(yè)/共26頁(yè)第11頁(yè)/共26頁(yè)01cm 2 3 4 5 6 7 8 9 100刻度刻度表示起點(diǎn)表示起點(diǎn)刻度線第12頁(yè)/共26頁(yè)1厘米1厘米1厘米

3、第13頁(yè)/共26頁(yè)0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 第14頁(yè)/共26頁(yè)0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 第15頁(yè)/共26頁(yè)第16頁(yè)/共26頁(yè)01cm 2 3 4 5 6 7 8 9 1001cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10第17頁(yè)/共26頁(yè)用直尺量課桌長(zhǎng)度第18頁(yè)/共26頁(yè)（1）貝貝用尺子量童話書的邊長(zhǎng)，沒有把木板的一端對(duì)齊0刻度。0厘米1 2 3 4 5 6 第19頁(yè)/共26頁(yè)0厘米1 2 3 4 5 6 （2）晶晶用尺子量童話書的邊長(zhǎng)，卻將尺子放斜了。第20頁(yè)/共26頁(yè)0厘米1 2 3 4 5 6 （3）歡歡用尺子量鉛筆，從1開始量的，從1到6，她讀了6 cm。 第21頁(yè)/共26頁(yè)（4）迎迎要用一根斷尺（沒有了刻度0、1、2）量一枝鉛筆的長(zhǎng)度，請(qǐng)同學(xué)們幫忙想辦法。第22頁(yè)/共26頁(yè)第2