四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間(兩.三位數(shù)乘法)|北師大版(2021秋)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間(兩.三位數(shù)乘法)|北師大版(2021秋)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.1衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間(兩.三位數(shù)乘法)|北師大版(2021秋)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間兩.三位數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)1. 能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2. 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3. 能利用乘法解決一些問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)八、教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法并能正確筆算。教學(xué)難點(diǎn):能正確筆算三位數(shù)中間有0和末尾有0乘兩位數(shù)的乘 法。教學(xué)準(zhǔn)備、資料教具:直尺多媒體課件學(xué)具:資料:教學(xué)目標(biāo)1. 能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2. 探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。3. 能利用乘法解決一些問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法并能正確筆算。教學(xué)難點(diǎn)能正確筆算三位數(shù)中間有0和末尾有0乘兩位數(shù)的

2、乘法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與步驟各環(huán)節(jié)目標(biāo)旁批一創(chuàng)設(shè)情境,提示課題1. 口算練習(xí)14X3=25X3= 12 X5=16X4=200X3=2. 出示:27X34你能用那些方法計(jì) 算呢?回憶4種計(jì)算為新課做好 鋪墊3. 呈現(xiàn)人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的 課文主題圖。二.探索交流,獲取新知4.揭示課題。5 教師:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3.板書(shū):衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間。(1) 提出問(wèn)題:請(qǐng)你算一算,人造 地球衛(wèi)星繞地球2圈.5圈.10圈 需要多少時(shí)間?(2) 學(xué)生用算式計(jì)算。(3) 反應(yīng)計(jì)算結(jié)果說(shuō)一說(shuō):“ 114X 10“你是怎么算的?2.探索新知(1) 提出問(wèn)題:人造地球衛(wèi)星繞地 球21圈,需要多少時(shí)間?(

3、2) 列出算式表示114X 21=(分)(3) 估算結(jié)果。 要求,你能估一估這個(gè)算式的得 數(shù)嗎? 學(xué)生可以把114看做100來(lái)估 算,也可以把21看作20來(lái)估算, 學(xué)生可能答復(fù):學(xué)生1:比2000分多學(xué)生2 :比2500分少(4) 具體計(jì)算:教師:你還可以用哪些方法進(jìn)行 計(jì)算呢?(讓學(xué)生獨(dú)立思考,探索,然后在小 組中進(jìn)行交流。教師巡視全班,觀以學(xué)生感興趣 的生活情境引 入,激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)舊知,讓 學(xué)生利用已有 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)嘗試 解決新的問(wèn) 題,感受知識(shí) 之間的聯(lián)系。三根底練習(xí),難點(diǎn)突破五課堂總結(jié)察并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的計(jì)算 方法,然后有選擇的展示學(xué)生的計(jì) 算方法。解決方法1:114X

4、 20=2280 利用舊知,先算20圈的時(shí)間114X 仁 1142280+114=2394解決方法2:114X 21=114X 7X 3 用 21 看成“7X 3=798 X 3 利用舊知,多位數(shù)乘一 位數(shù)=2394解決方法3:1 1 4X 2 11 1 4 114 X 12 2 8114 X 202 3 9 4解決方法4:讓學(xué)生嘗試用 自己的方法解 決,只要合理 都給以肯定, 讓學(xué)生體會(huì)算 法的多樣化。重點(diǎn)理解豎式 運(yùn)算的算理和 方法,與其它 方法進(jìn)行對(duì)照 理解。X100104202000200801100104展示過(guò)程中,要讓學(xué)生說(shuō)明每 一步計(jì)算過(guò)程,進(jìn)一步理解算理。1 課本第31頁(yè)“練一練“的第1題學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。2 課本第31頁(yè)“練一練“的第2 題學(xué)生讀題,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)題意的理解。 獨(dú)立在書(shū)上完成今天你有什么收獲?衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間 解決方法1:114X 21=114 X 7X 3=2394解決方法2:114 X 20=2280114 X 仁 1142280+114=2394板書(shū) 解決方法3:設(shè)計(jì)1 1 4X 2 11 1 4 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論