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1、讀一讀,說一說讀一讀,說一說:自由讀課文自由讀課文1-21-2自然段,自然段,想一想年老的國王想干想一想年老的國王想干什么?他用了什么方法?什么?他用了什么方法?小組合作學(xué)習(xí):小組合作學(xué)習(xí):小組合作讀課文小組合作讀課文4到到5自然段,完成下列問題:自然段,完成下列問題: 1、在文中找出、在文中找出“面對手捧面對手捧鮮鮮花盆的孩子,花盆的孩子,國王的態(tài)度是什么樣的?國王的態(tài)度是什么樣的?”用用“”畫出來。畫出來。 2、在文中找出、在文中找出“當國王看到手捧當國王看到手捧空空花盆的花盆的孩子時,又是怎樣的態(tài)度?孩子時,又是怎樣的態(tài)度?”用用“”畫出來。畫出來。 國王看著鮮花和孩子們,皺起了眉頭,一
2、句話也國王看著鮮花和孩子們,皺起了眉頭,一句話也不說。他邊走邊看,不說。他邊走邊看,忽然忽然看見一個孩子手里捧著一看見一個孩子手里捧著一個空花盆,低頭站在那里,顯得很傷心。個空花盆,低頭站在那里,顯得很傷心。課課 文文 賞賞 析:析:孩子們一個孩子們一個個都捧著一盆花,個都捧著一盆花,有紅的,有黃的,有紅的,有黃的,有白的,都很美有白的,都很美麗。麗。 他卻捧著他卻捧著一個空花盆,一個空花盆,低頭站在那里,低頭站在那里,顯得很傷心。顯得很傷心。 國王走過去,問他:國王走過去,問他:“孩子,你怎么捧著個空孩子,你怎么捧著個空花盆呢?花盆呢?”孩子哭起來,孩子哭起來,說說“我把花籽種在花盆里,我把
3、花籽種在花盆里,每天用心澆水,可是花籽每天用心澆水,可是花籽怎么也不發(fā)芽。我怎么也不發(fā)芽。我我我只好捧著空花盆了只好捧著空花盆了?!闭n課 文文 賞賞 析:析: 國王聽了,高興得笑起來。他說:國王聽了,高興得笑起來。他說:“找到了!找到了!找到了!我就是要找一個誠實的孩子做國王,找到了!我就是要找一個誠實的孩子做國王,這個孩子就是你!這個孩子就是你!”課課 文文 賞賞 析:析:感知感知思考思考孩子們孩子們一起來到國王面前,一起來到國王面前,一個個都捧著一盆花,一個個都捧著一盆花,有紅的,有黃的,有紅的,有黃的,有白的,都很有白的,都很美麗美麗。國王看著鮮花和孩國王看著鮮花和孩子們,子們,皺起了眉
4、頭,皺起了眉頭,一句話也不說。一句話也不說。一個孩子一個孩子手里捧著手里捧著一個一個空花盆空花盆,低頭站在那里,低頭站在那里,顯得很顯得很傷心傷心。國王聽了,國王聽了,高興得笑起來。高興得笑起來。問一問,想一想:問一問,想一想: 1、為什么這個孩子傷心地捧著空、為什么這個孩子傷心地捧著空花盆來了?花盆來了? 2、國王為什么選擇、國王為什么選擇沒有種出花來沒有種出花來的孩子的孩子做未來的國王呢?做未來的國王呢?誠實是一種美德,它不僅僅是未來國王應(yīng)該具備的品質(zhì),也是我們在座的每一位同學(xué)應(yīng)該具備的。老師相信你們都想成為他一樣誠實的人.小結(jié)小結(jié):測一測:測一測: 1、老國王要根據(jù)什么挑選未來的國王?老
5、國王要根據(jù)種花挑選未來的國王。2、為什么老國王選中了手捧空花盆的男孩子?因為手捧空花盆的男孩子誠實。3、讀了這個故事,你想到了什么?讀了這個故事我想到了做人要誠實。 誠實的孩子誠實的孩子 列寧八歲的時候,有一天,跟爸爸到姑媽家去做客。列寧八歲的時候,有一天,跟爸爸到姑媽家去做客。 表兄弟表姐妹見到列寧都很高興,拉著他一道去玩。他們表兄弟表姐妹見到列寧都很高興,拉著他一道去玩。他們在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子,桌子上的一只花在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子,桌子上的一只花瓶掉下來,打碎了。孩子們正玩得起勁,誰也沒有注意,瓶掉下來,打碎了。孩子們正玩得起勁,誰也沒有注意,還是互相追趕著。姑
6、媽聽見聲音,跑進來一看,花瓶碎了,還是互相追趕著。姑媽聽見聲音,跑進來一看,花瓶碎了,就問:就問:“是誰打碎的?是誰打碎的?”表兄弟表姐妹都說:表兄弟表姐妹都說:“不是我!不是我!”列寧也低聲說:列寧也低聲說:“不是我。不是我?!惫脣屝χf:姑媽笑著說:“那一定是花那一定是花瓶自己打碎的。瓶自己打碎的?!贝蠹叶夹ζ饋恚挥辛袑帥]有笑。大家都笑起來,只有列寧沒有笑。 回回到家里,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快,到家里,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽,承認自己說了謊。承認自己說了謊。 過了幾天,郵遞員送來姑媽是回信。過了幾天,郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說:姑媽在信上說:“你做錯了事能自己認錯,是個誠實的孩你做錯了事能自己認錯,是個誠實的孩子。子?!?” 說一說 1、打掃衛(wèi)生我先回去了,第二天老師表、打掃衛(wèi)生我先回去了,第二天老師表揚了我和同桌,說我們值日做得好。揚了我和同桌,說我們值日做得好。你怎么辦:你怎么辦: 。2、你考了不及格,我怕媽媽會打。、你考了不及格,我怕媽媽會打。你怎么辦:你怎么辦: 。 3、數(shù)學(xué)考試考了、數(shù)學(xué)考試考了“優(yōu)優(yōu)”,我發(fā)現(xiàn)一,我發(fā)現(xiàn)一道計算題錯了,老師打了對號。道計算題錯了,老師打了對號。
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