回隆一中XX年督導(dǎo)工作總結(jié)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、回隆一中xx年督導(dǎo)工作總結(jié) 在縣人民政府教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,在我校全體教職員工的共同努力下,按照上級(jí)督導(dǎo)相關(guān)文件和我校督導(dǎo)工作計(jì)劃,努力踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),狠抓師德師風(fēng)和教師作風(fēng)建設(shè),積極參與到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,以狠抓內(nèi)部管理、辦人民滿意教育為重點(diǎn),加快新課改步伐,鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì)。改善辦學(xué)條件,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和教育質(zhì)量的提升,有計(jì)劃、有組織、有成效地進(jìn)行日常教育教學(xué)管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等工作。通過(guò)督導(dǎo)組的努力工作,取得了一系列的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的工作小結(jié)如下。 一、取得的主要業(yè)績(jī) (1)成立了以校長(zhǎng)z同志為組長(zhǎng)的督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和以紀(jì)檢委員z同志為組長(zhǎng)

2、的工作小組,工作組成員由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部分中層正職組成,共16人,分成四個(gè)小組,組長(zhǎng)分別為校長(zhǎng)、書(shū)記和兩位副校長(zhǎng),按照督導(dǎo)分工表督導(dǎo)組每?jī)芍芏讲橐淮?,并及時(shí)綜合督查情況,以通報(bào)的形式發(fā)各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各班級(jí),好的現(xiàn)象給予表?yè)P(yáng),要求有問(wèn)題的及時(shí)整改,并跟蹤督查,對(duì)整改未到位的采取嚴(yán)厲的懲罰。 (2)每?jī)芍芤淮蔚亩讲橐匀娑讲闉橹?,因特殊情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,如上學(xué)期進(jìn)行了收費(fèi)工作和學(xué)業(yè)水平考試的兩次專項(xiàng)督查,下學(xué)期進(jìn)行了課堂教學(xué)改革的專項(xiàng)督查(每個(gè)督查組分別抽聽(tīng)了4位教師的課,課后與被聽(tīng)課教師進(jìn)行了課改的面對(duì)面交流,對(duì)教師的課改和成長(zhǎng)起到了指導(dǎo)和促進(jìn)作用。 (3)教學(xué)管理保持規(guī)范化、有序化和成效化,

3、切實(shí)做到教學(xué)有規(guī)可循、監(jiān)督及時(shí),效果明顯。學(xué)校抓住創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的機(jī)會(huì),對(duì)教學(xué)管理進(jìn)行大檢查、大討論和征求意見(jiàn)等活動(dòng),對(duì)不合理的行為及時(shí)改進(jìn)。 (4)大力投入人力和財(cái)力于教育教學(xué),高度重視教育教學(xué)成果的應(yīng)用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (5)日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展井然有序,教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)整體良好,教學(xué)效果顯著,高考成績(jī)名列全市第一,學(xué)考成績(jī)名列全市第二。 (6)學(xué)校狠抓政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是動(dòng)力之源,不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德修養(yǎng),樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的保證。一年來(lái),我校繼續(xù)深入開(kāi)展以八不準(zhǔn)為核心的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和以縣教育局文件為指導(dǎo)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

4、,增強(qiáng)教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。 (7)自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、發(fā)放quot;作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)征詢意見(jiàn)表quot;和師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)反饋表等形式,誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改,并與部分教師進(jìn)行了談話,幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及所關(guān)心的食堂問(wèn)題反映非常滿意。 (8)狠抓廉政建設(shè),提高全體黨員、教職工對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求,學(xué)校分別向全體教師傳達(dá)了教育局關(guān)于廉政文

5、化進(jìn)校園的會(huì)議精神,杜絕了違xxx風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)象在學(xué)校的發(fā)生。學(xué)校建立健全學(xué)校收費(fèi)制度。學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定進(jìn)行。 (9)堅(jiān)持依法治校、民主治校,健全民主監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持普法與守法相結(jié)合,提高教師依法執(zhí)教的水平。在學(xué)校的重視下,全體教師能認(rèn)真自覺(jué)按照法律法規(guī)的要求依法執(zhí)教,并經(jīng)常性地向?qū)W生傳授法律知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念。全校師生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。堅(jiān)持民主管理制度,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題均及時(shí)在不同范圍內(nèi)公開(kāi),如收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校出臺(tái)的各種制度、教師考勤等均在公開(kāi)欄公開(kāi),接受群眾和

6、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組的監(jiān)督。 (10)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神,及時(shí)有序地完成了各種活動(dòng)和各項(xiàng)任務(wù),取得了較好的效果,特別是總支成員在觀念、思想、行動(dòng)上有了重大的改變。 (11)所有大型購(gòu)物、建設(shè)均由廉政監(jiān)督小組和部分督導(dǎo)人員全程監(jiān)督。 (12)高考少數(shù)民族考生加分、各種助學(xué)金項(xiàng)目、教職工各種保險(xiǎn)等均無(wú)一差錯(cuò),且公開(kāi)公平。 (13)督導(dǎo)組特別重視安全工作,每次必查安全隱患,提高了師生的安全意識(shí),也因此從未出現(xiàn)過(guò)安全事故。 二、存在的問(wèn)題 (1)督查組有時(shí)督查不到位,有些問(wèn)題未及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)指出。 (2)個(gè)別教師備課、講課、批改作業(yè)等均不同程度存在問(wèn)題。 (3)部分教師特別是老教

7、師對(duì)課改認(rèn)識(shí)不足,課改力度不大。 (4)教師傳幫帶氣氛不足,中老年教師指導(dǎo)青年教師和青年教師主動(dòng)向中老年經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)的氛圍不太濃厚。 (5)少數(shù)該公開(kāi)的項(xiàng)目未及時(shí)公開(kāi)。 (6)個(gè)別班主任有亂收費(fèi)現(xiàn)象和個(gè)別教師有亂訂資料現(xiàn)象。 (7)招聘教師沒(méi)有自主權(quán),招不到滿意的教師(完全由縣教育局、人社局代辦了)。 三、解決辦法 (1)堅(jiān)決實(shí)行課堂教學(xué)改革不動(dòng)搖,開(kāi)展向課堂要質(zhì)量,課后要效果等活動(dòng),切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 (2)學(xué)??傊Ъ靶姓?jīng)常深入教室、學(xué)生寢室,及時(shí)掌握學(xué)生和老師的動(dòng)態(tài)。 (3)進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理制度,使之行之有效,嚴(yán)而有度,切實(shí)可行,操作性強(qiáng)。力求營(yíng)造一個(gè)理想的、安全的、舒適的、優(yōu)美的、整潔的、文明的、寬松的育人環(huán)境。 (4)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門(mén)工作的主持者、領(lǐng)頭雁,領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、

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