一起新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)新教材2BM8教學(xué)設(shè)計(jì)范文整理

1、一起新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)新教材2BM8教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)起點(diǎn)第四冊(cè) odule8Unit1教學(xué)設(shè)計(jì) 四塊石小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能正確的書(shū)寫hospital和stop這兩個(gè)單詞，能夠在語(yǔ)境中正確自如的運(yùn)用going來(lái)描述路線。能夠準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)句“Thetrainisgoingupahill”來(lái)描述路線。能流利的朗讀課文，理解課文意思。 情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生保持并鞏固英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、敢干開(kāi)口，樂(lè)于參與各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中不斷樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。 重點(diǎn)：學(xué)生能夠能熟練運(yùn)用”It'sgoingupahill.”目標(biāo)語(yǔ)句來(lái)描述路線。 難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)ho

2、spital的正確發(fā)音及對(duì)進(jìn)行時(shí)的正確運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：教科書(shū)，練習(xí)冊(cè)，cAI，玩具小車，單詞卡片，光盤。 taspaper. 學(xué)生：教材， 教學(xué)過(guò)程： Stepone:arer： Greeting：Hello，everyone！ Dotheactions:upupstandup;dondonsitdon StepTo：Presentation T：Didyougoanyplaces?Shosoepicturestosay.Hodidyougothere?canyousaytheroutines?Todayearegoingtolearnodule8Unit1. StepThree：P

3、ractice Firstlistentothetapeandthin:hereisthegirl? Listenandrepeat,andthin:hereisthetrain?Looattheslideandchoose:Thetrainisgoing_ahill. Thenhereisthetrain?Listentotape. judge:TrueorFalse Looatthepictureandtrytoputtheordsinorder:Thetrainisgongpastthehospital. Ss:It'sgoingpastahospital. Gesturelan

4、guageexerciseabout“goingup，goingdon， ”goingpast Practisethesentences.Andhaveapetition. Readthedialogue. StepFour：Production Looandguess:herearethey? Listenandfollotherouteithyourfinger.Thenpointandsay. eleSsetothefrontandusetheirtraintodescribetheroutinesfroschooltotheirhoe. Taspaper. StepFive：Suary

5、andhoeorHoeor：1.Readthetextafterclass.2.copytheords. 板書(shū)設(shè)計(jì) odule8Unit1 Thetrainisgoingupthehill. don pastahospital odule8Unit2Thehorseisturningaround.教案設(shè)計(jì) 四塊石小學(xué) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)生能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、讀和拼寫單詞 turn,again,jup,bac，能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀單詞和短語(yǔ)around,turnaround,ground,ebac2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀：Thehorseisturningaround. 能力目標(biāo)： 通過(guò)說(shuō)唱本單元的

6、兒歌、童謠，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)和唱的技能，同時(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 在各種訓(xùn)練活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 情感目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀以下句子： Thehorseisturningaround. 會(huì)說(shuō)唱本單元的英語(yǔ)兒歌和童謠。 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確區(qū)別幾個(gè)方位詞及其用法。 能熟練快速地說(shuō)出本單元的英語(yǔ)指令且能迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。 【教具準(zhǔn)備】 cD-Ro,ordcards,pictures 【教學(xué)過(guò)程】 Step1.aring-up Greeting Letusplayagae.o.?“Sion

7、says.” Sionsays:Standup! Sionsays:Sitdon! Sionsays:Handsup! Pointtothepictures. T:Boysandgirls,looatthepicturesontheall. Saythesentences. It'sgoingupahill. It'sgoingdonahill. It'sgoingpastahospital. Listenandchant Looatthevideo,andteachtheneords“turnaround,ground,again” T:loo,hataIdoing?

8、轉(zhuǎn)圈動(dòng)作turnaround T:hataIdoing?canyousayitinEnglish? Shotheordcards:turnaround.Teach“turn”.Teach“around”. Sayanddotheactions. Step2Presentation NoI'atchingTVabouthorse.Let' ssee.hatisthehorsedoing? Step3Practise Listenandtrytofindtheanser. Underlinethesentences.Thenchectheanser. Saythesentences

9、andteachtheneords“ebac” Listenandrepeat. Practiseingroups,readthesentencesonebyone. aethesentencesinrightorder. Step4.consolidation S1:Dotheactions Ss:S1isrunning. S1isturningaround. S1isjuping. S1isingbac. Listen,atchandsay.完成活動(dòng)3. Listenandsing.學(xué)生唱完歌曲后，教師可以和學(xué)生一起根據(jù)本單元歌曲的旋律重新填充歌詞,例如： Shae,shae,shaeyourhead, Shaeitupanddon. Shae,shae,shaeyourbody, Nojupanddon. 教師和學(xué)生做游戲“我是小火車”。教師選擇部分學(xué)生 扮演“小火車”，在教室里放上一些表示不同地點(diǎn)的標(biāo)志物，當(dāng)這些“小火車”在教室里經(jīng)過(guò)這些標(biāo)志物的時(shí)候，扮演“小火車”的學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)描述當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，如“Thetrainisgoingupahill.” Step5.Suar 教師和