人教版七年級語文上冊《山市》學(xué)案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 人教版七年級語文上冊山市學(xué)案 二十 山市 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語，理解課文大意。 2、體會"山市'的形成及神奇批麗的幻景。 3、探究"山市'形成的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的科學(xué)精神。 【知識鏈接】 1、題目解說 這篇文章選自聊齋志異，描寫了作家家鄉(xiāng)淄川縣奐山山市的景象。山市即是海市。海市蜃樓變幻莫測，是世間奇景，人鮮領(lǐng)略。以變幻之筆寫變幻之景。窮形盡相，狀難寫之景如在眼前。 2、簡介 蒲松齡（1640-1715）清代文學(xué)家。本文山市選自聊齋志異，世稱"聊齋先生 '，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居

2、士。蒲家號稱"累代書香'，蒲松齡的創(chuàng)作，還有通俗俚曲14種，計(jì)有墻頭記、姑婦曲、慈悲曲、翻魘殃、寒森曲、蓬萊宴、俊夜叉、窮漢詞、快曲、丑俊巴、禳妒咒、增補(bǔ)幸云曲等從不同角度揭露了社會的黑暗和人間的不平，在人生態(tài)度和創(chuàng)作思想上與聊齋志異是相通的。蒲松齡的著作，小說和俚曲之外，還有聊齋文集、聊齋詩集和關(guān)于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥的通俗讀物農(nóng)桑經(jīng)、藥書等。中華書局上海編輯所1962年曾出版路大荒編的蒲松齡集。 3、背景資料 淄川縣志記載：奐山"有山市，邑人多見之者，城郭、樓、官室、樹木、人物之狀，類海市云'。海市是海市蜃樓的簡稱。34歲游嶗山時(shí)，曾有幸親眼見過海市蜃樓的奇幻景色

3、，在嶗山觀海市作歌一詩里，十分驚異所看見的奇景：在海天之間，忽然出現(xiàn)了樓閣、山水、人物一霎時(shí)又"飆然風(fēng)動塵埃起，境界全空幻亦止'，這種變幻莫測的景象，與山市中描寫的山市幻景的變化很相似。在他那個時(shí)代，還不能理解海市蜃樓是一種光線折射形成的現(xiàn)象，故在文中有稱此現(xiàn)象為"鬼市'。鬼市在前人著作中也有記載。唐人鄭熊番禺雜記?鬼市寫道："海邊時(shí)有鬼市，半夜而合，雞鳴而散。'宋人孟元老東京夢華錄?潘樓東街巷寫道："又東十字大街，日從行裹角，茶坊每五更點(diǎn)燈，博易買賣衣服、圖畫、花環(huán)、領(lǐng)抹之類，至?xí)约瓷?，謂之鬼市子。'與前人一樣不了解這種

4、幻象產(chǎn)生的原因，便認(rèn)為是鬼怪作崇。 【積累運(yùn)用】 1、給加點(diǎn)的字注音。 （1）青冥（ ） （2）碧瓦飛甍（ ） （3）睥睨（ ） （4）窗扉（ ） （5）逾時(shí) （ ） （6）倏忽（ ） 2、解釋加點(diǎn)的詞語。 （1）然數(shù)年恒不一見（ ） （2）相顧驚疑 （ ）（3）念近中無此禪院（ ） （4）始悟?yàn)樯绞校?） （5）連亙六七里 （ ） （6）歷歷在目 （ ） （7）黯然縹緲 （ ） （8）或憑或立 （ ） 3、本文很真實(shí)地再現(xiàn)了"山市'這一奇特的自然現(xiàn)象，其中用了不少表時(shí)間的詞語，請摘錄出來，并說說相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么意思。 4、翻譯下面句子。 （1）相顧驚疑，念近中無此禪院。

5、 （2）高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。 （3）又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。 （4）而樓上人往來屑屑，或憑或立。 （5）又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。 【問題探究】 5、本文主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過程，這一過程可以分為四個階段，即初起、發(fā)展、高潮、結(jié)局，請簡要概括每個階段的意思。 6、請按順序?qū)懗鲈谏绞兄谐霈F(xiàn)的八種景物。 7、"山市'為何又叫"鬼市'？請你用科學(xué)的方法解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。 【主題閱讀】 （一）、閱讀下列文段答題： 楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰："

6、;子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往，黑而來，豈能無怪矣？' (列子) 【注】：緇衣：黑衣；猶是：像這樣；使：假使 8、下面句子中的"之'用法與其他不同的是（ ） a 楊朱之弟曰布 b于廳事之東北角 g 中間力拉崩倒之聲 d 無不為之伸頸 9、解釋下列加點(diǎn)詞 衣素衣而出 、 衣緇衣而反 10、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語 向者使汝狗白而往，黑而來，豈能無怪矣？ 11、寫出三個含"狗'的成語或俗語 12、"狗只認(rèn)衣冠不認(rèn)人，這不足為怪'，讀后，你覺得這則故事揭示了一個什么道理？ （二）、閱讀文段，回答問題。 【原文】磨針溪，在眉州象耳山

7、下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 注：媼（o）年老的婦人。杵（ch）棒槌。卒業(yè)完成學(xué)業(yè) 13、解釋文中加點(diǎn)詞的意思 去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 還： （ ） 14、解釋下列句子中"之'字各指代什么？ 1)問之，曰："欲作針。'( ) 2)學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 15、翻譯文中畫橫線的句子 16、用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。 【綜合提升】 下面劃線句子都有毛病，請改正過來。 在今天，擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙

8、質(zhì)圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質(zhì)圖書的命運(yùn)，即使怎樣擔(dān)憂，我都始終抱有希望，因?yàn)橹灰阆虢柚喿x享受快樂，這種方式就永遠(yuǎn)不會消亡。而且，隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會收到大眾的鐘愛。目前，古典著作圖書收到讀者追逐，就是最好的印證。 17、句語意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞是 。 18、句關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤，應(yīng)把 改為 。 19、句成分殘缺，應(yīng)刪去的詞是 。 20、句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。 參考答案 1、（1）mng（2）mng（3）pn（4）fi（5）y（6）sh 2、（1）

9、經(jīng)常（2）你看看我，我看看你（3）思考，想（4）才明白 （5）連綿不斷（6）清清楚楚（7）隱隱約約，若有若無（8）靠著 3、忽，忽然；無何，不久，不一會；未幾，不久；既而，不久，接著；逾時(shí)，過了一會兒；倏忽，突然。 4、（1）大家面面相覷，驚疑不定，暗想這附近并沒有這種佛寺。 （2）只見一座高高的城墻，上面有入齒狀的矮墻，連綿不斷有六七里長，竟是一座城郭模樣。 （3）再往它的上面數(shù)，就更加昏黑，若有若無，以致不能數(shù)出它有多少層了。 （4）再看那樓上人來人往，身影晃動，有的倚著欄桿，有的站著。 （5）又漸漸地像高高的屋舍，忽地像拳頭大，又忽地似豆子般小，接著就看不見了。 5、初起階段：從孤塔高聳

10、到宮殿出現(xiàn)；發(fā)展階段：城郭的出現(xiàn)；高潮階段：危樓的出現(xiàn)；結(jié)局階段：危樓消失，一切化為烏有。 6、(1)孤塔、(2)宮殿、(3)城郭、(4)樓、(5)堂、(6)坊、(7)危樓、(8)樓上人 7、因?yàn)檫@種山市蜃景發(fā)生的時(shí)間較早"山上人煙市肆，與世無別'，所以又名"鬼市'；實(shí)際上是大氣中光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象，當(dāng)空氣各層的密度有較大的差異時(shí)，遠(yuǎn)處的光線通過密度不同的空氣層就會發(fā)生折射或全反射，這時(shí)可以看見在空中或地面有遠(yuǎn)處物體的影象。 8、d 9、穿；衣服、同"返'，回來 10、先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回來，難道你能不感到奇怪嗎？ 11、如：雞鳴狗盜、雞零狗碎 狼心狗肺 12、示例：只看現(xiàn)象不看本質(zhì)，不懂得變通。（其他角度只要成理即可） 附譯文楊朱的弟弟叫楊布， 穿這白衣服出門去了。 遇到天下雨， 就把白衣服解下來收了起來， 穿著黑衣服回家。 但是他的狗不知道， 迎著他狂吠不止。 楊布發(fā)怒了， 就要撲上去打它， 楊朱說：" 你還是不要撲上去打它了， 你也還就是那個樣子。 假如當(dāng)初讓你的狗白著出去， 卻黑著回來， 難道你就不會奇怪嗎。' 13、去：（離開 ） 方：（正 ） 欲：（ 想要）