人教版八年級物理上冊 3.3 汽化和液化 同步練習(xí)卷(無答案)_第1頁
人教版八年級物理上冊 3.3 汽化和液化 同步練習(xí)卷(無答案)_第2頁
人教版八年級物理上冊 3.3 汽化和液化 同步練習(xí)卷(無答案)_第3頁
人教版八年級物理上冊 3.3 汽化和液化 同步練習(xí)卷(無答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版八年級物理上冊 3.3 汽化和液化 同步練習(xí)卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15小題,共45分)1. 在海拔幾千米的高原上煮雞蛋,水沸騰了很長時間,雞蛋總是不熟,其原因是()A. 大氣壓強(qiáng)小,水的沸點低B. 雪山腳下氣溫太低C. 爐火的溫度低D. 水沸騰的時間太長了2. 如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時將水加熱16min.下列說法中不正確的是() A. 當(dāng)?shù)貧鈮旱陀谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B. 在t時=8min到t時=16min的過程中,水不吸熱C. 某一時刻,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時的溫度是94D. 小紅從給水加熱到水沸騰,

2、所用時間較長的原因可能是水的初溫較低或者是水的質(zhì)量較大導(dǎo)致3. 在“觀察水的沸騰”實驗中,四個實驗小組測得水的沸點如表所示,對于表中的實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是() 組別1234水的沸點/98.298.998.598.6A. 四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100B. 只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100C. 只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100最大D. 只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,各組數(shù)據(jù)均有效4. 下列關(guān)于蒸發(fā)的說法,錯誤的是()A. 增大液體的表面積,蒸發(fā)加快B. 加快液體表面的空氣的流動,蒸發(fā)加快C. 提高液體的溫度,蒸發(fā)加快D. 水只有在100

3、時才能蒸發(fā)5. 下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是()A. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱B. 用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)C. 把新鮮的柑橘裝入塑料袋D. 給盛有水的杯子加蓋6. 下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無關(guān)的是()A. 夏天吃冰棒時,發(fā)現(xiàn)冰棒冒白氣B. 滿身大汗時扇電扇感到?jīng)隹霤. 用電熱吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干D. 夏天在教室地上灑水降溫7. 如圖是探究“是沸騰時溫度變化的特點”實驗.下列現(xiàn)象可以判斷水在沸騰的是(    ) A. 是開始發(fā)出響聲B. 溫度計的示數(shù)達(dá)到100C. 水中形成大量氣泡,上升過程不斷變大D. 燒杯底部剛好有氣泡產(chǎn)生,上升過程逐漸變小8. 剛下完雨后,在山上形成霧,如圖所示

4、。下列有關(guān)“霧”形成的說法正確的是() A. 霧是從山中冒出來的煙B. 霧是水蒸氣凝華成的小水珠C. 霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D. 霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠9. 夏天,人站在吊扇下吹風(fēng)會涼爽,如把一只溫度計放在這個吊扇下,溫度計的示數(shù)將會()A. 升高B. 降低C. 不變D. 以上三種情況均可能發(fā)生10. 無論是嚴(yán)冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,有時都會出現(xiàn)小水珠,那么,關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是()A. 夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面B. 夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C. 無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃

5、的內(nèi)表面D. 無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面11. 如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲。清晨,空氣中水蒸氣含量高,甲蟲從洞穴中走出爬上沙丘,迎著風(fēng)整個身體呈倒立的姿勢,很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠,水珠越聚越多,順著背部流入甲蟲的嘴里。科學(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器,實現(xiàn)沙漠淡水的補(bǔ)給,能讓沙漠變成一塊塊綠洲。甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣,說明它背部的溫度比外界氣溫()A. 一定高B. 一定低C. 一定相同D. 無法確定12. 體育課后,汗流浹背的小剛同學(xué)趕緊打開教室電扇吹風(fēng),頓時感覺涼快多了下列說法不正確的是()A. 該現(xiàn)象要吸收熱量B. 使用電風(fēng)扇降低了室溫C. 電風(fēng)扇能

6、夠加快空氣流動D. 與酒精揮發(fā)的過程相同13. 如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖。制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生了物態(tài)變化,下列說法正確的是()A. 制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生汽化現(xiàn)象,此過程要放熱B. 制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生汽化現(xiàn)象,此過程要吸熱C. 制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生液化現(xiàn)象,此過程要吸熱D. 制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生凝固現(xiàn)象,此過程要放熱14. 吃雪糕時,會看到剛從冰柜拿出的雪糕周圍冒“白氣”;吃泡面時,會看到碗里冒“熱氣”,關(guān)于“白氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是()A. “白氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是汽化形成的水蒸氣B. “白氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的

7、小水珠C. “白氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣D. “白氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的15. 如圖所示,常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水,杯口分別蓋有玻璃片a、b.一段時間后,觀察到玻璃片表面出現(xiàn)小水珠,下列說法中正確的是()A. 小水珠都在a、b的外表面B. 小水珠都在a、b的內(nèi)表面C. 小水珠在a的內(nèi)表面、b的外表面D. 小水珠在a的外表面、b的內(nèi)表面二、填空題(本大題共5小題,共15分)16. 如圖所示,A容器內(nèi)裝有水,B容器內(nèi)盛有表格中所列的一種液體,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對A容器底持續(xù)加熱,過一段時間,發(fā)現(xiàn)A容器中水還沒沸騰,

8、B容器內(nèi)的液體已經(jīng)沸騰,則B容器內(nèi)裝的是_。17. 當(dāng)洗手后,將雙手伸在自動干手機(jī)的出風(fēng)口下,自動干手機(jī)自動送出舒適的暖風(fēng),使手上的水分快速_(填物態(tài)變化名稱).因為這樣加快了附近_,并提高了溫度,從而達(dá)到快速干手的目的18. 對于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種透明的沸點為13.1的液體氯乙烷,把施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來,這是醫(yī)生利用了液體氯乙烷_時需要_熱的原理。19. 夏天自來水管外壁上的水珠是水蒸氣由于遇冷發(fā)生的_,而液化石油氣是在常溫下,利用_的方法液化成液體儲存在鋼罐里的。20. 夏天,江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷_ 成水蒸氣 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低_ 成小水滴,這就是云 在一定條件下,云中的小水滴越來越大,就會下落,在下落過程小水滴遇到強(qiáng)寒流,_ 成冰粒,落下來就是冰雹(填寫物態(tài)變化的名稱)三、實驗探究題(本大題共1小題,共8分)21. 小華同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示,在兩塊相同的玻璃片上分別滴上幾滴水,觀察圖中的情景,可知該同學(xué)的主要目的是:探究蒸發(fā)快慢是否與_ 有關(guān)。四、綜合題(本大題共1小題,共12分)22. 深秋的早上,小華一覺醒來,他忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃“流汗”了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論