第四章幼兒園全面發(fā)展教育

1、第四章 幼兒園全面發(fā)展教育教學(xué)目標(biāo) :1. 理解幼兒園全面發(fā)展教育概述。2. 掌握體、智、德、美全面發(fā)展的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：1. 理解幼兒園全面發(fā)展教育的含義、意義2. 掌握體、智、德、美全面發(fā)展的教育。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握體、智、德、美全面發(fā)展的教育。 教學(xué)方法： 討論法、講授法、實(shí)際操作法。 教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配：第一節(jié)幼兒園全面發(fā)展教育概述（ 1 課時(shí)）第二節(jié)幼兒體育（2 課時(shí)）第三節(jié)幼兒智育（2 課時(shí)）第四節(jié)幼兒德育（2 課時(shí)）第五節(jié)幼兒美育（2 課時(shí)）教學(xué)過(guò)程第一節(jié) 幼兒園全面發(fā)展教育概述一、通過(guò)討論什么是幼兒園全面發(fā)展教育，幼兒園全面發(fā)展教育有什么樣的意義，引入課題問(wèn)題討論：同學(xué)們，什

2、么叫幼兒園全面發(fā)展教育？它包括哪些方 面？它有什么樣的意義？ 知識(shí)要點(diǎn)：幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能 為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展 為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加 以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒素質(zhì)的教育。二、幼兒園全面發(fā)展教育的意義（一）對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義1. 重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)。2. 重視幼兒智育能為提高社會(huì)的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。3. 德育是社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證。4. 美譽(yù)能給人以追求美好生活的精神動(dòng)力和按照“美的 規(guī)律”改造主客觀世界的審美修養(yǎng)。（二）對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義1. 體育能促進(jìn)幼兒身體的正

3、常生長(zhǎng)發(fā)育， 全面增強(qiáng)體質(zhì)， 并為幼兒其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。2. 智育可以滿足幼兒的認(rèn)知需要， 促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展， 并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識(shí)與智力基礎(chǔ)。3. 德育可以幫助幼兒適應(yīng)社會(huì)生活，促進(jìn)個(gè)性品質(zhì)的健康發(fā)展4. 美育可陶冶幼兒的心靈，促進(jìn)其審美能力和智力的發(fā) 展。第二節(jié) 幼兒體育一、幼兒體育的概念廣義：廣義的體育泛指人類社會(huì)的各種體育活動(dòng)。 俠義：專指在教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行的，保證受教育者的身體 正常生長(zhǎng)發(fā)育的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。幼兒體育： 在幼兒園進(jìn)行的，遵循幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的 規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，保證幼兒健康 為目的的一系列教育活動(dòng)。讓

4、學(xué)生瀏覽 P110 內(nèi)容，了解體質(zhì)、體格、體能、適應(yīng)能力、心里因素是考察與評(píng)價(jià)一個(gè)人是否健康的表現(xiàn)。二、幼兒體育的目標(biāo)（一）保護(hù)幼兒的生命與健康，促進(jìn)幼兒身體的正常生 長(zhǎng)發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣（三）鍛煉幼兒身體，發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng) 幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣三、幼兒體育的內(nèi)容（ 一） 做好衛(wèi)生保健工作1. 建立良好的生活環(huán)境2. 制定、執(zhí)行合理的生活制度和衛(wèi)生保健制度3. 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣4. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)5. 重視幼兒的心理健康（二）積極開(kāi)展體育活動(dòng)1. 體育游戲2. 基本動(dòng)作聯(lián)系3. 基本體操四、幼兒體育的實(shí)施（一）鍛煉與保護(hù)并重，注重幼兒身體

5、素質(zhì)的提高（二）重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和積極態(tài)度，為 養(yǎng)成幼兒終身鍛煉的習(xí)慣打基礎(chǔ)（三）專門(mén)的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合第三節(jié) 幼兒智育一、提問(wèn)：什么叫智育？幼兒智育又是什么意思？讓學(xué)生閱讀 P116-P117，找出幼兒智育的概念幼兒智育：按照幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地增進(jìn)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，獲得粗淺的知識(shí)與技能，發(fā) 展智力，并培養(yǎng)其認(rèn)識(shí)活動(dòng)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過(guò) 程。二、幼兒智育的目標(biāo)（一）培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識(shí)，形成對(duì)一 些事物的初步概念（三）發(fā)展幼兒的智力核心（四）培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力三、幼兒智育的內(nèi)容（一）保護(hù)和促進(jìn)幼

6、兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)主 動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1. 要保護(hù)和促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2. 要培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3. 要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力（三）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中初步的知識(shí)和概念1. 有關(guān)社會(huì)生活的常識(shí)2. 有關(guān)自然界的常識(shí)3. 有關(guān)數(shù)的初步知識(shí)（四）發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力 語(yǔ)言運(yùn)用能力包括： 運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交往的能力；發(fā) 展語(yǔ)言理解能力；發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。四、幼兒智育的實(shí)施（一）創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多種多樣的學(xué)習(xí)材料以激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣（讓學(xué)生瀏覽P122-P123 內(nèi)容）（二）組織多種多樣的具體操作和實(shí)踐活動(dòng)以采用促進(jìn) 幼

7、兒智力的發(fā)展例如：幼兒園視頻中，讓幼兒認(rèn)識(shí)“風(fēng)” ，并不是老 師講述“風(fēng)”是什么，而是讓學(xué)生親自感知“風(fēng)”是怎么形 成的。（三）利用一日生活中的各種生活情景引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)思 考（四）引導(dǎo)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言來(lái)表述和歸納自己所獲得的經(jīng) 驗(yàn)第四節(jié) 幼兒德育一、幼兒德育的概念德育： 中小學(xué)教育中指政治教育、思想教育和道德品質(zhì) 教育。幼兒德育： 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按照 社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒施加教育影響，發(fā)展 幼兒社會(huì)性，培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。二、幼兒德育的目標(biāo)幼兒園工作規(guī)程 明確規(guī)定了 幼兒德育的目標(biāo)： 萌發(fā) 幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培 養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信

8、、好問(wèn)、有愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、 講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開(kāi)朗 的性格。強(qiáng)調(diào)： 從情感入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)（友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、 勇敢、守紀(jì)律、禮貌等）和良好的行為習(xí)慣，使幼兒的品德 和個(gè)性發(fā)展有良好開(kāi)端，為入小學(xué)做準(zhǔn)備，為一生的發(fā)展奠 定基礎(chǔ)。三、幼兒德育的內(nèi)容（一）萌發(fā)愛(ài)的情感由近及遠(yuǎn)（二）發(fā)展幼兒的交往能力，學(xué)習(xí)必要的社會(huì)行為規(guī)范幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有： 講文明、 有禮貌、 守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物等。（三）培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)四、幼兒德育的實(shí)施基本途徑： 日常生活、游戲?qū)嵤┑掠⒁馐马?xiàng)：（一）熱愛(ài)與尊重幼兒1. 愛(ài)幼兒是進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心

9、健全發(fā)展的 重要條件。2. 尊重幼兒的人格， 保護(hù)幼兒的自尊心， 堅(jiān)持正面教育， 善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)并給予表?yè)P(yáng)， 堅(jiān)決反對(duì)恐嚇和體罰幼兒。3. 尊重并充分發(fā)揮幼兒的主體性。（二）遵循德育的規(guī)律實(shí)施德育品德的構(gòu)成：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德行 為。1. 由近及遠(yuǎn)，由具體到抽象2. 直觀、形象，切記說(shuō)教3. 注意個(gè)別差異第五節(jié) 幼兒美育一、幼兒美育的概念美的基本形態(tài)： 自然美（山川原野） 、社會(huì)美（環(huán)境、語(yǔ) 言）、藝術(shù)美（音樂(lè)、繪畫(huà)） 。幼兒美育： 根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)，利用美的事物，通過(guò)組 織幼兒的審美活動(dòng)來(lái)培育幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng) 造美的情緒和能力的教育活動(dòng)。二、幼兒美育的目標(biāo)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力三、幼兒美育的內(nèi)容（一）培養(yǎng)幼兒對(duì)美的事物和藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛(ài)好 （二）發(fā)展幼兒對(duì)美的事物和藝術(shù)作品的感知和欣賞能 力（三）培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的想象力和初步的表現(xiàn)能力四、幼兒美育的實(shí)施（一）創(chuàng)設(shè)和利用美的生活環(huán)境（二）大自然是幼兒美育的豐富